本学期自我总结.docx

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1、本学期自我总结本学期自我总结1 本学期我的语文教学工作即将接近尾声，回顾一下自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂。整册语文书三十二课的课文教学，八个综合学习。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合在一起，充分调动同学的主动性，使孩子们在语文学习中既学到了学问，又体验到了欢乐。对于我个人而言，我也时刻本着一名老师特有的工作热忱，全身心地投入到教学中，从而圆满的完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、主动听课，仔细备课，擅长反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，微小详情之处的精彩处理，使我在丰富

2、课堂教学的同时，也转变了同学对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。关于仔细备课，本册书中的每一课每一个教学环节，我都是细心地分析、预备，从而再到课堂上给同学来讲授。在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就肯定要全力以赴地做，能够在课堂中让孩子们猎取更多的学问，是作为一名老师最大的欢乐与成就。例如惊奇的大石头风筝富裕的西沙群岛等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力为孩子们制造一个良好的学习环境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中猎取更加形象生动的学问。 二、创设公平活跃的课堂氛围。 老师在新课程中最大的角色是改变，将不再是学问的传授者和管理者，更是同学进展的促进者和引导者。在教学中，结合本班的特

3、点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导同学从传统的接受学习转变为探究学习，让同学养成良好的学习习惯，把握学习的策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的学习主动性。对答的好的同学我会立刻表扬，有错的，也会准时鼓舞。使同学从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和创作愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的主动性。 三、狠抓基础学问和基本技能 由于三班级是中班级的转折点，假如处理不好，同学的力量很难提升。我班同学学问基础参差不齐，为了夯实同学基础学问和基本技能，我依据同学的平常表现把同学分为不同的小组，因材施教，不

4、断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生。又如，在学习生字方面，为了让同学更加深刻和留意简单写错的字，让同学在黑板上竞赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利用小老师教生字的方法或领读、赛读的方法教学，这样同学学习的主动性高涨，而且留意力也集中，当然学习效果是最佳的。 四、培育主动探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我引导同学大胆质疑，各抒己见。我

5、让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这样可以充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。 本学期自我总结2 可能是我对于新接触的学科适应力量都比较差吧，反正在大二上学期的时候，我听了一个学期的课也没有弄清我们的文学史毕竟要告知我们一些怎样的事情。这学期

6、接着听木斋老师的课，再联系到以前的，突然感觉好像明白了很多，主要是这门课讲的是什么以及我学习它是为了什么。 前几天给一个学校六班级的孩子家教，讲的是关于谢安石的一段文言文。我倾尽全部，又讲谢灵运又谈山水诗，结果发觉我讲的人家都已经知道了，而根本就不是像我想象的那样比较深奥小孩子理解不了。王维的名与字的关系我这学期上课才知道，学校六班级的孩子就已经能阐释的特别清晰了。真的是有种体会，被.所淘汰也是很简单的事情，我想等到下几届的孩子长起来的时候，我就真的什么也不是了。总以为自己还很年轻，想着玩玩也没关系，课也不能总坚持上，现在想想真的是很惋惜的。机会只有一次，失去便不再来。人不熟悉到自身的错误就永

7、久不行能改正，所以平常上课成果的8分，我给自己打0分，为了给自己一个真实的定位，为了下学期的重新开头。 许多时候上课状态比较好，我都会觉得学习文学史是一件多么有意思的事情，那些人的那些诗，其实并不遥远：孟德的短歌行，让人深切感受到人到中年却实现不了心中宏大志向的苦闷；子桓的燕歌行，让我赞叹他是怎样做到以一个男人的身分而把女人的心态刻画得如此到位的（我读郭敬明的梦里花落知多少时，就很佩服他的这种功力。那曹丕等人是否是最早进行变换视角创作的文人呢？）；曹子建的美女篇，也是我比较喜爱的，很难想象一个堂堂七尺男儿，却要借助于这样一首小诗，委婉地表达自己的壮志未酬的苦闷 。 不仅诗值得专心体会，诗人的个

8、人经受也都颇不平淡：王粲因婚姻的不得志而登楼作赋；阮籍把酒当作道具来表达对政治的不满以及他的穷途哭返；王戎昼夜计算家财；谢琨调戏邻女被打折两齿；骆宾王上书对武泽天进谏入狱而作在狱咏蝉 。 这些人的故事，就像昨天上课才听到的一样清楚。或喜或悲，或让人发笑叹息，都是那么的精彩，会使你觉得知道这些很有意义。 既然是文学史，那我想更重要的东西就是这门课让我对文学的进展脉络有了一个初步的了解，虽然不是特殊清晰，那是由于我的努力程度不够，假如把更多的精力放在学习上，我应当会有更大的收获的。 再说说我的课堂演讲吧，我演讲的内容是关于唐伯虎的生平和他的几首我比较喜爱的诗作。虽然他的主要成就在绘画而不是诗，但我

9、觉得他的为数不多的几首诗也是很好的，至少我特别喜爱。我的演讲学术价值不是很大，但我细心预备了而且查了许多资料，而且演讲的时候尽量生动，有表情，而不是像站在那里念东西一样，我想这就是我能做到的最好的了。这个题目本身就不是很有讨论的空间，这是我选题的失误。 我的这篇总结水平谈不上，但都是我的真实感受，并没有一句虚伪的话，还有一件小事儿请诸位多帮忙，就是我的成果是特别的低这一点我很确定，所以拜托高抬贵手，不要太严格对待我的这篇总结，不然我估量我这门课就很可能挂了，呜呜，真的会比较惨，呵呵，感谢大家！ 本学期自我总结3 从自己开头有记忆起，今年下了人生中的其次场雪。人家都说赣州是个没有雪的城市，的确是

10、，连20xx年的南方雪灾它都没有参加下雪。我突然觉得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生当中。 伴着雪花的飘飘落下，20xx年的高校生活也即将落下帷幕。转瞬间一个学期即将结束，回顾过去的一个学期里，自己始终在边玩边学中度过。可以说自己在逝去的时间里学到了许多的东西，同时可以说自己什么也没有学到。由于自己学到的那些新奇的东西、那些令人难以忘记的经受对于自己来说可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在别人的眼里可能就是习以为常 ，变得没有价值。但是我不在意，我坚信每个人对生活有不一样的看法，注定每个人会在人生的道路上拥有不同的意义的经受。 这个学期是自己高校生活的转折点，我们从西校区搬到了本部

11、。我们不再是只能星期六星期天出去了，我们不再是生活在那个只有大一新生的西校区。我们回到了本部，体会了什么叫做真正的高校生活，但是也体会了什么叫做竞争，什么叫做“人外有人，山外有山”。 来到本部的这一学期，我学到了许多自己也转变了许多。没有大一对学习对工作的那种冲动，那种热忱；自己变懒了，变的不再追求，很满意于现状。我想过自己为什么会这样，得出过一个缘由：我可怕去跟那些比我大的学姐学长沟通，在他们面前我很自卑，认为自己什么都做不好，所以我选择躲避，我躲避去同学会，躲避去做除学习外的其他任何事。所以本学期在我熟悉到这些缺点和不足时，我选修了“公共关系学”和“朋辈心理辅导力量训练”两门课，盼望自己可

12、以学到一些对自己有关心的东西，同时也扩宽自己的学问面，让自己学到更多对自己对他人有用的东西。 上面我写的是自己这个学期总的状况，下面我从小方面总结自己在这一学期来的得与失。在学习上，自己觉得学习效率提高了，这个学期的总体成果比大一要好，虽然有几门考的并不是很好，有些成果自己很不满足，总觉得自己可以做的更好，但是也没有什么懊悔，尽力了就够了。但是在学习方面也有许多不足，学习不够主动，上课不爱听讲，不喜爱看书，总是喜爱在快接近考试时抱佛脚，自己也不喜爱去教室自习，喜爱一个人待在寝室边看边玩。我想努力改正那些缺 点，可是至今没有胜利。 在生活上，由于自己性非常向，常常会跟同学一起学习或者出去玩。本学

13、期我和班上的同学有去过赣州的“峰山”、“杨仙岭”爬山，去过“赣州历史文化博物馆”、 “赣州城市中心公园”参观，也去过赣州大桥看传奇中的亚洲最高塔“和谐钟塔”。我从这些游玩中体会到了团结的力气，体会到了学习以外的欢乐。但是在生活方面有时也会由于自己性格要强，性子急而跟同学闹冲突，不过都没有什么大问题，事后大都像什么没有发生一样。我想这就是高校里铁一样的友情吧！ 在工作上，由于自己没有在同学会担当什么职务，所以我竞选了班上的组织委员。我喜爱管理类的工作，也喜爱为班上的同学做事。但是，本学期我自己却做的很失败，我没有尽到一个班干部应当尽到的责任。我很任性，我曾由于班上的几个同学对自己有看法而在后半学

14、期没有去管班上的事情，更没有帮助班长和团支书管理班级。后来认真想想，觉得自己做的真的不对，没有尽到自己的责任，我不应当把自己的私人因素参与在管理班上的事上去。我盼望下个学期自己可以改正这些缺点，争取让自己在各个方面都做的更好。 以上就是我本学期的总结，我盼望以后自己不管在学习、生活还是工作方面都用虚心的看法去对待，盼望自己可以保持一颗平和的心去对待事物，改掉自己不好的方面，多跟他人沟通沟通。谨记“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”的道理。 本学期自我总结4 始终等到今日才开头写本学期的总结是由于今日我的成果才全部的出来。看了一下，比别人想象中的好，比自己想像中的差，但比上学期

15、稍强。现在才开头明白，原来高校学习成果的好坏，主要取决于考前的复习和与老师的关系。 .工作 不想谈学习了，本学期在校同学会里就如以前所说的，究竟大二没什么.了，一代又一代的同学会工作好像全是一个套路。去年大二怎么办的，今年还怎么办。丝毫看不出任何的转变，事到如此，对于我自己其实也就没什么熬炼价值了，原来想退的，可是后来考虑到与爱臣和部里个别干事的深厚友情，想想算了吧，又不是没课余时间，有时候做人做事是相互关心的，只考虑自己现在得失，很有可能得不偿失。做事的时候不能总考虑自己，干脆就坚持下来了。 班级工作吧，其实我不是不想参与班级工作，而是没有机会但是今日我不得不承认，我们班的班级工作开展的特别

16、不错。几个主要的班委都特别的负责任。最重要的是有.，这很重要，有.就会有热心，就会有斗志，就能干好班级工作。有时候他们的班级工作让我都很惭愧，由于这样的事我可能想的到，但不肯定能办的到，也真都挺不简单的。 自己 感觉这学期自己对人对事的成熟表现在对人的观看上，我最终开头安静而自然的看某一个人或者某些牛人了。一个人可能有多好就有多坏，单纯看一个人的一面是不对的。而且人和人之间真的很不一样，我不能机械的对学习或者仿照任何人，我就是我自己，自己独立思索，英勇做事，坦诚待人，才是自己的路。 伴侣关系上，新学期在新的宿舍感觉真的很不一样，看一个人首先看人品，只有人品好了，其它的例如性格不合什么的都可以通

17、过渐渐接触来沟通。我们宿舍就是这样，六个人里面人品都奇好无比，而且生活习惯也都很自然。最重要的是易于沟通，通晓事理，什么事一说就懂。让我这个学期生活的很自然很和谐，真的很幸运，很庆幸自己能够分到这样的宿舍里，也真的很感谢生活让我熟悉到了几个好伴侣。 谈及人生或者将来，我从高考的时候就熟悉到了，一个人不管干任何事，胜利与否都是个人的主观努力和外界条件共同作用的结果。我们既不能单纯的完全信任自己的努力，那样不胜利简单崩溃。也不能完全的依靠外界条件，由于这不是我们自己能左右的。我对将来所能做的事就是尽可能的勾画出自己的将来，努力向前走。 写给陈导 究竟关系不错，可能陈导看过这么多总结了，大部分都一模

18、一样，可能有真情实感的，但没有设身处地的替陈导想一下。我也看过我们部干事的总结，感觉缺点什么，由于他们不知道我想看的是什么。 我觉得陈导这学期的工作做的还是挺合适的，老子主见“无为而治”，其实高校生了，尤其都大二，立刻大三了，管的太多反而不好，对一个最大的敬重就是给他自由。其实有时候我就在想，假如你管了一个人，即使是为他好，它也不肯定以为你好。但你不管他，他肯定不会以为你坏。我在同学会里其实看到好多这种对任何事都不轻易表态却始终一张笑脸相迎的人，这种人地位都相当的高，而且评价也相当的好。可能我以后也会是这样的人吧，但至少高校不会。所以陈导有时候在我们同学中的评价不是太高，可能就是自己这方面的东

19、西做的太多了 给陈导工作点建议吧，盼望陈导在以后的工作中能够事先划定一个明确的标准，然后不管事情如何改变都以这样一个明确的标准去做事，不要转变。我觉得这一年半以来，跟陈导在工作上接触总体上的感觉就是这样，有时候陈导的工作思想特别的好，但是就是贯彻不下去，执行效果太低。缘由可能是陈导不抓落实，可能是陈导中途放弃，但我在想：像这样放弃的话，一点效果都没有，假如坚持下去，一般都会受到好评。说的太空了，举个例子吧，比如陈导曾经组织过英语考试，比如陈导让我们交.实践报告的版本时手写和打印的不定。其实都不是什么太大的事，坚持或者坚决一下，工作会开展的更好。 奖学金 究竟有些事，事后再去想更明白些。不想说明

20、我是不是很看重这种东西，我想说的是陈导的一个工作标准的问题。假如奖学金不能奖给学习成果好的同学，那么他就失去它存在的价值。假如同样的.工作，班长和支书可以破格的话，那么同学会的部长，院会的.就都应当可以破格。假如早操和宿舍卫生算在德育分里面的话，那么我们即使得零分的也应当按德育分的总成果给奖，而不是一票拒绝。假如这种标准是早操一次没跑都可以由于是卡的缘由加上德育分的话，那些跑了的但跑的少的同学就不应当一分都没有。假如奖学金是给我们的话，那么标准最好也由我们定，至少让我们参加一下，最好别一个人定。最好也别在我们刚刚由于宿舍卫生和早操丢了奖学金的时候，告知我们下学期奖学金的评定与这无关。 其实陈导

21、，对一个人好坏，既不是看与这个人的关系，也不是赐予它荣誉。而是在他最需要你的时候，你能不能帮上忙。其实陈导做的事，我心里始终记得的就两件：一件是我去年的这个时候学.，你在东区帮我找的地方住，赵峰学长人很好，人品更精彩。其次个就是在我参与同学会竞选的时候，陈导帮我改过我的同学会资料，就是那五千字，感觉上这真的是一个好导员为我们做的，用自己的阅历指导我的工作，给我工作思路。 本学期自我总结5 这个学期，我有许多方面都进步了，比如书写、考试成果等都有许多进步。 记得有一次我在看我的作文本时，发觉以前的字没有现在的好。 这说明白：我每一次都进步了。 错别字也很少了，这是由于原来我抄完了作文就挺直交给老

22、师，而现在我总会看一看，读一读句子通不通顺。 我的错别字越来越少，我很为自己而兴奋!考试成果也有突飞猛进的改变，例如做的卷子：第一次89、其次次.而这次期中，我却得了98!不过，我还是有些地方要加强，比如细心。 有一次数学考了89分，我拿来一看，全是计算方面不该错的!下次可得再细心点呀!我打算以后全部写完后，查一查单位名称，查一查审题错了没有，肯定要检查一下计算，否则多吃亏呀!又不是不会做!这次解决问题验收，98分，还是有一个地方马虎了。 答案查出来有错改了，答题没改!有一个地方是大家除了一个人以外都错了。 期末考试要来了，我盼望英语方面再加强，细心检查，我觉得期末拿个好成果应当没问题。 本学

23、期自我总结6 时间如梭，不知不觉一个学期已经结束。我想有必要总结一下整个学年的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 1、学习上，在认知程度和看法上有了很大的进步。刚进入技师研修的环境，由于整个时间由自己支配，感到无所是从，时间常常转瞬即逝，总感觉自己是在虚度完阴。经过一个月的渐渐适应，渐渐的融入了技师研修的环境，自己渐渐的能充分的利用自我的时间了。课余时间，我会上网查找一些专业的学问，看一些自己感爱好的专业书籍，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度。在学习上，我认为有一样东西特别重要，那就是学习看法！俗话说的好，看法打算一切。我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少

24、向别人请教。而现在，我开头养成一种虚心、勤问的学习看法。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂。 二、生活上，这是我感受最深的，.不只是你自己的舞台，自己一个人很难独舞，所以要建立友好的人际关系，这一点对我以后的进展会有很大的关心。所以在学校我基本上可以和同学们友好相处，互帮互助。此外我用真心去对待自己的伴侣，从不虚情假意。我知道，走进.中。 虽然我在这个学期有了一点的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改进的问题。比如有些时候方案的事情总是由于这样或那样的缘由没有完成。时间总是珍贵的，我不想成为虚度完阴的人， 不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。作为同学

25、，学业永久是第一位的。我将努力改正自己的缺点，使自己向更好的方向进展。 总之，大二的整个学年，是不断学习、不断改善的一年。技师研修是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这一年，我要好好珍惜这难得的机会。 本学期自我总结7 一学期过去了，回顾当上班长以来所开展的活动，只记得那些甜的东西了，由于同学们的笑脸是那么的清楚。 这学期开展了7次班级活动(除了团支部的活动)，数一下其实不少了。还记得第一次的活动中秋晚会，那个时候连主持都要提前一天写好主持稿，刚上任没有阅历吧。叫我临时发表感言，说得话也没什么水平。这个在接下来的熬炼中虽然有所提高，但是仍旧是有待改进。 其次个活动是12、13心本的茶话会，我的本意

26、是想让大家能够真正意义上的有所沟通，所以不想把它搞成晚会的形式。像我们和12级的联谊，那时除了看节目表演，我们并没有和学长学姐们沟通什么。因此我才想把联谊搞成茶话会。不过，我们跟12级的合作得并不好，但是从中我却看出了我们班委的强大战斗力和凝聚力。他们是新生，是需要渐渐熬炼的。而我们也是新官上任，虽然协作得都不错，但是活动的内容其实应当再丰富一点。这个活动很早就提出来了，但是真正花在争论这个活动的时间却不多，也可能是由于两个班级合作，所以有点推脱现象吧。 第三个是我主持的班会，但是内容却不是我一个人定的，是咱们班委团一起商议的，其中那个军令状颇有新意，但是回顾我们班的昨天，貌似更加吸引人。大家

27、看着大屏幕上出现的照片，再回忆起我们的大一，都感慨颇多。突然觉得自己比以前成熟多了，也有了班集体暖和的感觉了。当然，这次我们班会的目的是增加大家的凝聚力，激发大家的斗志，一起去争取荣誉。我个人觉得凝聚力是增加了不少，不过斗志可能还没有完全激发出来。 现在谈谈咱们班委这个团队吧。从新一任的班委组建以来，我们几乎每周都会开例会。我的理念就是团队合作，而为了让团队发挥出最大的力量，一些硬件设备是应当有的。比如开例会的地方，不能在宿舍楼楼下，那里人来人往，大家无法集中留意力的争论。因此我坚决的选择活动室，营造良好的发言、思索氛围。会议其实不仅仅是会议，它更是大家沟通的场所，大家都此可以畅所欲言。每周一

28、次的例会，或许有的人会觉得太频繁了，根本没有那么多事情要讲，但是事实上，这样保证了大家的信息流淌，让大家相互了解彼此的想法。我提出的看法，大家都可以拒绝。所以我们的每个活动每个打算几乎都是大家一起争论出来的。这一届的班委，可能会觉得手头的事情不少，由于在班委组建完成之后，我们就列出了责任制度，每个人都有相应的负责领域，规划清晰后，大家工作的时候才不会分工不明以致拖拉时间。我们的班委做事速度也很有效率，通常任务一布置完，他们就着手开头预备了。有的时候，他们会向我反映一些消息，然后提示我该提前做好什么预备，大家相互帮忙，共同进步。总之，我们的班委团队，我为之傲慢。在下学期盼望大家都能够再接再厉，仔

29、细地完成工作，再创我班的辉煌。 就我个人来说，我的成长信任也是有目共睹的，策划活动的力量有所增加。不少缺点慢慢的在策划活动的时候暴露出来，然后我渐渐的改正，但是唯一不变的是我对班级的责任心。有的时候会问问同学们对活动的看法和建议，倾听大家的心声。但是对大家的关怀可能还不够。这些我在这学期将仔细改进。盼望我们班能够不断的制造12商英的辉煌。 本学期自我总结8 完阴似箭，日月如梭。一转瞬，这个学期已过了两个月。快该期中考试了。今日，我就把以前的学习状况总结一下。 语文： 1、最近，我发言次数比以前多了。这一点要连续发扬。不仅是为了熬炼语言表达力量，也是为了让我们组早点挣够五颗星。一箭双雕，何乐而不

30、为呢？而且，我发觉，数学老师的话真的很有道理，多发言的确能提高听课的效率，增加学习的爱好。 2、这个学期读书有点少，还不是精读。以后，我要多抽点时间看书。假期里要精读几本书，积累好词好句，争取什么时候再写一个阅读存折（老师不让写了，也就搁置了好久没写）。日久天长，说不定还真能成为“大富翁”呢！多读书的确有好处，能丰富措辞等等等等，不列举了。 3、好吧，我承认我也“提笔即忘字”了。今日写作文时，我竟然差点连“兽”字都忘怎么写了。看来以后读书看报时要留意一下字的写法呀。 4、虽然我发言多了，可阅读理解却并不令我满足。第一单元测试，我的分全砸在阅读理解上了。解决方法：1、2条。另外要总结阅读理解答题

31、的技巧，比如往哪方面写，分层该怎么分，最重要的还是提高理解力量。 5、我发觉写博能提高我的写作力量。现在，我的作文越写越长，越写越细，基本上没有个3页就停不住笔。老师常常在班上表扬我的文章，爸爸也说我的文章有了一点条理。我要连续学习小城老师的写作方法，学习博友的思索角度。再接再厉，勇攀高峰。 6、我的钢笔字还算不错，大字却写得“惨不忍睹”。我们练的是颜体字，我却常常写成“柳体”字太细了呗！没方法，我实在找不着写大字的感觉。多练？不现实，我抽不出多少时间。只能在写大字的时候，认真琢磨它的间架结构、横竖撇捺和用笔劲道。什么时候请教请教我们班的小书法家李骋宇。他可是中国书法协会的会员呢！ 数学： 数

32、学方面，主要靠细心。题我都会，错题全是马虎大意。比如忘带单位，抄错数字，看错条件等等。只是，我冷落了欢乐数学，那上面有很多经典例题。有一篇文章我记忆犹新一个标点符号的不同，就能导致应用题解法不同！我应当除了课堂学习之外，再补充些学问。 英语： 1、音标语法方面，我有些欠缺。平常应当补充些学问，勤复习，多看书，找找语感。口语方面，我也要练。“像说汉语一样说英语”，是我的终极目标。 2、写作，我没怎么练过。我应当结合着书虫，练写作，写完后，让妈妈和博友修正。我的表达力量也能有所提高。 3、听力，我要结合课本，时时练，课课练。信任我肯定会有所提高的！ 总结完阅历教训，望将来再创辉煌！ Ps：第一次写

33、，请大家多多指导！ 本学期自我总结9 20xx年的9月我来到了福永中学，面对着新环境，我心理产生了奇怪与期盼，没来福永中学之前都是以同学的身份去做事，到了福永中学后要以老师的身份去做事，要教育同学，更重要的是要为人师表，角色的转变，令我对这份工作产生了期盼。 在新学期开头之前，我仔细备好每一节课，努力向有阅历的老师学习教学阅历，虚心去听课和进行沟通，这对我来说是一个进步的过程，我每次上完课后就留出时间出来进行反思，反思我这节课存在的问题，如何进行有效的改正。 课改向我们体育老师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以同学进展为本为了一切同学，为了同学的一切，一切为了同学。使同学主动主

34、动地投入到体育熬炼中并获得乐趣，是我们每个体育老师的职责和追求目标，也是课改的今日要解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要老师努力去关爱同学，这个目标是肯定能够实现的。 传统的体育教学是以老师、教材、课堂为中心，同学跟着老师转，老师跟着教材转，老师教无爱好，同学学无乐趣。新课程以一切为了每一位同学的进展为最高宗旨和核心理念，要求老师心中要装着每位同学的喜怒哀乐和身心健康，把同学看成同学的主体，学习的仆人，要以同学进展为中心，将同学的全面的进展放在首要地位。如，首先，依据同学的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、支配教学内容，让全体同学都有公平参加体育活动的机会。其次，关注同学的需求，重视同

35、学的情感体验，激发同学的学习动机和爱好，让同学在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。 在这个学期以来，我担当初一的体育老师，制定了初一本学期的教学方案，第一是学期广播操，其次是学习短跑学问和技能，第三是学习篮球和仰卧起坐，第四是开展丰富的课余活动。 一、学习广播操以来，我都注意以动作练习为主，以讲解为辅的教学方法，每次课都严 格要求同学做好每一个动作，把手、脚的动作做到规范，在教学过程中明确纪律要求，做到敬重同学和严格要求同学相结合的原则来进行教学。 二、短跑是一项激烈，强度很大的运动，七班级的同学正处于长身体的关键期，要合理的支配课的练习密度，要考虑到同学的身心进展的特

36、点，不同的同学存在着不同的差异，要合理进行支配跑的内容和方法进行教学。 三、学习篮球和仰卧起坐是学校体育考试的一个选项，占有肯定的分值，所以也要引起同学的重视。我在教学中一边指导男同学打篮球，一边指导女同学练习仰卧起坐，合理安排时间支配，做到照看全体同学的练习时间，让每位同学都能感受到老师的关怀。 下面是我上课之前的预备： 一、课的构思： 培育同学自主学练力量是当前体育教学过程中实施新课标的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。每节课以同学为主，以同学的进展为本，建立健康第一的指导思想。课以运动技能.适应运动参加心理健康为主要目标，着重培育同学的创新精神和实践力量。在教学的过程中，老师运

37、用现代化的教学手段关心同学建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让同学自己查找解决问题的方法，培育同学的发觉性思维及多样性思维和自我的创新力量。在动作技能形成过程中，采纳了尝试，启发，点拨的方法。使同学对新动作有个总体的了解，同时依据不同水平，让同学自主选择帮助练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的同学都能尝到胜利的乐趣。同时，还能拓展同学思维空间，超越过去那种授之以鱼的被动教学模式，更好地贯彻授之以渔的思想，使同学在学习中做到会学、会用、会举一反三。通过热身嬉戏和素养练习嬉戏，培育了同学的良好的人际关系及合作精神，激发了同学爱国，爱军的高尚思想。 二、教学过程： 预备：在课的开头部分

38、，选用了创新集体性嬉戏，但是转变了传统的你讲我做的教学 方法，让同学动脑思索，发挥想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的基础上，更易激发同学的参加精神。培育高尚的思想品德。 基本内容：在技巧学习的过程中，应用多中教学手段，采纳直观的图片示范、老师的标准动作示范、甚至多媒体的观看；采纳了启发式教学，让同学在平安的基础上敢于尝试，在实践中发觉问题，解决问题。老师即使点拨，诱导，使同学由过去的被动学习，变成主动思索，自主活动，自主制造，自我管理的活动方式，同时心理也获得了开心的体验。在嬉戏教学中，老师只提出目的和要求，小组争论练习的方案，通过竞赛，供应了自我表现的机会，启发同学对体育学习的爱好

39、，并在此基础上提高同学的反应性和灵敏性。其次，通过一些奔跑和跳动练习和来提高同学的综合素养。 3、结束：让同学对小组和个人进行自我评定。这样整堂课在同学的自我评价、相互评价中结束。 组织教学的方式 在初一体育教学中，老师要依据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，把握体育学问、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，老师必需严格仔细，锲而不舍地抓好体育课常规训练。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与整理等常规训练与训练。在教学中，老师要严格要求、反复训练使同学变成自觉行动，以

40、保证体育课的顺当进行。抓好体育各阶段组织教学。体育训练过程是由开头、预备、基本、结束四个部分组成的。由于四部分教学内容和同学心情各不相同。因此，教学中要敏捷地组织教学，充分调动同学的学习主动性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，老师要组织同学布置好场地器材等，为上课作好预备；上课开头时的组织教学特殊重要，由于体育课前，同学大部分在操场上进行各种活动，他所留意观看的对象目标较多，思维比较活跃，留意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采纳趣味嬉戏。如做反口令训练嬉戏，将全班同学的留意力集中到课堂上，使他们兴奋的心情稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，老师应力求做精讲多练，语言生动，并不

41、断转变练习方法。如在联系中引入竞争性嬉戏、不同形式的分组练习等，提高同学爱好。结束部分，同学心情极易松懈，此时老师的组织教学更不能忽视，后采纳一些调解心情和复原体力的放松性练习，保持同学爱好，如舞蹈放松，同时做好利用结束部分对课堂进行小结。 中同学的生理心理特点学校同学正处生长发育的其次高峰期，即青春发育期。第一、由于体内新陈代谢旺盛、精力充足，布满朝气，活泼好动，宠爱体育运动及竞赛以表现自己。其次，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整力量差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，而且简单头晕和疲惫，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开头成熟，性意识觉醒，开头留意异性，产生奇怪心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，开头评价别人和进行自我评价，所以应以正面训练引导为主，不行打击其自尊挫伤其人格。通过这个学期的教学，使我由一个不成熟的老师渐渐过渡到渐渐成熟的进展，虽然还存在很多的不足，但在以后的学习中渐渐进步，渐渐早日加入优秀老师的行列。