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1、消防平安教案范文消防平安教案1 活动目标: 1、了解消防的基本学问和火灾造成的危害。 2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。 3、增加幼儿自我爱护力量,提高意识。 活动预备: 火灾带来的危急、灾难的图片。 湿毛巾,警报MP3 逃命演习图片 活动过程: 一、了解消防的基本学问和火灾的危害。 1、老师展现图片: 为什么房子会变成这样的呢?森林会变成这样? 假如房子冒烟了可能是什么状况? 2、师小结:火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花,一点点烟头都会造成大火。 3、了解着火的缘由: 哪些事情简单引发火灾呢?(点火烧东西,玩鞭炮等等)
2、二、组织幼儿争论:发生火灾时我们应当怎么办,学习简洁的逃命和自我爱护方法。 1、组织幼儿争论万一发生火灾该怎么办? 2、通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。 (不要惊慌,千万不要跳楼逃命,弯腰,用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入;在人多的地方不要惊慌,要排队,沿着平安出口走,在高楼的人们不能做电梯,肯定要走楼梯) 三、组织幼儿进行简洁的逃命演习 老师发出警报,幼儿进行自我爱护的逃命,幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯,可用湿毛巾捂住鼻嘴,跟着老师到空地上,老师清点人数。 消防平安教案2 一、训练目标: (一)了解简洁的消防平安学问。 (二)学习自救逃命的本事。 (三)提高自我爱护的意识
3、及应对突发事故的力量。 二、教学预备 (一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 (二)录像。 三、教学过程 (一)谈话,回忆消防的相关学问。 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片),请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。 2、消防车与平常的汽车有什么不同? 3、遇到火灾应当怎样拨打119电话? (二)学习自救逃命的本事 1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。 2、刚才小伴侣是用什么方法逃离的? 3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像:
4、重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离。) (三)设计平安出口标记。 1、从活动室动身到平安的地方操场,一共有几条平安通道? 2、这几条平安通道上有平安出口标记吗? 3、你想怎么来设计平安出口标记? 4、幼儿设计平安出口标记。 5、幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。) (四)逃命演习活动。 1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做? 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃命自救演习。 3、室外集中:你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的? 消防平安教案3 活动目的: 1.熟悉消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防
5、火灾的发生;了解一些预防火灾的简洁学问。 2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。 活动预备: 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。(附图图)活动过程: 一、熟悉消防队员。 1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,训练幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的用法方法。 5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮番戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。 二、借助图片,熟悉消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样? 2.消防车为什么漆成红色? 3.警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用? 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当消防队员的感受。
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