大学习 大讨论 大实践实施方案.docx

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1、大学习 大讨论 大实践实施方案 方城县广阳一中“高校习、大探讨、大实践”活动 实 施 方 案 我县自2007年启动教化质量建设系列年活动以来，广阳一中围绕质量建设中心，狠抓教化教学管理，开展课程改革试验，取得了较为明显的阶段性成果。但是，学校教学管理精细化程度不高，课堂教学改革推动较为缓慢，制约着教化质量的持续提升。为了进一步解放思想，转变观念，抓实教学常规，深化课堂教学改革，切实解决好实施素养教化的理论和实践问题，全面实行县教化局 “高校习、大探讨、大实践”活动。广阳一中立足学校实际，特制定本实施方案。详细方案如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以实现教化教学管理精细化为导向，以转

2、变教学方式和学习方式为重点，以提高课堂教学效率和教学质量为宗旨，以强化校本研修促进老师专业发展为保障，借鉴名校教学改革阅历，立足实际，大胆尝试，强化实践，全面落实新课程理念，优化课堂教学策略，全面提高教化教学质量。 二、学习探讨内容 1、举荐的学习篇目 （1） 县基础教研室2022年10月印发的中小学老师教学常规细则（试行）（含新授、试验、复习、评讲四种课型教学要求） （2） 县教体局2022年12月编印的课堂改革文萃 （3） 西峡县基础教研室编辑出版的课堂教学的革命 （4） 中国教化报2022-2022系列文章蔡林森在永威 （一）至 （十三） （5） 广阳一中2022年10月制定的广阳一中课

3、堂教学改革实施方案 （6） 广阳一中2022年10月制定的广阳一中教学管理制度 （7） 广阳一中2022年10月制定的广阳一中集体备课实施方案 （8） 广阳一中2022年10月制定的广阳一中赛课方案 2、探讨的主要问题 （1） 仔细学习全国胜利阅历，反思我们的课堂与他们的课堂有什么不同？哪一个更能体现课程改革的理念？哪些阅历更值得我们去借鉴尝试？ （2） 什么样的课堂是高效课堂？学生须要什么样的课堂？学校须要什么样的课堂？ （3） 我们今日的课堂缺什么？最大的问题是什么？课堂改革的方向在哪儿？进一步思索“我在哪儿？我要去哪儿？应当怎么走？” （4） 唤醒学生主体意识的课堂有哪些特点？我们的课堂

4、在唤醒学生主体意识、培育学生思维素养和正能量传递上差距在哪？应当怎么办？ （5） 今日的学生为什么厌烦课堂学习？如何让学生厌烦的课堂变成学生激情展示的舞台，让学生找到胜利、自信？ （6） 教学常规管理管什么？应当怎么管？如何围绕高效课堂， 落实常规管理？ 三、活动支配 “高校习、大探讨、大实践”活动从2022年元月起先，至2022年8月份结束，分五个阶段： 1、动员部署（2022年元月上旬） 元月8日我校将根据县教体局统一部署，结合自身实际制定本单位实施方案，做好动员部署。组织全体老师仔细学习县教体局“高校习、大探讨、大实践”活动实施方案，教化和引导全体老师充分相识开展学习探讨活动的重要性和必

5、要性，增加参加活动的自觉性和主动性，保证活动广泛扎实进行。 2、学习探讨（元月中旬至三月上旬） （1） 狠抓学习培训。元月中旬至二月底，我校将有安排地充分利用老师业务学习、例会、备课组活动等时间，采纳集中学习和个人自学相结合、专题辅导与座谈探讨相结合、理论探讨与案例剖析相结合等多种形式，分层次、分专题、有针对性地组织学习。确保全体老师集中学习培训时间不少于5天，人人要有专用学习笔记，记学习笔记1万字以上。 （2）扎实组织探讨。三月上旬，要在深化学习的基础上开展大探讨活动。一要留意结合实际，增加针对性，防止空对空。全体老师要在县教体局统一布置的探讨的主要问题的基础上，结合本校本班实际，力求贴近校

6、情、教情、学情，做到什么问题突出，就重点探讨解决什么问题。二要撰写学习体会或理论探讨文章，把学习活动引向深 入。通过深化探讨，真正使全体老师政治思想水平有新进步，业务工作实力有新提高。全体老师要联系工作实际，每人撰写一篇2000字以上的心得体会，在全体会、教研会上开展心得体会沟通活动。 3、探究实践（三月中旬至六月中旬） 六月，学校要加强巩固、推广运用学习探讨活动取得的成果，运用学习探讨的成果指导教化教学实践活动，狠抓教学常规管理，深化推动课堂教学改革，努力提升教化教学质量。一要搞好示范引领。从4月份起先，借县教体局要开展送教下乡活动之东风，取人之长、补己之短；同时，我校也要搞好本校示范引领，

7、发挥好本校课改标兵或骨干老师的带动作用。二要做到务实求效。要围绕提升教化教学质量，下真功、出实招解决教化管理与教学实践中存在的问题，边学习、边实践，再学习、再实践，真正做到将理论与实践相结合，把我校实际与外地阅历相结合，掀起学习、研讨、探究、实践高效课堂的热潮，实现思想大解放，观念大转变，改革课堂教学，提高教学效率，促进教学质量全面提高。 4、成果展示（六月下旬至七月中旬） 六月下旬至七月，集中开展优秀心得体会评比沟通、教化管理及学科教学论文评比、优质课评比和演讲竞赛等各项成果展示活动，以教研组为单位，分别评出 一、 二、三等奖，并赐予肯定物质嘉奖，让全体老师感受 “高校习、大探讨、大实践”带

8、来的新改变。 5、考核总结（七月下旬至八月） 七月下旬至八月，协作上级对学校开展“高校习、大探讨、大 实践”活动状况进行检查考核，主要看学习探讨各阶段的工作任务是否完成，工作是否扎实；看老师队伍的思想政治素养、业务素养、职业道德素养是否得到提高；看学校领导班子的管理水平是否得到提高，教学管理精细化程度如何，课堂教学改革进展如何；看是否推动了教化教学工作，教化质量是否得到提高，学生及家长对学校的满足度如何。检查结果要与评先评优、晋职晋级挂钩。 四、保障措施 1、高度重视，加强领导。为加强组织领导，我校成立“高校习、大探讨、大实践”活动领导小组，组长由校长余海生担当，成员由何保林、白志忠、李善虎、

9、赵学增等同志组成，全程负责支配部署、落实推动我校学习探讨活动。 2、增加相识，转变观念。“高校习、大探讨、大实践”活动是教化局确定开展的一次重要活动，是夯实教学常规管理，深化推动课堂教学改革，全面提高教化质量的关键。全体同志要高度重视，主动落实。要进一步解放思想，争做新课改的参加者、实践者和创新者。全体老师要进一步转变观念，突出学生的主体性，着力解决课堂教学中实际存在着的种种问题，向课堂教学要质量、要效益。 3、突出重点，联系实际。本次“高校习、大探讨、大实践”活动的重点是教学常规管理和课堂教学改革，教务处要带头参加“高校习、大探讨、大实践”活动，突出构建高效课堂这一核心，结合学校的中心工作、

10、常规管理工作，明确思路，找准定位，坚决信念，加压鼓劲，务实求效，避开搞形式、走过场等现象。 4、加强领导，注意实效。全体老师要把此次“高校习、大探讨、大实践”活动作为业务实力和工作作风大比武的重要平台，利用活动检验自身思索问题、解决问题的实力。同时，学校将以“高校习、大探讨、大实践”活动为契机，统筹推动各项工作。学校活动领导小组要加强对本次活动的领导，确保活动取得实实在在的成效，全面促进教化教学质量的提高。 广阳一中 2022年1月 高校习 大探讨 大实践实施方案 高校习、大探讨实施方案 高校习大探讨实施方案 高校习大探讨活动实施方案 大探讨实施方案 大探讨实施方案 高校习大探讨大调研活动实施方案 (大探讨活动实施方案) 大探讨活动实施方案 大探讨的实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页