大学中秋节活动策划书.doc
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1、大学中秋节活动策划书大学中秋节活动策划书 1. 大学中秋活动策划书 2. 大学中秋节活动策划书 3. 大学社团中秋节活动策划书 1、大学中秋活动策划书 一、活动背景: 新学校新同学来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即为了消解部分同学的思乡之情也为了增进大家相互了解挺高班级凝聚力同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通展示才艺能力的活动即中秋联谊活动。 二、活动目的: 增进13级同学间的了解培养大家合作团队精神与班级凝聚力。 三、活动时间: 20_年9月20日(农历十六)晚 (具体时间另行通知) 四、活动地点
2、: 桃李鼎 五、活动对象: 13级心理学院学生 六、活动准备: (一)人员准备:班委提前统计参加活动的同学人数 (二)物品准备:糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。 七、活动流程: (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍:在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话该同学用方言大声复述出来台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍:此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒待敲击声结束后荧光棒在谁手
3、中谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。 (三)进行第三个环节谁是卧底 环节介绍: 游戏人数:最好7个游戏者1个卧底若干不明所以围观者(玩家由主持人随机说学号来定。) 游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)与不能让卧底发现也要给同胞以暗示。每轮描述完毕7人投票选出怀疑是卧底的那个人得票数最多的人出局两个人一样多的话待定(就是保留)进行两人PK。 若有卧底
4、撑到剩下最后两个人则卧底获胜反之则大部队获胜。 (PS):选择词语的话要选择有关的词语好比如胡子和眉毛猪肉和牛肉等等 大部队获胜者有奖品奖励如果卧底获胜就奖励孔明灯。 (四)备选游戏:抱成团心有灵犀。 (五)最后环节总结 大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。 八、活动结束全体撤离、清理场地 心理学院13级心理班 二一三年九月十八日 2、大学中秋节活动策划书 关于节日起源有很多种说法也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期所以被称
5、为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更明亮所以又叫做“月夕”“八月节”。此夜人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习同时也计划着一个新的开始新的征程以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。 二活动主题 “欢度中秋情浓意浓。” 三活动目的 让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯增加学生在校学习的兴趣了解节日
6、的渊源、形成民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭每个人都是学校大家庭的成员应该相互关心相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情同时通过这次活动使学生真正了解节日了解中国传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化让节日真正给我们带来快乐与幸福。 四参与对象 主要面向大一大二新生。 五活动地点与活动时间 20_年9月12日19:00-21:00篮球场风雨操场和二食堂门口 前期准备与宣传工作: 活动准备 1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
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- 关 键 词:
- 大学 中秋节 活动 策划
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