有用的工作方案锦集五篇.docx

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1、有用的工作方案锦集五篇工作方案 篇1 一、宣扬主题和内容 主要宣扬对象为.公众，目的是使更多的人关怀和珍爱个人信用记录，主动查询个人的信用报告，维护个人的信用权益。各金融机构还应结合中小企业、农村信用体系建设、外部信用评级结果及应收账款质押登记系统推广应用等征信工作，面对不同的.群体，有针对性地开展征信宣扬。 本次宣扬主题为“珍爱信用记录维护信用权益”，口号为“珍爱信用记录，请准时更新您的信息”。内容以百姓征信学问问答和20xx年“信用记录关爱日”活动中下发的“征信学问宣扬口径”为基础。各金融机构可依据自身宣扬工作需要，补充相应的宣扬主题及内容。 二、宣扬活动支配 本次征信学问宣扬周活动由人民

2、银行市中心支行牵头组织，各银行业金融机构（以下简称各金融机构）参加，详细支配如下： （一）营造宣扬氛围 1在人民银行个人信用报告查询点、各金融机构信贷营业网点、信用卡申办网点悬挂“珍爱信用记录维护信用权益”、“珍爱信用记录，请准时更新您的信息”横幅，张贴宣扬周活动海报，摆放并散发宣扬折页。人民银行查询点、金融机构各网点在宣扬周应指派专人对公众提出的征信问题进行解答，有条件的地方应在金融机构营业大厅视频播放征信口号、宣扬片，尽可能地提高宣扬实效。 2在广播电视及与一般百姓关系最为亲密的地方平面媒体上报道此次宣扬周的活动，并播放、登载相关热点等近期公众较关注的征信问题。 3在地方政府、金融机构和高

3、校等门户网站上登载征信宣扬周活动标语、征信热点问题、百姓征信学问问答等内容。 （二）各金融机构可依据自身实际状况，确定有特色的宣扬主题，并借助媒体扩大宣扬效应。 1举办广场宣扬活动。以展板等形式展现征信体系建设成果，挺直面对公众供应征信学问询问、信用报告查询等服务。 2通过约见媒体、举办讲座等形式主动向.各界宣扬强化中小企业、农村信用体系建设、加强外部信用评级和银保信用信息披露、推动应收账款质押融资产品创新、开展商业承兑汇票信用评级，有力促进金融支持中小企业及“三农”的工作成效。 3面对银行业金融机构（包括农村金融机构）基层信贷人员进行征信学问宣扬培训，通过业务培训、征信学问竞赛等形式，提高相

4、关人员征信工作水平。 4以组织讲座、学问竞赛、观看专题片、有奖征文等多种形式面对高校同学及教职人员开展征信宣扬。 三、工作要求 一是要提高熟悉，高度重视。各金融机构要从提高全民金融素养、改善.信用环境的高度熟悉征信学问宣扬的重要性，高度重视此次征信学问宣扬工作，确保此次宣扬活动做实、做好。 二是要务实创新，周密组织。各金融机构要依据实际状况，实行敏捷多样的形式进行宣扬，确保活动取得实效。同时，对人员比较集中的活动，要周密组织，确保平安和宣扬效果。 三是仔细总结宣扬周活动阅历。做好征信宣扬素材的收集整理和宣扬工作效果的调查和上报工作，如实填写宣扬状况统计表（见附表），与总结材料一并于活动结束后3

5、日内报送至统计科“蒋韫颖”邮箱、数据传输平台或新浪邮箱：。 工作方案 篇2 为加强我校学习型老师队伍建设，不断提升我校的办学软实力，打算成立“名师工作室”，来加大力度培育一批训练教学骨干力气，全面提升我校老师素养和专业化水平。 一、目标定位 根据学校的要求，有方案、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题讨论等教学教研活动，打造一个“学习 讨论”型的学术团队，形成一批在市（校）内有肯定知名度的骨干老师。 二、成员目标 1、制定个人三年（20xx20xx年）进展规划及每学年个人专业进展研修方案，做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录，每位工作室成员有自己的讨论档案

6、。 2、坚持学习，努力提高自己的理论素养。每月研读一本训练教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。 3、每位工作室成员每学期在校内（校际）上一节有品质的讨论课。 4、定时梳理和自我反思，养成用文字记录的习惯，有更强的讨论力量和文字梳理力量。每月写1篇训练教学、教研或管理札记。 5、每学年完成1篇训练教学论文并力争获奖或在市级以上刊物（含同级教学讨论）发表。 6、三年内至少参加并完成一项训练教学课题讨论。 7、争取在市基本功竞赛、五级梯队评比等项目上有所突破。 三、主要活动 依托兰中校内网，建立兰中名师工作室专栏，通过网络平台进行沟通研讨， 同时每月集中活动一次。 1、理论学习 每月阅读一本书籍（训

7、练经典、专业书籍、人文书籍），坚持学习一本专业教学刊物，并在专栏内上传读书心得一篇，供全校老师共享。 2、教学实践 每月一次课堂教学研讨，由2名工作室成员上课，集体评议，开展行动讨论。开课老师上传教学反思1篇，听课老师上传听课感悟1篇。详细形式如下： （1）同课异构 与湖塘试验中学等学校开展活动，独立备课、上课、研讨，相互借鉴，共同提高。 （2）课堂DV活动 一学期为每位成员录制一节课，进行微格分析和集体研讨，促使成员有效提高业务水平，形成自己的教学风格。 3、沙龙研讨 组织成立行动讨论小组，由讨论小组轮番承办沙龙活动，每月一次。在每次集中活动结束前，承办小组就要出示下次沙龙主题，并准时将沙龙

8、主题上传到专栏内，其他成员进行跟帖。 组长：ZZ 组员：ZZ 4、专家引领 学校定期邀请专家走进成员的课堂，进行问题诊断和实践指导。 5、成果展现 在每学期末开展工作室个人成果展现汇报会，并评比优秀学员2名。 四、成员分工 1、领衔人：省特级老师ZZ。主要负责问题诊断和实践指导。 2、工作室负责人：ZZ。负责制定工作室活动方案，活动方案等。负责日常工作的召集。 3、网络管理：ZZ。负责工作室专栏管理和成员信息发布的统计。 4、图书管理：ZZ。 负责新书推举、新书的购买及及成员读书活动的管理。 5、设备管理：ZZ。负责照相、录像、 6、现场管理：ZZ。负责会议记录、资料预备及联络等。 7、新闻撰

9、写：ZZ。负责每次活动结束后的通讯稿撰写。 8、档案管理：ZZ。准时将工作室成员的一应讨论资料归档，内容包括文本资料：方案、总结、听课、评课、讲座、论文、教案；音像资料：课堂教学、考察活动等摄像、录像的音像资料。 工作方案 篇3 一， 学情分析 本班总共有19位同学，男生9人，女生10人，同学对学习有爱好，勤于学习，但有些同学基础差，有待于老师的指导和培育。 二， 教材分析 六班级语文第十一册教材具有学校高段班级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练，重于基础学问的训练，教材由浅入深的过渡，全册28课，8个基础训练，生字120个，要求留意把握。 三， 本册教学目标 通过学习本册不仅培育同学的阅读

10、力量，而且培育同学的表达力量和理解力量，能用一般话朗读课文，让同学把握课文和理解课文的内容个，可以提高同学对字、词、句、段、篇的训练。 四， 教学措施 应抓牢抓实基础教学，提倡新的教学模式,体现趣味性，理解性，注意同学的自主学习，加强对同学的读写训练，紧扣教材，抓住课堂教学。 五， 教学进度支配 1-2周山中访友山雨等 3-4周詹天佑中华少年等 5-6周穷人唯一的听众等 7-8周只有一个地球等 9-10周少年闰土一面等 11周综合性学习 12-14周老人与海鸥等 15-17周伯牙绝弦月完曲等 工作方案 篇4 一、活动目的 训练是一个系统工程,青少年的全面进展、健康成长需要全.的关怀、爱惜、支持

11、、协作,需要形成一个学校、家庭、.齐抓共管、合力育人的良好.环境。通过召开本次家长会,引导家长科学训练子女,正面展现学校形象,宣扬学校成果,加强家校联系,让家长更好地了解子女在我校学习、生活、思想状况,尤其是在新学期中的思想品德、习惯养成及学业成果,促进家校工作的有效结合,促进学校管理,形成家庭、学校、.训练合力,构建和谐训练,提高我校的训练教学质量。 二、活动主题 加强家校联系,构建和谐训练 三、时间支配 20xx年5月9日 (周六)上午9：00召开初一班级家长会, 20xx年5月10日(周日)上午9：00召开初二、 20xx年5月16日(周六)上午9：00召开高一、高二班级家长会 四、活动

12、支配 (一)预备阶段与工作分工： 1、校办：负责环境氛围营造、宣扬橱窗、悬挂横幅、张贴欢迎标语(东校门、二校门、河背街校区)。 2、德育处： 、印发家长会邀请函、家庭训练导报。 、作好家长会策划工作、制定家长会工作方案。 、督查教室布置,各班级家长到会状况。 、抽查各班级家长会召开状况,并考评。每班级组至少抽查3-4个班。 、制作家长会ppt模板供应给有多媒体电子白板的班级参考。 3、总务处： 、督促检查各班卫生,做好校内环境整治。 、预备好饮用水及水杯。 4、保卫处：做好校内的平安保卫、负责指挥看管同学家长车辆停放。写好停放车辆的温馨提示。 5、教研室：支配、督查各教研组在5月15日前更新操

13、场跑道边板报内容。 6、团委：支配同学会同学负责 、设立询问台,支配导引员,做好帮助指引工作;组织同学会同学(男女各10名)设立精神文明岗和卫生监督义务清扫队。 、帮助保卫处整理家长车辆停放。 、画好教室分布示意图,置于校门口。 7、班级： 、把科任老师支配到班,.交德育处,以备检查。 、检查教室环境卫生、干净区卫生、教室布置。班级布置工作班级要在家长会前一天组织进行检查。 、做好班级相关宣扬橱窗资料的布置更新工作。 、给合班级实际,制作班级家长会ppt模板供应给有多媒体电子白板的班主任参考,详细策划好本级家长会的召开。 、督查各班家长会召开状况,并考评。(学校部家长参会率要求达到90%以上,

14、高中部重点班80%以上、平行班70%以上) 、收集整理家长会看法交德育处。 8、班主任： 、班主任深化了解每一位同学的思想动向。 、班主任发放家长会邀请函,通过校讯通发布通知信息,并与每一位家进步行电话联系,尽可能动员更多家长来参与家长会。 、让同学告知家长自己所在的班级、教室位置和班主任姓名及电话。 、做好教室布置、内务整理及干净区打扫、家长会氛围营造工作(教室布置要求：前有家长会主题、欢迎词,后有出好黑板报等,黑板报主题为家长会的相关内容,内容可包括老师寄语,同学心声等)。 、要求每位同学给家长写好一封信,介绍自己的学习、思想、表现等状况(也可以感恩或与父母谈心等内容为主),并用信封装好,

15、写上同学姓名,便于家长会时发放。收集好每位同学的作业、期中考试试卷,一同放置在座位上。 、班主任预备发言稿(5月7日前),有电子白板的班级要给合班级实际,依据班级供应的班级家长会ppt模板,制作好本班家长会ppt课件。 发言稿应包括以下内容： 、宣扬学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等。 、介绍近年来学校高(中)考状况及所取得的各项成果,宣扬好学校、宣扬好班级、宣扬好班级及科任老师。 、各班重点介绍本班总体状况及本学期第1次月考、期中考试状况,同学在校状况。要求家长重视对子女思想上沟通、心理上疏导、生活上关怀。让同学家长了解子女实际状况，为子女确立合理的学习目标,连续关怀、支持同学,

16、让家长感到不论哪个层次的同学都布满盼望。 、介绍班级管理、班级管理工作特色、通报学分制或星级评比状况及向家长提出协作事项。 、向家长建议训练子女的方法,并向家长提出详细要求。(如：如学习要求、周末作业问题、手机管理要求、伙食和零花钱的标准、节假日和周末来回学校的平安防范要求、周末留校问题、孩子的请假问题等)。 、班级支配好同学负责接待并引领家长到相应位置就坐。 、收集家长看法建议交班级。 (二)家长会流程支配 分班级召开家长会。 工作方案 篇5 各村、企事业单位： 20xx年全镇平安生产监管工作要以科学进展观为统领，深化实行中华人民共和国平安生产法、消防法等法律法规，坚持“平安第一，预防为主、

17、综合治理”和“预防为主，防消结合”的基本方针，坚持从“敬重和保障人权”的高度，充分熟悉抓好平安生产的肯定重要性，紧紧围绕县、镇提出的.生产、消防平安年度任务指标，主动开展“平安生产年”及其他相关活动，全面落实生产经营平安生产的主体责任和政府监管责任，强化对平安生产各种专项整治工作的组织领导与检查督促，逐步建立全镇平安监管的长效机制，切实抓好各类事故隐患的排查与整治，确保平安监管工作的有效开展。 一、20xx年平安生产主要监管目标 1、尽力遏制伤亡事故，坚决杜绝重特大责任事故。全年因公死亡人数掌握为零，重伤人数严格掌握在1人以下。 2、镇、村、企二级层层分降落实平安生产责任制，建立各级平安生产管

18、理组织网络和各类基础管理台帐。 3、强化培训训练，主动参与市、县组织的各类平安生产学问培训活动，切实做好生产经营单位的三级训练工作。平安生产监管及特种作业人员均做到持证上岗。 4、建立健全“防消结合”的运行机制，落实消防平安责任制，杜绝重特大火灾事故的发生。 5、新建、改建、扩建项目平安生产“三同时”申报率力争达98%以上。 6、加强平安生产管理，改善劳动爱护条件，主动做好作业场所的平安卫生工作，确保生产平安无事故。 二、围绕监管目标应实行的措施 1、建立健全组织保障体系，重点抓好平安生产监管的组织网络建设。一是健全平安生产领导小组与监管网络。各村、企事业单位均应建立健全平安生产领导小组及内部

19、监管网络，以确保平安生产监管工作与协调功能的实现。二是连续抓好安监人员的复审培训及新开办企业安监人员的选配和培训工作，以确保平安生产日常监管工作责任的落实。 2、强化平安生产各级责任制，建立长效管理的工作机制。连续推行行政“一把手”平安生产负责制，严格执行平安生产管理在年终考核中的一票拒绝制。 3、深化开展平安生产专项整治，连续巩固平安生产管理达标成果。 （1）强化对化工、服装、压力容器、建筑、交通及其他人员密集场所的专项整治，以促进重点行业、重点企业平安生产本质度的提高。 （2）切实抓好新办及原有小规模企业建立健全平安管理组织机构、网络及基础台帐工作，以提高新办和原有小规模企业平安生产的监管力度。（3）加大检查监督力度，连续主动开展定期不定期的平安生产大检查，准时整治检查过程中发觉的事故隐患及担心全因素。 4、不断提高宣扬训练力度，增加平安生产意识与自我防范力量。 （1）切实做好职工的“三级训练”工作。 （2）主动开展好“平安生产月”及“119”消防日宣扬训练活动。 （3）充分利用各种宣扬工具，定期不定期地开展生动活泼、形式多样的宣扬训练活动，以提高全民的生产意识与防范力量。 （4）仔细制定、修改、完善平安生产事故应急救援预案，因地制宜开展演练活动，增加突发性事故的应对力量，以减轻事故危害程度与损失。