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1、学会自护自救班会教案自救自护我最棒教学设计 _区实验小学 钟新巧 活动目标: 1、学生认识到学习自我保护方法的重要性形成强烈的自我保护意识。 2、学生初步具备识别人为伤害危险信号的能力。 3、学生感受并掌握必备的防御人为伤害的方法和技巧。 4、学生懂得关注他人生命安全同样重要。 准备工作: 1、学生:收集人为伤害事例了解人为伤害防范方法。 2、教师:将全班学生分为四个小队情景剧排练、自护小能手奖章、多媒体课件 辅助用具:多媒体设备 活动形式:主题班会 活动时间:40分钟 活动过程: 一、事件导入: 师:前段时间老师看到了下面一些资料(课件出示) 1、20_年2月28日_县某中学初三学生小夏在学
2、校附近遭遇几个年龄相仿的男孩手持尖刀和木棍追打小夏右手臂三处骨折筋骨外露头上和背后的刀口缝了数十针。” 2、20_年3月22日9时35分在_八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内三个年级(分别为三、四、五年级)的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米宽约1.5米得狭长巷道时三年级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造成一名学生膝关节脱位伤两名学生软组织挫伤。 师问:看到这些令人震撼的报道你有什么感受? 生说感受。 小结:是的如果我们懂得一些自护知识也许这些悲剧是可以避免的。今天我们就将一起来学习如何防范人为伤害从而实
3、现自我保护。同学们现在让我们一起走进小学生自护集训营。首先我要给大家介绍一位我们集训营自护顾问。(课件显示) (自护顾问自我介绍:hello大家好我是你们的顾问在今天的自护训练营中我会教给大家一些自护知识和方法希望大家好好训练一定要努力!) 二、集训闯关行动 1、师:今天自护训练营的第一个任务是自护闯关行动。我们要在闯关行动中比一比看哪个组能获得最多的自护奖章最先抵达“集训自护营”。(把全班分为六个小组分别闯关) 2、第一关:我是小法官 老师简述过关要求:在这一关里要求各组队员认真听老师念完题目我说开始答题后迅速判断正误并说出理由。回答正确的将为本组获得一枚“自护小能手”奖章。 (1)晚上玲玲
4、和妈妈吵了一架赌气摔门冲出了家故意不让爸爸妈妈找到自己。 (2)街上不知道发生什么事情了好多人围观天天也使劲挤进人群。 (3)滔滔一边走一边玩自己的游戏机这是前些天花了1200块钱买的呢可漂亮了。 (4)明明的爸爸出差前告诉他一个人回家开门前一定要先左右看看没有陌生人时再开门。 2、小结: 3、第二关:火眼金睛 (1)师讲述过关要求: 听故事。故事中有很多潜藏的危险信息或者是不正确的做法各位营员仔细听认真分辨找出故事中潜藏的危险。同样找正确一处即可为本组获得“自护小能手”奖章一枚。(课件出示) 故事一:我们接着说刚才那个喜欢看热闹的天天。这天街上一辆电瓶车撞到了一辆自行车两个骑车人相互指责大打
5、出手好多人围观。天天也围上去看热闹人越来越多天天被挤到中间去了。突然两个骑车人恼羞成怒一个抄起一块砖头向另一个人砸去围观的人群“呼啦”一下四处躲避天天退让不及被挤倒在地惊慌失措的他不知如何是好结果手脚都被踩伤。 生找出潜在的危险。 师:在人群密集的地方发生拥挤时我们究竟应该怎么办呢?咱们问问经验丰富的顾问吧!(课件出示) 顾问:当然有同学们大家可要牢记: 人群密集不要去安全通道早撤离。 头胸部位多保护玻璃墙角都远离。 师:同学们顾问说的办法不仅适合于在大街上应对人多拥挤也适合我们在学校上下楼梯时应对拥挤。我们掌声谢谢阳光宝贝! (2)情景表演。师:人为伤害不止是在故事中会出现生活中也常有前不久
6、我们同学身上就发生了这样一件事情。我们一起来看一看(情景表演:一个小学生小龙放学时用过年拿的红包在小卖部买玩具车结果被两个劫匪看见向他勒索小龙不给结果车被抢不说还被恶打一顿) 师:从刚才这个情景剧中你又发现了哪些危险呢? (出示课件:) 同学们真能干把这些潜藏的危险都找出来了。办法都很不错顾问也想把自己在路上遇到强大的歹徒时的好办法告诉大家我们来听听: 顾问:路遇劫匪不要怕冷静思考想办法。自己安全放第一坏人长相要牢记。 4、第三关:自护小妙招 (1)既然危险无处不在那我们就来为自己准备一些自护自救小锦囊吧。 (2)课件出示学生回答。 (3)师:如果我们平时多留点神许多意想不到的危险还是完全可以
7、避免的。 5、师:自我保护的方法灵活多样要根据具体情况随机应变。老师和自护顾问帮助同学们总结了几点最根本的要点编成了我们阳光自护集训营的营歌自护歌大家念一念。 自护歌 同学们要牢记 生命得来不容易 危险面前要警惕。 保护自己是前提 千万不要逞意气。 机智应对好样的。 若是知法又懂法 自我保护更得力! 5、小结:好到此我们的自护集训闯关行动就结束了我们一起来看一看今天的优胜组发奖其他小组也不要气馁 同学们虽然刚才我们在自护集训闯关行动中找到了很多生活中的 潜在的危险但是同学们不要担忧生活中善良永远多与邪恶生活永远充满阳光因为我们是自我保护小能手! 三、老师谈话总结: 同学们平安需要自我保护但是如果你能把自我保护的智慧分享给他人我们共同平安、幸福成长这是更意义的成长。现在在就请同学们在你手中的卡片上写下你认为最有效的两条防御人为伤害的具体办法。可以是今天课堂上新学到的也可以是你曾经运用过的或从其他途径获得的有效方法。 1第 6 页 共 6 页
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