“两学一做”企业党建工作浅探.doc

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1、“两学一做”企业党建工作浅探对于“两学一做”学习教育的实践意义，很多党员都认为只不过是一项“面子化”“形式化”的过程。尤其是在学习党章党规这一环节上，存在着敷衍的现象。在很大程度上流于形式，读一读报纸，写一些心得体会，反反复复总是一个口味，难免就会产生厌倦心理，这样的学习效果就不是很好。学，就应该创新形式，党员队伍里年龄不一，老党员爱静，年轻党员好动，如果每次学习总是坐在板凳子上听一听，时间一长，年轻党员就会坐不住，即便是人在会议场合，心也不知道飞到了哪儿。所以，学习方式必须创新，这样才能提高学习效率。很多国有企业在“两学一做”教育活动中，有制度、有教材、更有灵活的学习方式，所以学得比较扎实，

2、党员干部爱岗敬业，处处发挥了模范带头作用。通过党员榜样的力量，带动企业全体员工的劳动积极性。学的目的就是更好地去做。因此，企业党建工作者必须要立足自身的发展优势，结合区域内部党员的实际情况，更好地提升企业党建工作的发展成效。一、目前企业党建存在的问题（一）领导重视不够。企业领导错误地认为绩效工资就是灵丹妙药。因而出现“上热中温下冷”的现象，尤其是用工地点分很多处的企业，学习就是走过场，应付检查，党员的作用发挥不出来，严重制约企业的发展。（二）支部建设有名无实。从党支部的建设发展层次上看，尽管落实主体责任的呼声很高，但是落实到具体的支部、人员、岗位就存在着较大的难度。很多工作的存在都是为了满足上

3、级的考核，学习内容要么不够真实，要不不够完善。除此之外，在相应学习资料、会议记录等档案信息方面，一些企业党员采取了拼凑、照抄等态度，使“两学一做”中的党支部学习教育建设存在着十分被动的发展局面。（三）学习方法枯燥，党员学习的兴趣降低。习惯于传统的我讲你听，灌输式的讲课，让很多人听了打瞌睡，这样的效果肯定事倍功半。有的企业在加强党建方面的做法就值得效仿。例如，有的支部采用了微信授课的形式，利用网络上动态的资源去丰富学习教育的表现形式，使广大党员能够感受到学习教育工作的生机和活力。同时，通过智能手机报纸推动、建设企业党建通讯网，使党员对“两学一做”具备更高的关注度。积极拓展在线学习阵地，采取同步视

4、频直播的形式，引导党员全面学、系统学、深入学。通过开设“手机党校”、党建微信公众号等方式，落实学习时间和内容；通过寄书信、发短信等方式，督促暂时离岗党员及时学习，做到全覆盖；通过一对一、多对一的方式开展“送学上门”、结对帮学。让那些因工作需要没有参加集中学习的党员，也能上一堂生动的教育党课。二、如何将企业党建工作融入企业文化建设从根本上说，企业党建工作的开展离不开党员和广大人民群众，而增进企业党员队伍建设，也是为了帮助企业建立高水平的人才队伍，使企业职工都能够拥有正确的思想引导。为此，党建工作要在长期的工作实践中总结丰富的经验和成熟的理论。帮助企业形成独特的企业文化。从另一方面上说，企业文化的

5、核心是企业精神，而企业精神则是为了推动企业发展，企业管理者实施的“以人为本”的管理策略，以及在这一环境下，企业职工们所作出的努力和奉献。广东省很多高速公路营运管理企业，在强化党建过程中，大胆融入企业文化建设，既丰富了党建内容，又具备对党员、职工的吸引力。通过多种形式的党员教育，引导党员、职工群众使其树立正确的世界观、人生观、价值观。从而激发人的热情、调动人的积极性，保证企业经营、生产目标的实现。在抓党建工作中采用通俗易懂、寓教于乐、有说服力和感染力的思想政治工作方式。另一方面，要积极推进民主评议和自我批评的相互融合。在企业文化的发展中，要将党建作为重要的教育脉络，充分调动企业职工的积极性，使企

6、业职工能够在不断的劳动和努力中，获得自身价值的实现。党的十八大以来，我国国有企业的发展总体呈现平稳上行的状态，然而必须看到的是，企业党建工作在取得一定成绩的同时，也面临着一定的发展阻碍。例如企业职工的思想意识复杂、企业党建工作成效不足等等，严重制约了企业党建工作的全面发展。三、新时期企业党建工作的改进措施党建工作是企业不可缺少的管理支撑，因此，改进企业党建工作的发展战略、实施全方位的企业文化监督具有更加重要的意义。企业管理者要在满足企业职工发展需求的基础上，着力建设一支先进、积极的党员及后备（入党积极分子）队伍。使这支队伍能够更好地发挥思想作用，转变教育观念，结合党组织工作的开展，使企业能够在

7、强大的人力资源支撑下，获得全面的发展。“两学一做”绝不仅是面对“少数领导”，而是所有在党旗面前宣过誓的所有党员。所以，“两学一做”是加强全体党员教育的长期任务。因此，企业管理者要了解到塑造和提升合格党员队伍的重要性。为了满足这一发展需求，企业管理者要结合社会主义核心价值观的相关指导，本着“为职工服务、为企业规划、为社会发展、为国家谋福”的理论方针，引导企业职工形成公正廉明、无私奉献的道德观念。以自身的实际行动去维护党中央的权威性，是企业职工能够自觉树立党性观念、践行党性方针，成为一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育在企业内部已经形成

8、常态化，这既是党建的需要，也是企业发展的需要。通过“两学一做”学习教育，增强职工的凝聚力与团队意识，同时培养他们协同合作的意识。新时期的企业党建，对职工进行思想政治教育有助于转变价值观，有助于最大限度地显示党员的党性，进一步提升企业的人力资源保障，凝聚更加强大的发展动力。企业党建工作的开展要求广大党员始终奉行“全心全意为人民服务”的发展理念，将廉洁自律作为衡量自身行为的“戒尺”，以敢于担当、勇于奉献、勤于服务的优良党性作风，推动企业实现可持续发展。所以，作为一名党员，若想发挥出应有的作用，前提是要做一名合格的党员，如果距离合格党员的标准还有差距，那就必须潜心“两学”，找出自己的不足，反省自身存

9、在问题和原因，要敢于开展批评与自我批评。不怕被别人揭短，不怕在大庭广众之下亮相，感觉出“治病”的痛，健康的肌肉才能滋生出来。四、结束语综上所述，“两学一做”学习教育是我党加强党员队伍建设的重要部署。在“两学一做”学习教育中，企业党建工作者要引导广大党员边学边做，用党员的实际行动来证明党员“学”的效果，而这个实际行动就是看党员的作用是否得到了充分发挥，这也是衡量“两学一做”学习教育成效的唯一标准。作者:黄娘英 单位:广东省公路建设有限公司南环段分公司【参考文献】1盛光祖.深入开展学习教育努力争做合格党员为推进铁路创新发展建功立业J.理论学习与探索,2021(2).2扎实开展两学一做学习教育J.现代国企研究,2021(5).3两学一做学习教育图解J.石油化工管理干部学院学报,2021(2).第 6 页 共 6 页