微课教学设计——过盈配合.doc

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1、微课教学设计过盈配合微课教学设计内容一、微课名称：过盈配合二、教学背景过盈配合是汽车机械制图课程学习中的重要基础，在一批相同的零件中任取一个，不需修配便可装到机器上并能满足使用要求的性质，称为互换性.为了保证互换性，必须将零件尺寸的加工误差限制在一定的范围内，规定出尺寸的允许变动量,从而形成了公差与配合的一系列概念。三、教学目标1.掌握表过盈配合的含义。2.掌握过盈配合的规定画法、标注方法和使用条件。3。掌握过盈配合的计算方法.四、教学内容任务导入基本尺寸相同的,相互结合的孔和轴公差带之间的关系称为配合.配合必须： 基本尺寸相同 相互结合 （3）配合后的松紧程度取决于孔和轴公差带之间的关系。1

2、。过盈配合对于过盈配合的孔与轴，不论它们的实际尺寸在各自公差带内如何变动，孔尺寸总是小于或等于轴尺寸，配合后都会形成过盈。当相配合的孔、轴之间要求装配后相对固定，尤其是需传递一定的转矩或轴向力时，应采用过盈配合。如图1所示图12。过盈配合的计算方法轴的公差带在孔的公差带之上，形成具有过盈的配合。 孔的最大极限尺寸减轴的最小极限尺寸之差称为最小过盈（用Ymin 表示）. 孔的最小极限尺寸减轴的最大极限尺寸之差称为最大过盈(用Ymax 表示)。Ymax =EI-es Ymin =ES-ei 图23。总结（1）理解互换性的意义。(2）重点掌握过盈配合的计算方法五、教学总结教学环节的设计注重启发性，充分利用ppt、动画辅助演示过盈配合，层层深入地把知识点讲解透彻，既突出重点，又易于接受，便于学生听懂,学会。今后可以尝试灵活多样的微课教学形式，使其更加丰富和实用。2 / 2