活动策划锦集十篇.docx

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1、活动策划锦集十篇 我正式向您提出辞职申请。 从去年11月份来到公司，至今也已经一年了，在这一年的工作当中，有过苦累，也有过胜利后的甘甜，我已经对公司公平的人际关系和开明的工作作风感到了深深的认同，度过了一段开心的时间。 专利我从毕业就始终担当公关活动策划和执行的工作，感觉自己的工作始终处在一个比较窄的方面，而我更盼望从事比较宏观的营销与广告活动，而在工作中也深深感到自己相关学问的缺乏。思索之后，我打算连续学习以加强的理论水平和实际力量。 于是一段时间以来，我始终在预备讨论生的入学考试，我也盼望自己能以这个为切入点深化系统的连续学习，也得到了伴侣和家庭的认可。同时一些伴侣也提出了他们的建议:我应

2、当安心踏实的预备复习。我年纪已经不小了，假如今年没有考上的话，再考一年需要许多的时间和精力，同样毕业后也面临着并不乐观的就业前景。公司现在业务不是很忙，我可以做的工作也不多，在经过一段考虑之后，我打算辞职回家仔细的备战考研，这样对于公司来说可以减轻一些负担，同时对我来说，争取了最终复习的时间，最大限度争取今年可以考上。 在此，我感谢公司曾经供应给我了九个月的学习和成长时期，感谢您和其他同事带给我的欢乐工作和学习的时间。在您的指导下，我也学会了许多平面设计方面的东西，同时我在平面广告文案撰写方面也有了很大的提高。在此我表示诚心的感谢。同时，我也特别舍不得这个年轻的团队，假如考试结束之后公司还需要

3、我的话，我会义无反顾的再次加入到这个团队中来。 最终，为我的辞职给公司带来的诸多不便深感愧疚，并请您谅解我的境况，再一次致谢。 此致 敬礼！ 辞职人： 年月日 活动策划 篇2 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片幻想! 活动时间：20xx年3月12日4月12日 活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带(详细划分见“植树节各班活动场地划分表”) 活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动预备： 1、各班级老师知道各班绿化场地。 2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动详细支配： 植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”

4、进场活动(依班级组次序:大班、中班、小班、小小班) 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响小树之歌、叫出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段：(初期、中期、后期) 一、活动初期：(3月12日3月19日) 活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：(3月22日3月31日) 活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种植

5、园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。 三、活动后期：(4月1日4月12日) 活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。 活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 活动策划 篇3 一、活动目的： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和进展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化试验一幼“提倡父母陪养孩子，幼儿快乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的制造力和动手力量，也借此促进孩子多元力量的进展。 二、活动时间： 亲子制作时间：20xx年3月1日20xx年3月5日。

6、悬挂灯笼时间：20xx年3月3日 悬挂灯笼地点：奉化银泰13楼（满记、服务台位置） 灯笼展现时间：20xx年2月14日（正月十五元宵节）。 三、活动要求： 1、各班级悬挂灯笼详细安排如下：一楼（满记长廊）大班段5个班级； 正上方二楼：中班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 2、正月十三当天，各班（自己商议一位老师）选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子

7、来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤，圆子供应时间为上午10：0012：00和下午的17：0019：00） 4。要求本次制作灯笼时家长准时以照片的形式记录孩子参加的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 5、灯笼制作材料必需是环保、立体的。 四、活动摄影： 园外：事先联系奉化电台进行宣扬报道。 园内：杨雅敏 报道：赵佳 五、活动评比： 1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参加的灯笼数百分比推选“

8、最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城供应）该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日2月16日截止，详细关注当日银泰宣扬海报。 2、园部将评比：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 评价人员：老师（园班子成员、艺术组老师） 3、园部会以奖品或奖状的形式分发参加活动的幼儿。 活动策划 篇4 xx镇位于东南沿海突出部，是xx省十大风口之一乡镇，全镇林业面积21793亩，森林掩盖率23.8%。我镇仔细实行全省造林绿化动员视频大会、全市造林绿化誓师大会和全区造林绿化动员大会精神，强化部署，落实责任，切实抓好林地预备，主动推动今年造林绿化工作，取得肯定成果。现将有

9、关状况汇报如下： 一、进展状况 到目前为止，全镇造林任务1604亩，已落实造林地1604亩，已落实业主1604亩，完成清理林地1594亩，已完成一个公园造林面积10亩。其次，在1月29日进行造林绿化公开招投标，中标单位城厢区常太镇杨秀治造林绿化工程队签订造林绿化工程项目施工合同书。 二、主要做法 1、强化宣扬 通过省、市、区会议精神，镇党委、政府高度重视作出再动员，再部署，多次召开全镇、村干部扩大会议，充分利用各种宣扬手段，广泛宣扬造林绿化的重大意义，不断增加干部群众的绿化意识和生态意识，在全.营造参加，支持造林绿化的深厚氛围。通过张贴标语、办黑板报等方式方法进行动员发动，增加广阔人民群众造林

10、绿化意识，发动全.参加造林绿化，推动我镇山上造林1529亩，山下非林地造林75亩和5个村级公园一个乡镇级公园，掀起新一轮造林绿化.。 2、突出重点 本次造林绿化任务重、时间紧、资金缺，通过多渠道筹集，需投入资金60多万元，我镇要主动向上争取资金、发动.参加捐资、镇财政补助和群众受益自筹的方法筹集资金。镇财政对造林每亩补助100元。其次，落实地块，在1月中旬镇组织分管领导、包片领导、林业站、工作队、村主干深化现有规划范围内，实行定山头、定地块、定人员，确保2月20日完成林地清理，3月5日完成整地挖穴工作。 3、强化责任 实行镇、村领导一把手负责制，制定xx镇20xx年造林绿化实施方案，成立造林绿

11、化领导小组，由镇长担当，副组长由包片镇领导担当，明确目标任务，层层签订责任状。包片领导包村，工作队、村干部包山头、包地块。实行专业队造林，做到包苗木质量、包整地挖穴、包填客土、包栽植、包成活率一条龙作业等五包措施。林业站技术人员在造林施工中包村、包地段，狠抓质量关，做到造林一片，成活一片，成林一片。确保造林绿化工作取得实效，为打造滨海宜居港域作贡献。 三、存在问题 在卓东、石井、嵌头、上林造林地上，有761亩原有群众晒海带场地，需求相冲突，要求上级赐予调整。 活动策划 篇5 一活动背景： 虽然.的改变日新月异，高校生的压力也是渐渐变大，然而爱是不会变的。在这个时候，我们迎来了今年的5月25日“

12、心理健康日”，5.25我爱我，这是个关于爱的日子，也代表高校生心理健康的月份。然而心理健康既关系着内心素养，又与身体素养亲密相关。依据这一主题，xx书院高校生心理健康组织打算开展此次的“身心健康荧完夜跑”活动。 二活动目的： 借助“我爱我”这样一个特别的主题，润园心协开展“身心健康荧完夜跑”活动，盼望借助这一趣味运动类活动，缓解同学的心理压力，呼吁同学多熬炼，增加体质，进而促进心理健康。阳春三月，天气转好，也盼望通过这一活动，带动同学走下床铺，走出寝室，领会自然、生活、身边的美妙。 三活动主题： “我爱我”心理健康-身心共进步 四活动概要： （一） 活动时间：20xx年5月24日 （二） 活动

13、地点：xxxx学院浦口校区润园操场 （三） 活动对象：xx书院全体同学 （四） 主办单位：xxxx学院润园书院高校生心理健康组 五活动流程： （一）前期预备：由秘书处通知各个班班长开展团日活动并下发开展“荧完夜跑”的通知，由文宣部负责在润园食堂前悬挂海报展板进行宣扬，有组织部进行活动材料的购买及场地的申请，有外联部进行活动报名。邀请两位主持人进行开幕仪式。 （二）报名阶段：规定报名方式以小组的形式（四人为一组），填写报名表，交至第一间办公室处。 （三）嬉戏活动说明：（1）本次活动以长跑为形式，环绕润园操场进行荧完夜跑，在长跑过程中共设4个点进行趣味活动。分别为：润园食堂前广场（第4处），操场三

14、处(分别为1、2、3处)。 长跑路途为：绕操场4圈 （四）各个设点趣味活动 活动名称：叠罗汉纪念 活动规章：从起点开头，第一圈途中到达第一个嬉戏处。首先选出三名成员，两名马步站稳后让第三名成员以叠罗汉形式踩着各人一条大腿站上去，让第四名成员照相，照片里面必需要看到三名叠罗汉成员露齿微笑。让工作人员检查照片过关后，获得一盖章盖在第四名成员手背上。获得章印后便可离开。选手在活动后上交照片，并发微博等向大家呼吁宣扬关注高校生心理健康，活动后由主办方筛选出其中较为优秀的作品进行网络投票，最终评比出若干数量的优秀造型奖。 活动名称：傻傻分不清 活动规章：在其次圈途中，到达其次个嬉戏点。在嬉戏桌面上从一纸

15、杯红豆里面挑出五粒绿豆到旁边一纸巾上。由工作人员检查过关之后，获得一盖章盖在一名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组派一名成员完成嬉戏即可。 活动名称：踢踢更健康 活动规章：在第三圈途中，到达第三个嬉戏点。每个参赛组派一名组员将三个毽子踢进指定距离处的纸篓里面，要求站在指定的距离外踢的，途中毽子飞到别的地方的需由组员自己去拾回。由工作人员在一旁监视过关以后，获得一盖章盖在其次名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。 活动名称：放胆来. 活动规章：四名队员完成规定的四圈后，一起到达第四个嬉戏点。从工作人员手上获得一个未吹的气球进行如下分工，一人吹气球，一人绑气球，一人坐在

16、一张胶凳上，最终一人将吹好的气球放到凳子上的成员大腿上，然后坐上去将气球压破。工作人员全程监视，检查过关后，获得一盖章盖在第三名成员手背上。获得盖后印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。 （五）评奖阶段：依据每组的最终计时时间的长短，设立一，二，三等奖，现场发放奖品。 （六）心语心愿：最终，将事先预备好的展板拿出，发放小贴纸，让在场的同学们写下祝愿，愿望，心得等等。 六、参赛流程 1.活动当天晚上6点在xx篮球场开头进行参赛队伍签到，并从工作人员手上获得8支荧完棒和8支连接管，分别捆绑到每位成员的双手上，到指定位置站好，活动开幕仪式在6点30分进行。 2.开幕仪式结束后，由主持人发号，嬉戏开头

17、。 3.动身嬉戏后，各参赛组需根据路途到各嬉戏点完成嬉戏。每个参赛组可不必完成全部嬉戏，但最终一个嬉戏必需完成。要求全部队伍都必需在当天晚上九点半之前回到润园食堂前广场记录夜跑时间，否则成果无效。完成全部嬉戏的优先进行时间排名。 4.完成所设点嬉戏之后，带着手上的章印、8支荧完棒、8个连接管回到道平广场终点处，由工作人员检查，最终记录该队伍时间则该组夜跑结束。 活动策划 篇6 一、活动目的： 在第31个老师节来临之际，为推动和谐校内建设，促进师生沟通，增进师生感情，增加同学的感恩之心 ，形成崇尚尊师重教的.风尚，我校组织开展“特殊的爱献给特殊的你”感恩祝愿活动。 二、主题 特殊的爱，献给特殊的

18、你 三、活动步骤 布置教室黑板。 邀请本班的任课老师参加。 1、第一环节：由班进步行感恩致辞。 2、其次环节：感恩祝愿。由各小组代表向任课老师表达祝愿，可以献给全部任课老师，也可逐一表达。 3、第三环节：贺卡传情。要求同学利用课余时间亲自制作精致的贺卡，在贺卡上书写着自己真诚地祝愿，或制作其他礼物，亲自交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝愿之语;也可以给老师一个温情的拥抱。 4、第四环节：老师寄语。班主任和任课老师表达对同学的赞美和期望。 5、第五环节：同唱一首歌感恩的心。 四、活动时间： 9月7日班会时间。 五、活动要求： 1、各班在下午第三节课下后，快速布置教室，包括黑板; 2、各班自

19、行预备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处; 3、届时，学校领导将到各班级进行巡察。 活动策划 篇7 关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。依据矿区训练办公室通知精神和我校庆祝“五一” 国际劳动节活动支配，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“庆祝五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工主动参加，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热闹，处处洋溢着欢声笑语。 一、教工乒乓球单打赛 4月15日4月30日期间，通过竞赛分

20、别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争激烈，竞赛氛围友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活跃了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，凝聚人心；达到了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校内之声”师生诗朗诵 4月30日下午2：20，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯完掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的完影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机有用技术的

21、应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 4月26日4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的主动性和爱好性，有利于加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，体现合作型.对新时代老师的素养要求，丰富和活跃了老师的业余生活。 四、4月20

22、日下午4：10全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活跃了老师的身心进展，更调动了广阔老师职工参加的主动性，加强了团结，增进友情，增加了学校的凝聚力，体现了和谐校内的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 活动策划 篇8 一、活动目的 向广阔师生宣扬节省用水的精神，提高全民节水意识，实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节省型的校内赐予精神面貌上的支持。 二、活动主题 珍

23、惜资源，节省水电 三、活动时间 x月x日-x月x日 四、活动地点 教学楼及宿舍楼 五、活动人员 全体师生 六、活动的基本程序 1、请学校广播站关心，每天利用35分钟的广播时间进行勤俭节省的宣扬，主要介绍一些节省水电的小技巧。 2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，铺张了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，削减洗手时水的铺张。 3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平常放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时用法。 4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节省之星的评比。每层楼设一面流淌的节省之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁

24、以流淌红旗嘉奖，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣扬栏上公布表彰。 5、在宿舍楼前的宣扬栏上介绍有关节省用水的小学问。 6、在各教学楼、同学公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标记。 7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节省的主题班会，增加同学们的节省意识。 8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑连续开着，严峻铺张了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节省用电。 9、校内内的路灯问题：晚上的路灯没必要全部都亮着，建议除特别状况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。 10、在同学们征集相关节省水电的文章、图画，将

25、优秀作品展出，进一步增加节省水电的感官熟悉。 活动策划 篇9 一、 基本状况简介 因学校要求我队成员8人参与本次去芜湖市康复路汕水231号的孤儿院进行本次活动，我们小队成员以照看孤儿们为活动主要目的。 二、 活动对象 孤儿院（男组）全体孤儿 三、 活动目的 为了开拓队员的视野，增加队员的素养和为.出一份力，使 孤儿们得到照看的同时，同学们也学到了要怎样照看他人和关怀他人。 四、 资源需要 人力资源：8名队员 朱蕊、王蕾、李梦吟、丁汇慧、杜丹、吴思吟、韦玉馨、居秦贝 物力资源：水果、糕点、苹果、香蕉、葡萄、荔枝、西瓜、桃子、蛋糕、点心 五、 活动开展 在7月26日早晨，本队8名队员来到本市孤儿院

26、进行了为期半天的活动，我们本次活动以照看院中孤儿半日为主，我们喂（男组）孤儿吃东西，和他们一起为照看他们的阿姨打扫房间和院子的空地，此次活动队员们都受益非浅。 六、 经费预算 原方案经费80元，有用经费78.5元。 活动策划 篇10 活动目的： 据有关调查显示，在校高校生特殊是大一新生针对适应性问题、自身 进展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了 心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技高校举办此次“高校生心理健康训练”系列活动，以期对在校高校生尤其大一新生有所启迪和关心。 活动时间： 本周日（即11月14日） 方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点：

27、 北校露天电影院 主办单位：校团委 承办单位：高校生心理协会 活动对象： 全校有爱好参与的同学 前期预备: 1.参与图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者帮助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以便利大家阅览与查找书籍； 2.图书导引：由学校青年志愿者分会帮助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示； 3.在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在.科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以便利大家查找阅览； 4.宣扬工作：在每个宿舍楼宣扬板粘贴“高校生心理健康训练“图书展览与心理互学的通知

28、； 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“高校生心理健康训练“活动，在美食广场前张贴”高校心理健康训练“活动宣扬海报。 5.为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长； 6.布置会场，设置会场音响设备。 活动要求: 在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理相互学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分预备。主动向到场的嘉宾说出自己的心理问题 活动内容： 主要针对学校各个专业同学的特别状况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身进展问题、职业规划问题，绽开争论与互动，以关心同学找到自信， 独立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有抱负有追求的人，并能的

29、确处理好现实与抱负、专业与爱好的关系，关注将来进展方向规划，提高现行的素养提高的迫 确性。 活动流程： 1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾； 2，有请到场老师代表发表重要讲话； 3，助班及各优秀学长带领各小组主动绽开争论并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代高校生普遍存在的心理问题，并作初步解答； 7，主持人宣布争论结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的好处及心得； 4,主持人宣布争论结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答， 5，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答，

30、 6，自由争论，各同学主动争论，总结此次活动对自己的好处，也可谈活动心得； ；9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。 8，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。 工作人员： 心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员 后期工作： 活动结束后，进行总结工作，并亲密关注同学们的心理健康。做好活动效果展现。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣扬栏进行展览。 经济预算： 1. 横幅4条:4*40=160元 2. 宣扬通知：2*50元=100元 3. 参展书目：50*0.2元=10元 4. 邀请函：30*2元= 60元 5. 宣扬海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元 6. 会场布置50元 7. 嘉宾用水30元