汽修中专自我鉴定.docx

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1、汽修中专自我鉴定 三年的学习生活使我懂得了许多。三年前那个天真稚嫩的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。 我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放完彩。 本人老实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热忱，在学习中努力刻苦，在校曾担当团支部书记和组织委员职务，在工作中，仔细负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织力量、管理力量，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完善！ 在这三年里我还曾获得学校的很多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责

2、奖、才艺奖等等。 这三年学习和生活，仅仅是初步的阅历积累，对于迈向.来说是远远不够的，所以我还要连续努力，连续向前，不断向前。 面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏；面对将来，我倍感期盼，期盼更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，信任自己肯定会演绎出一个又一个的精彩。 汽修中专自我鉴定2 中专学校的生活总是那么单纯，那么自由，那么无忧无虑，可是我即将和我的学习生涯告辞，我在中专的点点滴滴深深的印在了我的心里，我知道自己学到了许多学问，也树立了正确的人生观、价值观和世界观。 通过系统完善的汽车专业学问的学习，有扎实的专业基础学问，并且有肯定的汽车管理学

3、问。课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业进展动态方向，特殊是汽车后市场服务领域。知道汽车修理行业进展现状及趋势。擅长学习新的学问方法工艺，分析和解决问题的力量强，能够娴熟的利用互联网查询汽车修理资料，收集本行业最新信息。 老实守信是每一个人立足.的根本，也是我信守的原则。我有良好的职业素养和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的进展紧密的结合。勇于创新，擅长开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注意合作，具有年轻人火一样的工作热忱和活力。 我知道我这个专业需要很强的实践力量，但是单靠实践是不能做好的，所以，我们的中专学校就是学习理论学问的过程，我的中专生活很

4、改善、很有意义，由于它为我的将来打下了基础，也为我实现幻想做好了预备。 汽修中专自我鉴定3 通过三年的学习和生活，并参与了多次.实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有肯定的分析问题、解决问题的力量，有较强的动手力量。 一、通过系统完善的汽车专业学问的学习，有扎实的专业基础学问，并且有肯定的汽车管理学问。课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业进展动态方向，特殊是汽车后市场服务领域。知道汽车修理行业进展现状及趋势。擅长学习新的学问方法工艺，分析和解决问题的力量强，能够娴熟的利用互联网查询汽车修理资料，收集本行业最新信息。 二、“老老实实为人，本本分做事”是一个立足.的根本，也是我

5、时刻.的一句话。拥有良好的职业素养和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的进展紧密的结合。勇于创新，擅长开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注意合作，具有年轻人火一样的工作热忱和活力。 成为一个有技术，会管理，善经营汽车人，将是我始终努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的.中我不肯定是最好的，但我肯定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国的汽车业中实现自己的.价值。 汽修中专自我鉴定4 在中专三年中，我学到最多的是懂得如何学习，如何更好、更有效的独立完成一项任务的力量，及做事坚持究竟的决心！中专期间，在保证学习成果与学习效率的同时，我做过各种各样的勤工俭学工作。个人从学

6、校毕业就开头了.实践工作的熬炼，在校期间也从事过一些实践工作，对待工作的仔细好学得到每位同事与上司的确定。现作为一名即将毕业的中专生，因在校实际教学机会较少，自知在理论与实际教学的结合，从听老师讲到自己教学，授课时专业语言的组织力量上有所欠缺。 除专业之外，在上学期我报考了我院成教处首次组办的专业模具设计师认证，现获得专业模具设计师高级双证书国际资格认证。还有随信附上的成果单上各实训成果，都证明白我的实际动手力量。另外，本人有较强的组织力量、活动策划力量和公关力量，擅长发觉问题，分析问题，解决问题。 汽修中专自我鉴定5 三年的中专生活即将结束，毕业之即，总结一下中专三年的得失，从中改进不足的地

7、方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我在校期间，在学校的指导、老师的教导、同学的关心下，通过不断地学习理论学问和参加.实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升。对系统完善的汽车专业学问的学习，有了扎实的专业基础学问，肯定的分析问题、解决问题的力量及较强的动手力量。课外大量借阅图书馆中汽车类书刊资料，了解中国汽车产业进展动态方向，特殊是汽车后市场服务领域。知道汽车修理行业进展现状及趋势，擅长学习新的学问方法工艺，分析和解决问题的力量强，能够娴熟的利用互联网查询汽车修理资料，收集本行业最新信息。 “老老实实为人，本本分分做事”是一个立足.的根本，也是我时刻.

8、的一句话。拥有良好的职业素养和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的进展紧密的结合。勇于创新，擅长开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注意合作，具有年轻人火一样的工作热忱和活力，成为一个有技术，会管理，善经营汽车的人。将是我始终努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的.中我不肯定是最好的，但我肯定会努力的挤身于这一优秀的行列之中，在中国的汽车业中实现自己的.价值。 三年的中专生活，虽然使自己的学问水平，思想境界，工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。但这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向.还是远远不够的。在这即将挥手告辞美妙中专生活，踏上.征途的时候，我整军待发，将

9、以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感去迎接新的挑战。 汽修中专自我鉴定6 学习之余，我坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。.实践力量有了很大提高。2年中专学习，我参与了不少的校内活动和做过一些.实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。这二年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向.远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。通过这二年的学习使我懂得了许多

10、，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，二年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。作为一名汽修专业毕业的中专同学，我所拥有的是年青和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识克服各种困难实现自我的人生价值。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 汽修中专自我鉴定7 刚进入中

11、专的时候，我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，胜利地完成一个由学校生到中技生的转型期的过渡。 在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了仔细学习理论学问外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开头我就主动地参加各种.实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，最终也感受到了步入.的困难，通过这些.实践，我不但巩固了课堂上所学的专业学问，还提高了我的实际动手力量（并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试）。 在生活方面，或许是受家人的影响，我一直崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的嘉奖以及老师的关心和同学们的关怀让我感

12、受了学校这个大家庭的暖和，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素养。 对于一名中专即将毕业的同学，踏入.就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也特别重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地熟悉，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面对.、迎接将来，迈好人生新旅程的第一步。 汽修中专自我鉴定8 为了完成理论与实际的结合、学校与.的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、实践力量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应.主义现代化建设需要的高素养的复合

13、型人才，从20xx年8月份开头，我在莱芜顺捷汽车修理厂进行为期一个月的实习工作，现将实习状况及效果总结如下： 一、明的确习目的： 阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，.实践虽然支配在暑假的一个月中进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。 1、培育老师的实际动手力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车修理这门实践性很强的学科，必需从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习工厂

14、，目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素养的要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。老师只有亲身去体会才能更有劝说力。 2、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从教学走向.工作的心理转型期。 二、对老师实行顶岗实习管理 实习老师具有双重角色。他们既是学校派出的人员，又是实习单位的工作人员。鉴于此，自己对自己提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求自己不能太

15、随便放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成 领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。这样我就自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼完放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面熟识工厂，增加适应力量。 3、以“讨论者”的身份实习。在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，

16、利用实习机会深化工厂，了解汽修行业的新技术，熟识操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。 4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。 三、老师分工明确： 本学期的实习工作，得到了学校领导的极大关注和重点支持，为此汽车专业部多次召开会议，制订了完善的实习方案，并且明确提出同学的实习工作老师包干到户，每位专业老师负责一个项目，争取使让自己得到最大的提升。 四、实习效果 1、达到专业教学的预期目的。在一个月的顶岗实习之后，老师普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是通过对理论学问与实践阅历相结合后，进一

17、步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。 2、教学实习促进了自身的进展。实习活动使自己更进一步接触.，培育了环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为今后的进展打下了良好的基础。 3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的老师在实习基地主动工作，从小事做起，真正将自己当作企业的一名员工来看待，成为 一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作力量受到了实习单位领导的普遍好评。 实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律。它作为汽修专业教学体系的一个重要环节，无论对自己成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 汽修中专自我

18、鉴定9 本次实习为更好地实施素养训练，落实教学方案，本着理论与实践相结合的原则，以同学学有所长，学以致用为目的。在短短一年的实习中，我们与实习单位主动联系、协商，让同学主动动手参加，亲自实践动手操作进行车辆的装配、修理和维护，使广阔同学拓宽了学问面，熬炼了力量，综合素养得到了较大提高。同时教学实习也推动了我校与.各汽车修理厂的联系与合作，彼此进一步加深了了解，亲密了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的基础，为以后的教学实习 与教学改革供应了丰富的阅历。 一、明确教学实习的目的与要求 （一）实习目的 支配本次教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合、学校与.的沟通，使同学初步具有汽车设备拆装与修

19、理、故障诊断与排解的力量；具有肯定的创新精神和实践力量，并进一步养成仔细负责的工作看法和一丝不苟的工作作风；尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应.主义现代化建设需要的高素养的有用型人才。 （二）实习要求： 实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求： 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成实习单位交办的各项任务，从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心求教，要尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培

20、育实际动手实践操作工作力量。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，做到敏捷把握，该动手时不要闲 着当作没事，不该动的地方不要任凭乱动；该说的话要说，主动去问，不该说的肯定不要乱说。要充分体现我们同学的素养，给实习单位留下好印象。3、以“同学”的身份去实习。要求同学在实习前要仔细系统复习所学习的学问，到实习单位要把老师所传授的学问与实际操作相结合，多对比，多思索，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成果的重要组成部分。 二、细心组织，仔细做好教学实习 1、在同学实习前，我

21、们仔细讨论制定了实习方案。实习基地的 选取为适应专业方向与培育目标的需要，教学实习基地多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。 2、在同学实习前，让每位同学提出实习申请，必需让同学家长同意才能去实习，并且和同学及其家长签定平安责任书。 3、在同学实习前，给实习带队指导老师召开了会议，强调了纪律，谈了要求，说明白本次实习的重要性，要求各老师仔细履行职责，并签定了实习带队指导老师责任书。 4、作好实习前的指导工作。请熟识实习单位工作的老师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和留意事项。要求同学做好相应的学问预备和心理预备。学问预备包括：汽车的类型、牌号；汽车各专业科统与总成的名称、作用、基本结构

22、和连接关专业科，汽车电气设备的构造、工作原理及其用法、维护与修理的有关理论学问。还要了解汽车修理装配企业工作的工作纪律和工作程序。心理预备主要是留意角色转换，形成必要的心理预期，并依据详细状况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。 5、在同学实习时，科内统一协调，调配车辆送同学，让同学或座车或步行到实习单位。支配 2 名老师参加带队全程管理。在实习期间，定期访问，双向沟通，并随时到各实习单位去检查同学实习状况和带队指导老师履行职责等状况。保证了实习效果。 6、参与实习的同学实行双重管理。一方面，作为在校同学，要接受校、科的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项

23、规章制度。做到了管理无缝隙。 7、为加强实习管理，我们还强调实习同学的自我管理、相互督促，把同学分为六个组，每组选出一个组长，协作好带队指导老师参加管理。同学住在学校，早出晚归，有科内统一调度，带队指导老师全程管理服务，做到了实习、学习两不误。 8、实习成果的评定：为调动实习同学的主动性，保证明习效果，本专业对实习同学进行实习成果评定，每在一个实习单位实习结束后，都要写出实习报告，实习报告从职业道德、学问的运用、技能的学习、组织纪律等其他表现全面进行评价，指导老师填写评语，最终并由所在实习单位对同学的综合表现做出认定。 三、教学实习的.效果与阅历 1 、教学实习促进了我专业人才培育方案的完善和

24、课程设置的调整。近年来，我专业为适应同学的实践需要间续开展了一系列的同学实习，受到同学的欢迎。同学实习是课堂教学的延长和补充，使同学能够学习到课堂所学不到的很多学问，便于了解把握更多的修理常识。 2 、教学实习达到了专业教学的预期目的。在两个周的实习之后，同学普遍感到实践操作水平有所提高，更重要的是通过实习，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合.实际修理存在的问题在专业领域内进行更深化的学习，一些同学还写出了质量较高的实习报告。 3 、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触.，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为适应素养训练的要求、为他

25、们今后的进展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的同学为以后毕业时找到了较为满足的单位奠定了坚实的基础。 4 、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的同学在各自的实习基地主动工作，从小事做起，参加修理厂家的工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作力量受到了各单位领导与工作人员的普遍好评。 5、通过实习亲密了学校和实习单位的关系，双方加强联系，亲密合作，实现了互利共赢。一方面企 业为学校供应了很好的实习场所，为学校进展、专业的壮大供应了保障；另一方面学校的实习与进展，给实习单位起到了很好的广告宣扬效果，为企业和.供应了良好的专业技术人才，反过来解决了企业的招工难的问题

26、。真正实现了校企合作，共铸辉煌。 6、本次实习不行避开的也存在着一些不足，例如有个别同学组织纪律性较差，实习主动性不很高，有的实习单位支配的工作与我们实际课堂所教内容并不是很相符合，这说明我们对同学的训练程度还不够深刻，与个别实习单位联系和沟通还不够很亲密，这都对我们以后实习供应了很好的珍贵阅历。 总之，本次教学实习在学校整体部署要求和领导下，我们实习工作组织周密细致，日常管理准时而有效，对存在问题准时处理、快速指导并解决，取得了良好的效果，使广阔同学拓宽了学问面，熬炼了力量，综合素养得到了较大提高。同时教学实习也推动了我校与.各汽车修理企业的联系与合作，彼此进一步加深了了解，亲密了关系，为校

27、企合作共赢奠定了坚实的基础，为以后的教学实习与教学改革供应了丰富的阅历。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与同学心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的一个重要环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 汽修中专自我鉴定10 叫是*高校汽车专业的应届毕业生。通过三年的学习和生活,并参与了多次.实践,我有健全的人生观,正确的政治方向,有肯定的分析问题、解决问题的力量,有较强的动手力量。以下是我的自我鉴定。 通过系统完善的汽车专业学问的学习,有扎实的专业基础学问,并且有肯定的汽车管理学问。课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业进展动态方向,特殊是汽车

28、后市场服务领域。知道汽车修理行业进展现状及趋势。擅长学习新的学问方法工艺,分析和解决问题的力量强,能够娴熟的利用互联网查询汽车修理资料,收集本行业最新信息。 “老老实实为人,本本分做事”是一个立足.的根本,也是我时刻.的一句话。拥有良好的职业素养和职业操守,能够忠于自己的企业,将个人的职业生涯规划与企业的进展紧密的结合。勇于创新,擅长开创,能承受较高的工作压力;吃苦耐劳,注意合作,具有年轻人火一样的工作热忱和活力。 通过高校三年的学习,我学到了书本的专业学问,通过实践学到了专业学问的应用,走进.,是一个新的起点,我信任我肯定可以做得很好!我的目标是成为一个有技术,会管理,善经营汽车人。将是我始终努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的.中我不肯定是最好的,但我肯定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。