学校党的群众路线教育活动先进事迹材料.doc

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1、学校党的群众路线教育活动先进事迹材料践行群众路线全心服务师生 轻工职业技术学院基础教学部践行党的群众路线先进事迹 _轻工职业技术学院基础教学部就像那首歌里唱的“ 五十六个民族五十六朵花五十六个民族是一家“是一个有维、汉、哈、蒙、回等多个民族组成的大家庭。近年来在学院党委的坚强领导下基础教学部的全体党员和教职工齐心协力团结拼搏以”服务一线教师“为己任将”一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切“做为最终宗旨围绕系部中心工作强化服务意识提升服务水平圆满完成了学院的各项工作任务有力推动了基础教学部的发展壮大。现将几年来践行群众路线活动情况汇报如下： 用科学理论武装头脑 用科学理论指导实践 对于教师

2、的思想教育基础教学部严格按照学院党委的统一部署积极动员认真组织本部门教师进行学习提高思想认识把思想和行动统一到党中央的决策部署上以实际行动解决群众反映强烈的突出问题密切党群干群关系。加强师德和职业道德教育提高教育和服务学生的水平和能力；积极开展党的群众路线实践教育活动提高大家的政治觉悟。 对于学生的思想教育基础部从以下几个方面为抓手开展教育活动：1.内容丰富的“主题集中教育活动”。制定内容涵盖民族观、地方史、“五观”等内容在内的少数民族学生主题集中教育活动。定期邀请相关负责人员做讲座讲解关于宗教观、非法宗教活动行为、不能做“礼拜”、不能穿着宗教服饰等内容让少数民族学生形成正确的思想意识真正懂得

3、什么事该做、什么事不该做。 2. 综合法律常识的学习。 为能让少数民族学生掌握更多的社会知识结合学生中突出问题联系学校周边的派出所、交警大队、社区工作人员等给学生集中进行法制教育、交通法规、网络安全使用、民族区域政策等等学习。 3.“抵制宗教向校园渗透“专题教育。由系部组织安排讲师给学生进行“抵制宗教向校园渗透“专题教育集中学习。 践行群众路线 全心服务教师 基础教学部是由60人组成的多民族的团队。发展的一切基础是稳定稳定的根基是团结团结就是力量。 丰富的民汉教师活动奠定了全心为教师服务的基础。为使各民族教师相互了解、相互关心、相互帮助真正做到“汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族少数民族离不

4、开少数民族”。系部已形成工作中民汉教师结对子-互相学习、帮助工作之余-相互走动、相互了解；教师节系部都举行教师联欢会-汉族教师的歌曲表演、维吾尔族教师的十二木卡姆的弹唱、哈族小伙子的舞蹈无不引来阵阵掌声！最后麦西来甫将教师们凝聚成了一家人；节假日是民族大融合的好日子。春节给年轻教师们发短信-送去节日的祝福；买上水果、带上祝福-看望年老的汉族教师；古尔邦节-汉族教师是少数民族教师家的宾上客看吧民族团结演讲比赛上获得冠军的系部民汉教师的高兴劲！ 工作中的关注、生活中的关心关爱是全心服务教师的真实表现。改进作风服务教师要经常深入教师了解教师疾苦切实为教师办实事、办好事。受学院专业发展约束资金困扰系部

5、教师的学习进修、培训提高的机会很少。通过深入了解并结合具体情况向学院提供阶段性、层次性的教师培训进修计划让年轻、老教师在不同的知识领域得到了提高受到教师好评！基础教学部面向全校学生授课教师人数多工作量大办公条件是需要为教师解决的实际问题。通过不断向学院领导反应、多方沟通、亲自实地勘察腾出办公室、置办休息用具、购买饮水用品、悬挂窗帘一间间教师休息室出现了！为促进民汉教师沟通汉语教师利用专业优势、业余时间为全校汉族教师们办起了“维吾尔语口语学习班“朗朗的读书声似乎又把教师们带回了大学时期。 践行群众路线 全心服务学生 坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”主导思想始终不渝地将为学生服务

6、做为第一要务贯穿始终深入到每位教师思想理念、服务意识中。 做好新生接待树立为学生服务的思想。预科新生多数来自欠发达的南疆地区且多未离开过家乡、汉语水平低家庭条件差为了能让更多孩子上学、让家长放心每年开学系部都会专门派教师到南疆四地州接新生来校报到。教师们亲自安排新生住宿、吃饭、洗完澡才拖着疲惫的步伐回家。 离开家的孩子、语言不通的孩子更需要有人关心、关爱、关注。由基础教学部发起、全校共同响应的以党员、少数民族教师为主的“一帮一”少数民族学生帮扶活动展开了。从校长、中层干部到党员以及普通的少数民族教师都与少数民族学生形成“一帮一”结对帮扶组要从生活、汉语学习、成长等各方面关注、关心、关爱少数民族

7、学生。每月开展一次支部汇报、总结帮扶工作开展实施情况。“一帮一”帮扶活动开始后的校园内下课后的教室、办公室里教师纠正着被帮扶少数民族学生的汉语发音;寒冷的冬天被帮扶少数民族学生穿上了教师送来的暖和的羽绒服；古尔邦节被帮扶少数民族学生被接到教师家里吃着热腾腾的饭菜。暖暖的民族情深深的民族爱将少数民族学生和各族教师深深地融合在一起。 如何让民汉学生相互认识、了解、关心、相互帮助成为迫切的问题也是促进、加强团结的有利途径。“友好班级结对子交流”活动成契机- 为能加强少数民族学生的汉语学习提高学生的汉语口语表达能力系部与各系共同开展了晚自习期间预科班级少数民族学生与汉族班级学生的“友好班级结对子交流”

8、活动。活动计划详细开展得有声有色深受学生欢迎。晚自习期间少数民族班和汉族班的同学们同坐在一间教室里同桌一民一汉的同学大家相互学习。汉族学生教少数民族学生学习汉语日常口语少数民族学生教汉族学生说简单的日常维语会话。 为丰富少数民族学生的课余生活加强少数民族学生与汉族学生课余生活中的沟通交流系部与各系联手举办了“民汉伙伴手拉手”系列活动。参加“民汉伙伴手拉手”活动班级的民汉族学生跳起了欢快的麦西来甫通过玩游戏、猜谜语、“才艺展示”、小品表演等形式多样的活动增进友谊、团结缩短了距离促进了民族融合。 丰富校园活动增强学生热爱学校、热爱知识、热爱生活从而树立正确的人生观、世界观。基础教学部为能使全院的春

9、、秋两届运动会更吸引学生的健身活动、加强学生凝聚力的团队活动深入学生、编排出学生喜欢的比赛项目深受学生欢迎。为了更好促进地区间少数民族学生的融合增进相互了解和友谊针对南疆“四地州”的预科学生跨地区组织学生篮球队配备统一的运动装备组织有计划的系统训练开展有序的比赛活动取得良好的效果。 携手共进打造大美_。_地区“两后生”的管理成为新的课题。做为预科学生的管理部门系部积极帮助安排辅导员开展各项有益于本院班主任与地区辅导员进行沟通交流的活动让大家彼此了解有利于少数民族学生的管理工作的开展。系部及时召开班主任、授课教师、“两后生”辅导员、教学及学生管理工作人员的座谈会议及时掌握学生的思想动态信息。 深

10、受学生欢迎的节日团拜活动是为学生提供的一次感恩教育活动。古尔邦节、肉孜节来临之际学生管理部门准备综合文艺节目；教学部门准备好了新华字典、成语词典等礼物总务部门准备了 抓饭和手抓肉。节日院领导、中层干部和班主任们来到学校陪着学生们一起过节。学生们穿着盛装开心笑着、吃着饭、欣赏着节目听着学生给家长打电话“爸爸、妈妈不要担心我们我们在新的大家庭-_轻工职业技术学院过年呢！”大家都露出了开心的笑容! “君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。” 通过党的群众路线实践教育活动的持续开展系部教师们发生了转变出现主动承担班主任、积极参与安全值班、自觉开展帮扶活动；用心服务学生愿意和学生交朋友打成一片的可喜现象。 多年的党的群众路线实践基础教学部的教师们深深领会到“践行宗旨意识服务基层群众”的真正内涵我们将一如既往的坚持“为人民服务”的宗旨服务学生服务老师为建设和谐平安校园而努力。 5第 7 页 共 7 页