幼儿园《庆六一》游艺活动方案.docx

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1、幼儿园庆六一游艺活动方案一、指导思想：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，

2、体验到努力就会成功的快乐。3、通过游艺活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动5、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。6、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。三、游艺项目：小 班一、生活类游戏：游戏目标：锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力，培养幼儿生活自理能力，养成良好的生活习惯。1、夹夹乐地点：三楼小一班教室游戏准备：夹子晾衣架6个，毛巾10条游戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角2、毛毛虫地点：三楼小二班教室游戏准备：毛毛虫6个游戏玩法：在规定时间内扣好毛毛虫者胜

3、。游戏设奖：完成就得奖券：5角3、汤圆甜又甜地点：三楼中五班教室游戏准备：娃娃、乒乓球（汤圆）、小勺游戏玩法：听口令，在规定时间内把“汤圆”喂到宝宝的嘴巴里，以喂多者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角二、益智类游戏:游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。1、拼图游戏地点：三楼中六班教室游戏准备：拼图若干，样图游戏玩法：在规定时间内完成拼图者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角2、穿项链地点：二楼中一班教室游戏准备：项链积木若干游戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角3、种豆豆地点：二楼

4、中二班教室游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干游戏玩法：在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数，以先完成正确者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角4、理牌高手地点：二楼中三班教室游戏准备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子游戏玩法：小班：扑克排序、按颜色找扑克牌，以快者为胜游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角5、垒高楼地点：二楼中四班教室游戏玩法：准备30个易拉罐，请小朋友一个一个依次垒高，规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败，不计分。游戏设奖：完成就得奖券：5角6、钓鱼地点：后一楼小三班教室游戏准备：鱼池1个，

5、鱼若干，鱼竿6个，鱼篮子6个游戏玩法：规定时间内钓鱼多者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角三、竞技类：游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。1、保龄球地点：后一楼小四班教室游戏准备：保龄球若干游戏玩法：在一定距离外，规定时间内打到球多的为胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、套圈地点：后一楼小五班教室游戏准备：易拉罐若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏设奖：完成就得奖券：5角3、看谁投的远地点：后一楼小六班教室游戏准备：沙包、场地布置游戏玩法：场地布置三道横线，每人一次投掷机会，站在

6、一定距离之外，投过横线获得相应的奖励。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角4、抢椅子地点：一楼大四班教室游戏准备：椅子若干，录音机，磁带游戏规则：每次放5张椅子，10幼儿同时进行。请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，抢到椅子者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角四、亲子游戏：游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。1、小脚踩大脚游戏准备：跑道地点：二楼舞蹈房游戏玩法：幼儿脱鞋脚踩在妈妈脚背上，和妈妈面对面站着准备，听口令快速跑向终点，以先到达终点者胜。（中途幼儿脚不得离开妈妈的脚背，否则不计分）。游戏设奖：第一名：1元5角，第

7、二名：1元，第三名：5角2、吹乒乓球接力地点：一楼大三班教室游戏准备：乒乓球4个杯子20个游戏玩法：准备好5个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。幼儿将乒乓球交给家长，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛4人。游戏设奖：完成就得奖券：1元中 班一、生活类：游戏目标：锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力，培养幼儿生活自理能力，养成良好的生活习惯。1、袜子配对游戏准备：袜子若干、收纳盒若干游戏玩法：幼儿从出发跑向袜子摆放点，迅速将袜子配对并整理好跑回，放进收纳盒里，配对正确者胜。游戏设奖：

8、完成就得奖券：5角2、梳小辫游戏准备：有辫子的娃娃若干游戏玩法：在规定时间内帮娃娃编好辫子者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角3、整理图书游戏准备：图书、书架若干游戏玩法：在规定时间内将图书一本一本排列在书架上，先完成者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角二、益智类:游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。1、拼图游戏游戏准备：拼图若干，样图游戏玩法：在规定时间内先完成拼图者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、夹弹珠游戏准备：珠子若干、筷子6双、碗游戏玩法：规定时间内，将弹珠用筷子从篮子夹到碗里，以多者为胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三

9、名：5角3、理牌高手游戏准备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子游戏玩法：根据提示卡完成排序任务，先完成者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角4、垒高楼游戏玩法：准备30个易拉罐，请小朋友一个一个依次垒高，规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败，不计分。游戏设奖：完成就得奖券：5角5、数物对应游戏准备：学具盒5个，点卡，数字1-10游戏玩法：在规定时间内按照点卡提示在盒内放相应的数字，以先完成正确者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角6、钓鱼游戏准备：鱼池5个，各种颜色的鱼若干，鱼竿5个游戏玩法：听口令：如：钓红色

10、的鱼。规定时间内钓到的鱼颜色正确者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角三、竞技类：游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。1、巧吸乒乓球游戏准备：乒乓球若干吸管若干游戏玩法：利用吸管吸住乒乓球放在指定的筐子里，在规定时间内吸乒乓球多者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、套圈游戏准备：易拉罐若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏设奖：完成就得奖券：5角3、抢椅子游戏准备：椅子若干，录音机，磁带游戏规则：每次放5张椅子，10幼儿同时进行。请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，抢到椅子

11、者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角4、看谁投球多游戏准备：球若干、大篮子五个游戏玩法：在规定距离，规定时间内，把球投进框子，以多者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角四、亲子游戏：游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。1、跳竹竿游戏准备：竹竿若干，场地设置游戏玩法：家长幼儿面对面站在竹竿后，教师打动两组竹竿，听音乐，跳过一次并不夹脚者胜。游戏设奖：完成就得奖券：1元2、我给妈妈扣钮扣游戏准备：保育员工作服5件、圈若干游戏玩法：妈妈站在桌子前，听口令拿起衣服穿上，由幼儿扣纽扣，以速度快，纽扣完全扣好者胜。游戏设奖：第一名：1元5

12、角，第二名：1元，第三名：5角大 班一、生活类：游戏目标：锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力，培养幼儿生活自理能力，养成良好的生活习惯。1、系鞋带游戏准备：鞋带若干游戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角2、穿衣服游戏准备：园服衬衫5件游戏玩法：听口令，穿衣并扣好纽扣，完成者胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角3、整理小书包游戏准备：学习用具若干、书包5个游戏玩法：听口令，将学习用具整理好放在小书包里，拉上拉链，先完成者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角二、益智类:游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。1、七巧板拼

13、图游戏游戏准备：七巧板若干，样图游戏玩法：在规定时间内先完成拼图者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、钓鱼游戏准备：鱼池5个，带有算术题的鱼若干，鱼竿5个游戏玩法：听口令：如：钓得数是5的鱼。规定时间内钓到的鱼得数正确者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角3、理牌高手游戏准备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子游戏玩法：根据提示卡完成排序任务游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角4、宁国风景游戏准备：宁国旅游景点图卡6张、相应的字卡若干游戏玩法：幼儿看旅游景点图卡，找出相应的字卡放在景点图下。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，

14、第三名：5角5、时钟游戏准备：钟盘若干，记号笔，提示卡游戏玩法：规定时间内按提示卡上的时间画出时钟。游戏设奖：完成就得奖券：5角6、认识小学书名游戏准备：小学书几套，字卡几套游戏玩法：幼儿在规定时间内，将书放在对应的字卡上，对者获奖。游戏设奖：完成就得奖券：5角7、竹筒声声游戏准备：竹筒若干，音乐游戏玩法：幼儿用竹筒为乐曲伴奏，以打对节奏为胜。游戏设奖：完成就得奖券：5角三、竞技类游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。1、踩竹筒游戏准备：竹筒若干游戏玩法：在规定时间内踩竹筒从起点到终点，快者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、赶小猪游戏准备：椅子

15、做门洞，纸棒，纸球游戏玩法：在一定距离内，最快把小猪赶回家者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角3、看谁投球多游戏准备：球若干、大篮子六个游戏玩法：站在一定距离之外，把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角四、亲子游戏：游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。1、你抛我接游戏准备：纸球若干，场地布置游戏玩法：在一定距离内，家长投球幼儿接，以规定时间内接球多者为胜。游戏设奖：第一名：1元5角，第二名：1元，第三名：5角2、跳竹竿游戏准备：竹竿若干，场地设置游戏玩法：家长幼儿面对面站在竹竿后，教师打动三组竹

16、竿，听音乐，跳过并不夹脚者胜。游戏设奖：完成就得奖券：1元五、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。六、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。七、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。