《电子商务理论与实务》教案01.项目一 认识电子商务.docx

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1、电子商务理论与实务教案01.项目一 认识电子商务教案课程名称: 认识电子商务 顺序：第1次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目(任务)名 称电子商务内涵教学目的通过案例引入,内容讲授,使学生初步理解电子商务的内涵；根据相关案例总结出电子商务的特征。教学重点认知电子商务的内涵：定义、广义角度、狭义角度、所包含的内容认知电子商务的特征：交易快捷化、交易虚拟化、交易连续化、产品丰富化、市场全球化、成本低廉化教学难点理解电子商务的内涵和特征项目载体设计以电子商务发展的四个阶段的案例为导入，通过总结电子商务发展经历的四个阶段,逐步引导学生进入对电子商务的内涵及特征的学习项目情境设计课程

2、通过电子商务发展的四个阶段为导入，引导学生步入今天的学习内容，再依次通过教学课件的形式带领学生学习和了解电子商务的内涵和特征学生训练内容内涵定义、特征项目学习参考电子商务企业案例学习电子商务历史重大事件学习课外作业比较通讯行业电子商务活动与传统商务活动的不同利用互联网搜索关于我国电子商务发展的主要事件课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容，养成应付性的习惯.教案课程名称： 认识电子商务 顺序：第2次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名 称电子商务发展现状与趋势教学目的通过图表分析和内容讲授，使学生了解电子商务的发展现状，并理解电子商务的发展趋势.教学重点认

3、知电子商务的发展现状：用户规模、市场规模、应用领域认知电子商务的发展趋势:移动购物成为主流、电子商务逐步向三四线城市渗透教学难点分析电子商务的发展趋势项目载体设计以中国互联网络发展状况统计调查结果为依据,通过对最近几年的网民规模和互联网普及率、中国手机网民规模及其占网民比例、网民城乡结构对比等数据的比较分析，从用户规模、市场规模和应用领域三个角度带领学生了解我国电子商务的发展现状;同时,通过现有的电子商务数据统计结果让学生认知到我国电子商务的发展趋势。项目情境设计教师以教学课件形式展现出中国互联网络发展状况统计调查结果表格,图文讲解近几年的网民规模和互联网普及率等数据，让学生分小组讨论总结发展

4、现状，并进行小组汇报，教师进行总结；通过现有数据教师带领学生认识电商发展趋势。学生训练内容发展现状、发展趋势项目学习参考电子商务发展现状数据课外作业利用互联网搜索关于我国电子商务发展移动购物成为主流以及电子商务逐步向三四线城市渗透的证明课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容，养成应付性的习惯。教案课程名称: 认识电子商务 顺序:第3次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名 称电子商务模式教学目的通过内容讲授和实际操作,使学生了解电子商务的B2B、B2C、C2C、O2O及其他模式，并掌握B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家入驻申请流程。教学重点认识电子商

5、务的模式：B2B、B2C、C2C、O2O及其他掌握B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家入驻申请流程教学难点区分和掌握各个模式的区别和代表平台独立完成B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家入驻申请流程项目载体设计以各个模式代表平台的展示为导入，依托于真实平台情况及展现内容，讲解各个电子商务模式的特点及区别,并通过电脑实操展示带领学生掌握B2B模式和C2C模式下个人商家和企业商家入驻申请的流程方法。项目情境设计教师以教学课件形式带领学生轮流学习各个电商模式的特点及代表平台,并通过电脑实操形式对于B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家的入驻申请操作进行具体讲解。学生训练内容B2B模式、

6、B2C模式、C2C模式、O2O模式、C2B模式、G2C模式、B2B2C模式.项目学习参考各个模式下的电商案例的学习课外作业学生自行进行企业及个人商家的入驻申请课后体会学生需养成独立思考的习惯，在了解事物的框架结构的背景下，学会逻辑性的思考问题，不拘泥与传统，敢于创新、发现。教案课程名称: 认识电子商务 顺序：第4次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务)名 称电子商务行业应用教学目的通过内容讲授,使学生了解电子商务在网络零售、移动电商、跨境电商、农村电商和O2O等方面的应用.教学重点了解电子商务行业应用：网络零售、移动电子商务、跨境电子商务、跨境电子商务、O2O应用教学难

7、点理解电子商务在各个行业的应用情况项目载体设计通过搜集到的各行业数据及资源，带领学生了解电子商务在各个行业中的应用情况。项目情境设计教师在课前将学生分成五个小组,通过布置任务的形式让学生搜集资料了解和学习电子商务在各个行业的应用，在课堂中依次为其他同学分享和讲解,老师总结发言，并带领学生学习教材内容.学生训练内容网络零售、移动电商、跨境电商、农村电商、O2O应用项目学习参考京东商城、有赞微商城、亚马逊官网、中国菜农网、美团课外作业总结电子商务各行业应用的特点课后体会组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境；学生需养成独立思考的习惯，拘泥与传统，敢于创新、发现教案课程名称： 认识电子商务

8、顺序：第5次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目(任务)名 称电子商务岗位及职责教学目的通过内容讲授，使学生了解电子商务岗位及各岗位职责.教学重点认识电子商务的岗位：运营岗、营销与推广岗、美工岗、客服岗认识电子商务各岗位的职责教学难点电子商务不同岗位的工作内容及职责项目载体设计以智联招聘网站某电商公司对于运营、营销与推广、美工、客服岗位的岗位描述和工作内容介绍为载体，带领学生学习电子商务岗位及职责项目情境设计以智联招聘网站某电商公司的招聘情况导入，带领学生认识电商企业中哪些岗位是必要的,以及各岗位的要求都有哪些，再通过课件详细讲解各岗位的工作职责学生训练内容电子商务岗位、职责项目学习参考各招聘网站电商企业各岗位工作要求课外作业总结电子商务各岗位的工作内容课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容，养成应付性的习惯。6 / 6