有用的高校活动策划汇编10篇_1.docx

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1、有用的高校活动策划汇编10篇 增进与客户的感情，增加客户对丰源国际的认同感！ 二、活动时间： 20xx年3月12日 三、活动对象： 对丰源国际认同度较高客户(下午植树活动暂定5组客户，以家庭为单位) 四、活动地点： 上午售楼部，下午丰源国际小区内 五、活动内容及执行流程 上午嬉戏环节： 1、放置两个塑料桶，一个是逆境桶，另一个是放生桶，逆境桶内装满乒乓球，每个乒乓球都写有一种动物名称，在规定时间内胜利将逆境桶内的乒乓球转移到放生桶内的来宾可获得奖品一份。 嬉戏道具：小型塑料桶10个、大夹子5双、乒乓球50个； 2、幸运套环：现场放置1米线，嘉宾在一米线外抛出彩环套住物品，每人三次机会，奖品为小

2、盆栽和其它跟春天、跟绿色植物相关的小物品，如养分液、花种等； 嬉戏道具：套环、盆栽、绿色植物相关物品若干 3、果蔬连连看：放置32块印有各种果蔬图案的卡片，随即打乱挨次，来宾需在规定时间内完成连连看，挑战胜利的嘉宾将获得奖品一份。 嬉戏道具：果蔬卡片、奖品 下午植物活动： 1、在植树节之前，制作不同主题的公益横幅，到场嘉宾可在横幅上签名，增加活动氛围，正式植树开头后，横幅将被安排到队伍，鼓舞士气，也是后面合影的重要道具，在活动结束之后，营销中心可连续用法该横幅，以感情牌促进销售 道具：主题横幅、马克笔若干 2、现场植树活动，可以按家庭进行树苗安排，也可以进行随机组队安排树苗，前者饱含温馨，后者

3、是情感的衍生，增进彼此之间的情感，给人一种共同的期盼，期盼自己小区自己种植的树苗健壮成长，树上挂铭牌，树苗种植胜利之后，可以在铭牌上做上记号，也可以写上自己对小树苗、对自然、以及对将来的一些期盼 道具：树苗、水桶、铲子若干 3、植树环节结束后，分团队进行合影，在活动结束前进行集体大合影，为植树活动圆满落幕，照片可在后期宣扬活动时展出，联系与客户的情感。 道具：原签名横幅 注：下午主要是植树，售楼部活动也可以连续进行，视状况而定； 六、活动礼品及物料 制作绿色横幅3副（送走雾霾，迎来健康；祝丰源国际植树节完善收官；自己亲自制造自己的绿色家园；），先挂在售楼部前面，植树活动时候带过去； 花盆绿植3

4、0盆； 一、活动目标： 1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。 2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱惜花草树木。 3.培育孩子的动手力量。 二、本次活动详细由各班负责，活动形式依据不同的详细状况进行，如小班组可开展我给小树穿花衣我熟悉的小树等；开展植树节活动就是让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。激幼儿共同爱惜树木及喜爱大自然的情感。 三、活动时间：20xx年3月12日 四、活动预备： 1、制作 “绿化环境，美化家园”宣扬旗。 2、各班制作植树节版宣扬报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料） 3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 五、活动

5、过程： 1讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2讲解种树所需要的工具、如何种树。 3向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、幼儿自己动手拿出自己的种子来进行种植。 5、接下来给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高。（写上名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 高校活动策划 篇2 一、活动时间XX年xx月xx日晚上7点整 二、活动地点食堂二楼 三、活动主旨 借圣诞气氛，以包饺子的传统活动方式，感受中西文化的融合，在新年来临之际，与家协集体成员共同庆祝10级会员在高校过的第一个新年，促进会员间的沟通及熟悉，增加本协会的凝聚力，丰富高校业余生活。 四、活动的前期预

6、备工作 1、地点的选择和食品的供应状况 由企划部详细负责了解地点的租用和包饺子所需的东西的预备。细见附录1 由权益部详细负责了解一些用品(如桌布，杯子等)的购买。具体见附录2 2、活动宣扬 主要由宣扬部负责在宣扬栏放置一张海报。 3、老师的邀请 主要由会长详细负责老师的邀请和通知工作，包括老师到场后的入席问题。 5、活动中的嬉戏和文艺活动 主要由企划部负责详细的节目策划书和组织(包括活动中的嘉奖政策和记分政策)，保证节目的顺当进行和热忱度。节目单见附录3 6、详细座位支配 由开会争论通过的座位分布图，并由宣扬部出海报公布。 7、活动开头前的布置工作 提前半小时会员进行布置工作，主要是物品的安排

7、(企划部只要负责)和桌椅的摆放(主要由宣扬部负责) 五、活动流程 进场：活动开头前半小时开头进场，有序入坐 开场：由主持人(女：，男：)讲解详细的活动支配和评分详情 过程：1.大家自由分组，每组组员5人，后主持人说开头后，每小组自由安排组员任务，限时半个小时，在半个小时里由没参与包饺子的人员即兴表演节目，然后再从选出表演的好的会员以及领导老师担当评委对参与包饺子竞赛的队伍包的饺子进行评价! 2.然后大家齐上阵，进行饺子大比拼! 3.包完饺子进行互动嬉戏! 收尾：先让各位参加者清理一些活动垃圾，最终由会员对场地进行最终的清理打扫工作，保证场地的干净。 六、附录 1、互动嬉戏 嬉戏一：三碗(水饺)

8、不过岗 人员：每组派出13位选手 内容：4位选手同场竞技吃水饺 评分：在4分钟内吃完3盆水饺(总共30个)的组 若在在4分钟内未吃完3盆水饺，则按所吃的个数排名。 嬉戏二： 人员：一男一女(自由搭配) 内容：多组选手同场竞技女组员用布蒙上，男组员指挥女组员给自己喂水饺。 评分：在4分钟内吃完两盆水饺(共20个)的组合 给选手所在的组各加上80分 若在在4分钟内未吃完2盆水饺，则按所吃的个数排名。 2、经费预算(总价格800元) 饺子皮3500张 肉馅1500份 菜馅1000份 面粉5斤 醋、辣酱等调料 高校活动策划 篇3 一、活动背景 欢乐同学会，温馨你我他 二、活动目的 寓玩于乐，使贵阳中医

9、学院南校区各院团总支、同学会之间更加熟识，促使贵阳中医学院南校区各院团总支、同学会之间的沟通与合作，更有利于南校区各院团总支、同学会各个活动的有效进行，欢乐工作，使各院团总支、同学会往着和谐共进的道路上稳健进展，促进各院团总支、同学会更好地进展。 三、活动时间 20xx年11月11日 下午18：00 四、活动地点 贵阳中医学院南校区食堂 五、参与部门 贵阳中医学院基础学院团总支、同学会 贵阳中医学院护理医学院总支、同学会 贵阳中医学院针推医学院总支、同学会 贵阳中医学院骨伤学院总支、同学会 贵阳中医学院医学英语学院团总支、同学会 贵阳中医学院职教院团总支、同学会。 六、前期预备 1.场地申请

10、2.活动相关物品及设备的预备 3.下达活动通知 七、活动前预备 1.各院团总支、同学会自行统计到场人学，并交由基础医学院团总支、同学会秘书部核查。 2.依据参加活动的人数设置A1，A2B1，B2C1，C2等标签，活动开头前由与会人员抽取，设置ABCD组。 八、活动流程 1.主持人致开场白。 2.catwalk show(时装表演)。 各院团总支、同学会.团以及每个部门成员(包括部长在内)于活动前预备好一组定型POSE(可幽默搞笑，可运用道具展现)。 于活动开头前，每个人根据分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时该部门部长以及委员、干事出列，走到食堂中心。当该部成员全部上场后，主持人数123

11、，该部成员摆出预备好的POSE。由机动组(待定)负责人员用相机记录下这个精彩的瞬间。 一组完毕，该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕，进行下一个嬉戏。 3.经典再现 预备十段经典电影电视桥段(或者是一段经典台词让同学用不同的形式表演出来)，由主持人通过抽签选出五支小组来参与本嬉戏，每个小组派出一名代表上场抽取自己组所要表演的桥段或台词，再依据桥段所需人数派出代表，依次根据要求重现桥段，或者小组各人用不同的心情来读抽到的经典台词。例如以兴奋的心情读下面的一段台词：当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分，但是四分之一炷香之后，那把剑的女仆人将会彻底地爱上我，由于我打算说一个谎话。虽然本人生平说过

12、很多的谎话，但是这一个我认为是最完善的 4、心有灵犀 上个嬉戏中没有参与嬉戏的各院团总支、同学会参加此嬉戏。台上预备了若干张卡片，上面写着人物、地点和在干什么事。依据主持人叫到的挨次，各组依次上场参加嬉戏，参加嬉戏的小组派出一人作为猜词者先到食堂外面等候，再由小组派出代表抽取卡片，主持人说出卡片内容后，小组派出若干同学表演。表演者协商一分钟后，猜词者进入。队伍通过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜想短句时，不能有任何的语言描述，每个小组只能通过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟，由机动组人员计时，时间到了之后，负责猜短句的人说出自己猜出的短句。 卡片短句：人物：XX 地

13、点：动物园 大事：与猩猩抢香蕉 注：主持人留意提示现场观看的同学不要提示 5、七拼八凑 主持人通过抽签把十组按334分三大组，并宣读嬉戏规章。背景音乐起后，主持人一次性宣读所要收集的物品，各组不允许用记录工具记录物品，由主持人宣布开头后，各组才能自行在场内收集并放在指定位置，收集完毕后由组长告知主持人，即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中接受惩处。采集物品来自日常的例如：两幅眼镜、一毛钱，一块手表、三根皮带、一支袜子、一个钱包，五张饭卡等，物品种类数与各组人数相等，另主持人可依据现场状况宣读物品。 6、七拼八凑之惩处 所需物品：一次性纸杯七个，筷子一双，配料(啤酒，白酒，牛奶

14、,可乐等，芥末油，辣椒酱，醋，酱油，胡椒粉)配料(需到外面购买)。 此嬉戏将10个小组分成三大组进行竞赛，每大组分别为3小组，3小组，4小组组成，每大组竞赛完成之后，评出成果最差的一组，该组选出两名代表接受惩处。(此嬉戏共六人接受惩处)成功的七个小组在进行完嬉戏之后，每组派出一名代表随便配出一款百味饮料(由机动组人员本着损人的心态进行调配)。接受惩处的六个人随便选择其中六种饮料喝下去(必需全部喝完)。 九、活动所需物品 纸张，纸盒，卡纸等(可加一些大型的由商家赞助的物品) 十、经费 1、活动物品购买 xx元 2、场地租用xx 元 共计：xx元 十一、人员支配 1、由基础医学院秘书部总策划此次活

15、动，生活部帮助秘书部做好此次活动的组织预备与活动现场工作。 主持人(待定)： 各环节裁判： 机动组：(负责嬉戏的示范，音响设备掌握，煽动现场气氛，现场秩序 的维持与突发大事的应急) 2、组织部：活动物品购买 3、体育部：场地卫生清理 4、宣扬部：拍照及文字报导等相关宣扬工作 注：各部门可依据实际状况联合其他各部门完成各项工作 十二、应急掌握 1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时进行，此间观众自由处理自己的时间，若停电时间过长，则由主持人宣布晚会改天举办。 2、任一嬉戏在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由主持人快速组织参加者重演此嬉戏;若重演仍出现问题，则该嬉戏马上退场，视详细状况打算

16、其再次重演或取消。 3、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决; 4、各晚会筹备组成员应仔细对待自己所担当的每一项任务，耐烦处理面临的工作，帮助晚会筹备组其他部门的工作，进行互帮互助。 高校活动策划 篇4 一、班级简介： 1.班级整风光貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的仆人翁风采。 2.班级日常管理较好。卫生干净，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。 3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成果明显好转。 4.班级集体平安好。没有平安事故发生。 5.遵守纪律好。班级没有发生严峻违纪现象。 二、个人介绍： 班长xx：系同学会干事，具有很强的组织和协调才能。

17、很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。 学习委员：xx主要是关心大家提高学习、共同进步。 纪检xx：不定时对班级平常的课堂状况(旷课、请假等)进行检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。 三、活动： 1.活动时间：xx.4 2.活动地点：教学楼1307 3.活动主题：增加同学沟通和班级建设 4.主持人：xxx、xx 5.活动流程： 1、争论活动方案。 2、开展活动： 1)两个主持人宣布主题班会开头; 2)主持人开场白; 3、丰富多彩的文艺节目、棋艺竞赛、开头 主持人宣布主题班会结束。 6.奖品设置： 四、活动项目： 活动一(棋艺竞赛) 活动二(文艺节目) 活动四(歌诵竞赛) 五、班级

18、荣誉本秀： 六、各大活动照片采集： 七、活动意义：班级活动是在班级内有组织地开展的各种训练活动。班级活动是学校训练活动的重要组成部分，是班级集体训练的常常性形式。活动和人的进展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进同学进展，加强班集体建设具有重要意义。 1.班级集体活动对同学身心健康进展的主动作用 青少年同学正在长身体长学问时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以熬炼身体，增加体质。通过各种活动，可以增长学问，提高熟悉力量。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得学问，开阔视野，增加思索力量。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践力量

19、，由于参与丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。.调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的预备到活动的进行都可以得到一系列的学习、熬炼机会，从而提高自己的实践力量。通过班级集体活动能够促进同学良好个性的形成。同学的个性品质、爱好，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、进展和调整。性格内向的同学，有的由于多次活动中获得满足的角色而主动参加，其才智和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热忱欠踏实的同学，在集体活动中多次担当较复杂任务，也可使他熬炼得比较冷静、实在。 2.班级活动对班级建设的主动作用 班级活动是建设良好班集体的重要组

20、成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参加共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列训练活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增加、同学友情的进展，因而也在肯定程度上标记着集体的形成、进展、巩固。没有常常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体进展停滞以至集体“窒息死亡”。中同学喜爱参与各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的力量，在集体活动中得到进展。通过集体活动增加着集体凝聚力，调动每个集体成员主动性，形成着健康主动的集体舆论和良好风气。 八、班级寄语：在这布满抱负的年月，让我

21、们携手飞翔!21世纪的第十一年，我们以沟通生的身份来到了湖北国土资源职业学院xx级水文地质与工程地质专业1102班，在这仅有的一年里我们盼望这个班能更加团结，盼望每一个人都真正成为班里的仆人公，盼望年轻的我们都能够绽放自己，盼望这一年的高校生活成为我们人生中一段最漂亮的记忆.飞扬的青春我们狂奔吧! 高校活动策划 篇5 一、活动背景及活动宗旨： 英语作为世界上用法最广泛的语言，在国际的沟通中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是同学英语学习的一个不行缺少的环节，是检测一个同学英语综合水平的试金石。国际沟通的多元化更需要高素养的综合人才，提高英语口语表达力量是同学在学习阶段的一个非常重要的任务。

22、因此本着“青春英语，自我魅力”的宗旨，我院将开展第一届口语竞赛。借此提高同学们的英语口语水平，进一步推动我院同学英语水平的专业化，加强各专业同学之间的相互沟通和学习；供应一个呈现自我，激励他人的舞台，并且加强在校高校生的竞争意识。 二、活动内容 （一）竞赛时间：20xx年3-4月 （二）竞赛地点：艺术楼三楼小礼堂（初定） （三）竞赛形式：决赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计8分钟。 1、已备演讲（Preparedspeech，限时3分钟）：选手依据指定的主题自拟题目进行演讲； 2、即席演讲（Impromptuspeech，限时1.5分钟）：选手依据现场抽签得到的题目进行演讲； 3、即

23、兴问答（QuestionsandAnswers，回答限时1.5分钟）：参赛者回答评委老师即兴提出的2-3个问题。 （四）参赛对象：全院同学 （五）评委组成： 特邀嘉宾： （六）设置奖项 （七）评分标准：（见附件） 三、组织流程 （一）组委会. 宣扬组：宣扬部 负责赛前的全部宣扬工作、竞赛现场的布置、以及背景音乐的调放，拍照等 统分组：学习部 负责候赛区的抽签、上场挨次及竞赛现场的统分工作等 后勤组：办公室 负责竞赛场地的借用、全部设备的借用、人员的临时调配 维序组：青协 现场秩序的维持和处理突发大事 礼仪组：院礼仪组 负责引领嘉宾，礼仪方面、选手颁奖 （二）活动流程： 1、赛前工作： 1）3月

24、18日-3月24日为初赛宣扬期。宣扬活动主要以海报的形式告知同学们初赛的日期、内容等。 2）3月24日进行初赛。（初定）从初赛选手中依据分数由高到低选出前16名选手进入决赛，并于3月27日公布进入决赛的.。 3）3月27日-4月9日为决赛宣扬期。此宣扬阶段将会公布进入决赛选手的.，并公布决赛的竞赛内容。 4）4月9日进行决赛。（初定） 2、初赛流程： 1）依据报名.，将参赛选手分为专业组和非专业组。 2）参赛选手将在赛前领取序号，竞赛将按序号进行。 3）初赛将由自我介绍、照稿发言、即兴回答三部分组成。 4）工作人员将会在当晚计算出分数，并于3月27日公布入选决赛的.。 3、决赛流程： 1）主持

25、人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2）主持人介绍竞赛的规章、评分细则。 3）竞赛开头，选手依据竞赛前的抽签挨次进行竞赛。 4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5）在前八号选手参与完竞赛之后，中间穿插嬉戏，现场互动调整竞赛气氛。 6）待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 7）评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（依次由单项奖到一等奖） 8）上台颁奖。 9）主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10）工作人员负责做好后期工作。 四、详细宣扬方案 1、宣扬时间为：3月18日-3月24日为初赛宣扬期， 3月27日-4月9日为决赛宣扬期。 2、

26、海报宣扬： 1）饭堂前宣扬栏； 2）南校区宿舍A、B、C、D栋入口； 3）南校区一楼饭堂门口落地宣扬版； 4）综合楼宣扬栏。 3、班级宣扬：为了做到全院参加，各系各班级通知并统计报名。 五、经费预费 六、可行性分析 1、创设了一个良好的英语口语学习大环境。说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，进行英语口语竞赛在形式上能吸引到许多的英语爱好者。 2、此次活动作为院团委同学会的活动之一，可以很好的传播校内文化，制造良好的学术氛围。 3、搭建了一个同学表现自己英语水平的平台。同学通过参与各类型的英语口语竞赛，在实践中积累阅历。能够用英语自由地表达思想，避开“哑巴式”学英语。真正把英语作为一种用

27、法的沟通工具。 4、供应了一个老师了解同学英语口语水平的机会。借此机会，老师们能发觉更多的“千里马”，日后将代表学院参与更高水平的竞赛，并为学院争完。 高校活动策划 篇6 一、 活动背景： 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际， 二、 活动目的： 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对同学的思想修养、文化修养、综

28、合力量等各方面有着主动的影响。通过本次活动的开展，盼望同学们能在预备中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展现自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节省性.”、弘扬爱国爱家可持续进展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长高校子的思维活跃的特点。 三、 活动时间： 初赛：3月25日-26日 决赛：4月8日晚18：20(18：30开头) 四、活动地点： 长安高校渭水校区修远教学楼 长安高校渭水校区西区食堂广场 长安高校渭水校区逸夫

29、图书馆 五、活动构成： 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 六、活动流程： 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校同学主动向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际高校生的新形象。 语言流畅，内容改善、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 请在篇尾注明的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期：3月26日 二、寝室文化

30、艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容：参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校同学主动向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期：3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 三、寝室魅力展现大赛： 1、活动要求：本次活动的主要对象是 08级的同学。 06、07级可自由报名参与，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参与)。08级：每班

31、至少4个寝室参与;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参与，但必需保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参与。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展现本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 2、活动流程： (1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、共享寝室的融洽氛围。 B才艺展现：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展现寝室的活力。(个人代表着寝室) 各校区选手必需到蛟桥园参与统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。 (2)决赛：邀请部分老师、同学代表作为评委。 A开场式。各寝室

32、共同唱一首歌，以体现长安高校的团结(依据入选寝室的多少，打算每寝室派出几人演唱) B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展现大家平常的寝室生活。 C我寝我秀：并在介绍同时，展现自己的才艺。(展现要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部帮助进行)。 D我寝我创：由女生部的人员，展现各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校内十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。 E互动环节： 1请观众一起参加，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度) 2由台下的同学点寝室

33、表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。 3即兴表演节目或学问问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。) F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在赐予物质小嘉奖外，我们还可以赐予校级嘉奖。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，挺直晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。 七、活动说明： 初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学

34、院数安排的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。 “我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部帮助完成;若有困难者，可向校宿管部申请关心。 在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特殊是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。 彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。 在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将.转交给学院;之后，选取优秀者。 高校活动策划 篇7 活动背景： 时间荏苒，转瞬大一快结束了，通过这一年的相处和了解，我们可以发觉我们班有一部分人的身体素养不太好。作为旅游管理专业的一

35、名同学，我们大多数人将来将从事导游或者酒店管理方面的工作。这方面的工作不仅要求我们要有很好的专业学问，而且还需要我们有强健的体魄，健康的身体，能够吃苦耐劳。与此同时，在我们实习之前必需通过学校组织的体能测试，才能去实习。由上可以看出，加强身体的熬炼真的很重要。 活动主旨： 该活动重在提高同学们的身体素养，强身健体 活动意义： 通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素养，熬炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培育同学们的气质以及专业素养。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到熬炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参与这些活动，有助于加

36、强同学们之间的沟通和了解，有利于增加班级凝聚力，进而增加同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的进展。 活动时间： 1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00 2. 每周的周三的16：00到17：00 活动对象： 10旅游管理班的全体成员 活动地点： 1.宿州学院东区塑胶操场 2.（关于健美操课和形体课的上课地点临时未定） 活动细则： 1.每周的周一、周二、周四16：20下课之后，同学们快速到操场集合，将于16：30开头跑步。（由体育委员王会会负责整队并且带领大家跑步，跑步为慢跑，时间持续30分钟） 2.每两周的周三的16：00到17:00上形体课或健美操课（两项课程每周轮番上；教练可

37、能是体育系的学长；服装要宽松，不行穿牛仔裤等不便运动的衣服；暂定由王会会组织负责） 活动说明： 1.盼望同学们能协作活动，主动参加 2.如若不能参与活动，应请假，可向班长或者体育委员说明状况 3.在参与健美操课或形体课时不行和教练顶撞，有看法私下解决 4.在活动过程中要留意平安，爱惜训练器材，维持训练场地卫生的清洁（尤指健美操课和形体课教室） 组织者寄语： 1.该活动内容暂定为这些，先试行两周。如若活动效果不佳或者出现其他不利状况，我们将进行调整 2.该活动的参加者是全体同学，盼望大家各抒己见，提出更好的建议和看法 3.愿每个人都能健健康康，开快乐心每一天！强身健体，从我做起，从现在做起！ 高

38、校活动策划 篇8 一、活动前言： 如今时下奔跑吧，兄弟综艺节目异样火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但熬炼参加者的心理、才智、体能与应变力量，更是考验了合作力量，熬炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。 二、活动目的： 为了关心同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康学问，同时营造布满活力和健康向上的校内气氛，充分呈现同学们主动、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友情，加强同学们的团队合作意识。 三、活动内容： 1、活动主办：心理健康协会。 2、活动口号：奔跑吧，青春！ 3、活动时间、地点：暂定xx年4月底5月初；操场、其次教学楼。 4、

39、活动对象：全院同学。 5、活动类型：心理休闲竞技团队嬉戏。 6、活动形式： （1）、闯关环节：同学可以明星身份参与（提高参加度），闯关环节为心理学问问答、心理小测试等。 （2）、竞赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开头，双方可以采纳运动战或者正面对战，就是在不损害对方的状况下把对方后背上的名牌撕下来即为成功者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！假如途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。 四、详细活动流程及人员支配： 1、5月份进行活动宣扬。 （朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责）。

40、2、在活动开头的前三天，由宣扬部绘制海报并在学校宣扬栏中进行张贴通知。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责） 3、提前向学校申请其次教学楼。（朱芹负责） 4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的详细事项，并请他们通 知部员，相互转告。（朱芹负责） 5、活动当天提前半小时支配人员布置现场。（刘上恺、陈盈、汪娜娜负责） 6、人员签到，收取公益进度表。（何君君、吴楠旭负责） 7、活动前热身，发放道具，安排小组。（束彩霞、范嘉慧、陈涛负责） 8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求。（孙佳佳、朱芹负责） 9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜腾飞、丁伟宁负责） 10、活动结束

41、后，各部门人员做好以下工作： （1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。 （2）宣扬部：负责教室电灯门窗的关闭。 （3）外联部：负责钥匙及道具的归还。 （4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员平安离开。 五、经费预算： 高校活动策划 篇9 一、活动主题:.十一月,宣闪亮才智,传朗团文化 二、活动目的:1、富强校内文化,丰富课余生活,为同学供应一个呈现自我的舞台,扩大我团在同学中的影响力,提升社团在会员中的号召力,增加我团和同学的活动,培育同学们的仆人翁意识,调动同学们的主动性,激发同学们的创新意识. 2、为我团征集团徽,并长期用法 三、主办单位:第六届朗诵艺术团 四、活动对象:第六届朗诵艺术

42、团新会员 五、作品要求: 1、体现我团的特色气息和文化 2、凸显新时期,本阶段我团的宗旨原则 3、体现青春、活力、创新当代高校生气质和社团风采 4、整体要求简洁、美观、大方、易于识别和记忆,图案清楚流畅,具有时代感,艺术性； 5、参赛作品为原创 六、活动时间; 通知时间11月初 征集时间11月20日11月24日 评比时间初评:11月25日11月27日（第六届理事会成员） 决评:11月27日-11月29日（朗诵艺术团在校历届团长,每部门两名会员） 七、详细流程 1、前期预备 前期宣扬:海报（去商苑的橱窗,e教） 通知（活动预报及具体通知） 召开社团会议进行任务支配 作品征集,收集参赛作品 邀请嘉宾,支配会议记录,和工作人员 2、评审工作 于11月25日11月27日第六届理事会成员进行初审,选出入围作品,然后再参与复审 绝评审于11月27日-11月29日开头,朗诵艺术团在