我们身边的地理 同步练习--湘教版七年级地理上册.docx

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1、1.1 我们身边的地理同步练习-湘教版七年级地理上册题号一二总分得分一、单选题（本大题共18小题，共54分）1. 下列不属于地理之“谜”的是（）A. 一年中为什么会有四季变化B. 为什么我们这里冬暖夏凉C. 为什么摄入过多肉类会造成肥胖D. 为什么天安门广场每天升旗的时间不一样2. 下列不属于地理问题的是（）A. 酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田B. 昔日的海洋为何如今变成了高耸的山脉C. 中华人民共和国是何时成立的D. 新疆的瓜果为什么特别甜3. 下列语句，能反映出地理与人们日常生活密切相关的是（）进一步熟悉我们的生活环境 确认方位知道天气变化 了解世界A. B. C. D. 4. 地理与

2、人类的生产生活密切相关。下列图片能反映炎热干旱气候特征的是（）A. B. C. D. 5. 张明大学毕业后想创办一所毛纺织厂，你认为最好选址在（）A. 渔场附近B. 畜牧业区附近C. 棉花产地附近D. 煤矿产地附近6. “清明忙种麦，谷雨种大田”，说明地理与什么关系密切（）A. 日常生活B. 农业生产C. 风土人情D. 工业生产7. 贝贝的爸爸是一名外交官，以下是他对某个国家的描述：田野里，咖啡园一望无际；街头巷尾的小伙子们，一边踢足球，一边展示桑巴舞的舞姿。该国家位于（）A. 亚洲B. 欧洲C. 南美洲D. 北美洲8. 读粽情端午图，可知地理与_有联系（）A. 日常生活B. 生产建设C. 风

3、土人情D. 科学研究9. 下图为威尼斯“水城”，它位于（）A. 瑞士B. 西班牙C. 意大利D. 法国“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的易经系辞，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。地理与日常生活、生产建设、风土人情等密切相关。据此回答下列问题10. 请从以下活动中找出与地理知识不相关的活动（）A. 外出旅游B. 观看天象、星座C. 去医院体检D. 修路、架桥11. 下列景观图反映地理与生产建设有关的是（）A. B. C. D. 读图，回答下列问题12. 上图景观最常见于（）A. 美国B. 荷兰C. 巴西D. 埃及13. 该设备的应用反映了当地地理环境_的特点（）A. 气候干旱B

4、. 地势低洼C. 气候温和D. 地形崎岖自然环境与我们的日常生活密切相关；人类的生产活动受到地理环境的影响和制约，不能随心所欲。据此回答下列问题14. 下列行为与当地地理环境不相适应的是（）A. 因纽特人居住冰屋B. 在森林中发展畜牧业C. 阿拉伯人穿白色衣袍D. 荷兰大力发展风力发电15. 下列选项符合生态环保理念的是（）A. 禁止过度砍伐森林B. 潍坊地区大面积种植柑橘C. 草地大规模增加放牧牲畜数量D. 平原地区大力发展林业16. 下列活动搭配不正确的是（）A. 西班牙的斗牛赛B. 巴西的桑巴舞C. 非洲的赛龙舟D. 南美的狂欢节17. 土地是人们赖以生存的物质生产来源，主要的用途有（）

5、农业耕种 建造房屋 牧场放牧 捕捞鱼虾A. B. C. D. 18. 下列关于生活中的地理的表述，错误的是（）A. 应当根据天气情况选择穿衣B. 荷兰人利用风车抽水造陆C. 因纽特人建造冰屋是为了美观D. 乳品加工厂靠近奶牛场二、综合题（本大题共2小题，共26分）19. 读图，回答下列问题。（1）民俗风情包括不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术和民居等。请把图片进行归类。特色民居：_；体育活动：_；民族舞蹈：_。（2）写出与民居对应的地理环境特点。民居：气候_；民居：冬冷夏热，降水_，且黄土广布。（3）图所示民居为什么能适应当地的自然环境？20. 阅读材料，回答下列问题。材料一

6、欧洲流传着一句话：“荷兰风车创造了陆地。”如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰人就无法从大海中争得大面积的土地，也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳。材料二 太平洋中的岛国瑙鲁，平均海拔不足1米，因大量采挖地面的鸟粪，全国面临灭顶之灾，计划举国搬迁。材料三 巴特尔：我家住在内蒙古大草原上，为了发展经济，我们把草原开垦成耕地种粮食。结果事与愿违，粮食没长成，草却没了，土地也沙化了。山杏：我家住在山区，过去在山坡上种粮食，收成很不好，家里很穷。现在改栽果树了，每年收入明显增加，生活也富裕起来了。（1）材料一说明荷兰的国土面积和风车有什么关系？（2）材料二说明瑙鲁面临的灭顶之灾是什么？（3）材料三中两人的对话说明了什么道理？（4）三则材料都反映出什么规律？第5页，共5页