“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿.doc
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1、“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会 讲话稿 县委书记 _ (2021年5月_日)今天全县专门召开“两学一做”常态化制度化建设动员会主要目的是深入贯彻落实中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见并根据省、市视频会议的讲话精神结合我县实际对我县“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行动员部署。刚才_同志宣读了中共_县县委关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作实施方案这个方案是经过反复酝酿修改、县委研究决定并报请市委组织部批准实施的请大家认真贯彻落实。下面我就抓好示范点建设、推进“两学一做”学习教育常态化制度化强调六方面意见。
2、一、注重思想先行增强政治自觉 习近平总书记对“两学一做”学习教育常态化制度化高度重视并作出重要指示充分肯定了“两学一做”学习教育成效深刻阐述了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求是我们抓好这项工作的重要遵循。我们要从讲政治和全局的高度来充分认识这项工作的重大意义把思想行动统一到习近平总书记重要指示精神上来统一到贯彻中央决策部署和省委、市委具体要求上来把推进“两学一做” 学习教育常态化制度化作为思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手作为全面从严治党的战略性、基础性工程坚持不懈抓紧抓实抓出常态和实效。 二、以目标为导向准确把握要求 要把思想政治建设作为常态化制度化目标
3、要求的首要任务坚持用党章党规规范党组织和党员行为用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。具体来讲要在三个方面下功夫:一是要在增强“四个意识”、践行“四个合格”上下功夫。增强“四个意识”就是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;践行“四个合格”就是要做到政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格。二是要在增强党内政治生活的“四性”和提高“四自”能力上下功夫。党内政治生活的“四性”是指政治性、时代性、原则性、战斗性。“四自”是指要不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三是要在落实“三个基本”、实行“三个确保”上下功夫。“三个基本”是指要以“三会一课”为基本
4、制度以党支部为基本单元把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容。“三个确保”是指要确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在我县落地生根提供坚强组织保证。 三、以问题为导向深化拓展“学”、“做” 一是要在“学”上狠下功夫。要着力提高党委(党组)理论学习中心组学习质量要认真落实党支部 “三会一课”制度全面推行党支部主题党日持续开展主题实践活动。这些工作县委将按中央、省、市要求制定具体工作方案请抓好落实。 二是要经常查找并解决突出问题。按照中央、省委市委
5、要求对照党章党规对照系列讲话对照先进典型对照关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见中指出的重点问题定期进行“党性体检”建立问题清单抓好整改落实。分三个层面:党委(党组)层面要查找分析是否认真落实全面从严治党主体责任是否坚决执行党的理论和路线方针政策是否认真坚持民主集中制着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部层面要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃党员教育管理监督是否严格、规范团结教育服务群众是否有力、到位着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员层面要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治
6、上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。 三是要着力抓好基层党组织的“五化”建设。就是要着力探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设同时抓好“互联网+党建”“智慧党建”等工作。 四是要切实抓好基层党建重点任务的落实。按照中央组织部、省委组织部和市委组织部的要求坚持以问题为导向着力补齐基层党建工作和基层党员队伍建设短板。主要有以下几项工作:一要持续深化升华中央组织部去年部署的基层党建7项重点任务。这7项重点任务是去年市委组织部发了文、市县两级在着力抓的
7、工作要在去年工作的基础上进一步加大力度、提升水平。二要认真落实中央组织部今年明确的3项重点任务主要是建立党员电子身份信息、整顿改进人才市场流动党员管理、发展壮大薄弱村空壳村的村级集体经济。三要针对农村婚丧喜庆大操大办、打牌赌博、封建迷信等不良现象开展乡村陋习专项治理深入依法打击 “宗族恶势力”“乡匪”“村霸”“地痞流氓”切实净化社会风气加强社会主义文明建设;要针对发生在群众身边的不正之风和腐败问题深入开展“微腐败”和“蝇贪”专项整治行动着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题。 四、发挥示范作用牢牢抓住“关键少数” 要坚持从县委常委会和县委常委同志做起主动把自己摆进去推动各
8、级领导机关和领导干部作为“关键少数”在学习教育中走在前列当好表率。按照家毫书记的要求做到“五个带头”即带头旗帜鲜明讲政治、带头学深悟透、带头查找问题、带头遵规守纪、带头担当作为干事业充分发挥领导机关和领导干部示范带头作用。 五、发扬“钉钉子”精神狠抓工作落实 一是要强化主体责任。各级党委(党组)要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单切实担负起主体责任形成党委统一领导、组织部门统筹协调、有关部门协同推进的工作格局。党委(党组)主要负责同志要负起第一责任人的责任亲自抓谋划、抓推动、抓落实;其他班子成员要认真落实 “一岗双责”加强对分管领域和部门学习教育工作的具体指导;基层党
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