学校办公室工作职责[推荐].docx

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1、学校办公室工作职责推荐 学校办公室工作职责 学校办公室是学校的综合协调部门，负责办理学校党委和行政的日常工作。其主要职能是：围绕学校整体部署和中心工作，主动发挥学校领导的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导，服务部门，服务师生，做好管理和服务的各项工作。详细职责包括以下方面。 1.负责校长办公会、校行政会、学校例会、教职工代表大会等重大会议的会务工作，帮助校领导组织实施会议确定的事项。 2.负责上级来文的接收、传阅和学校发文的审核、印制、归档工作。 3.负责学校工作安排与总结、领导讲话、创建申报等文字材料的起草工作，帮助起草学校重要文件、规章制度及中长期发展

2、规划。 4.负责学校各种工作信息、数据的搜集、汇总、分析和报送工作,做好相关信息平台的数据维护工作。 5.负责学校行政印章和校长印章的管理、运用以及介绍信和有关证明的出具工作。 6.督促检查学校重要决议、重大工作部署的实行，帮助校领导处理突发事务的应急处置工作。 7.利用学校公文系统、校信通平台、校内网站、学校公众号平台以及电子屏、校内橱窗等，做好信息发布工作。 8.负责支配学校行政值班、节假日值班以及值班记录的整理归档工作。 9.负责学校对外联络、接待以及校内外来信来访工作。 10.帮助校长室做好老师考勤、转正定级、岗位聘任、职称评审、年度考核以及评优评先等工作。 11.负责学校各项工作信息

3、的收集、加工及反馈工作，做到上情下达，下情上报，做好学校综合数据的统计整理、分析预警和审核上报工作。 12.负责学校各类档案的管理及校史、年鉴、大事记的编写工作。 13.负责学校宣扬工作。 14.听从学校工作须要，根据校车运用相关制度，支配好学校各部门的办公用车。 15.完成学校交办的其他工作。 学校办公室工作目标 一、总体目标 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为原则，遵照上级部门的指示、确定，以为学校、为老师、为学生服务为己任，加强学习，注意细微环节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，

4、为学校的发展作出应有的贡献。 二、主要工作目标 （一）增加责随意识，充分发挥服务功能 1充分发挥工作的主观能动性，帮助校长室做好各项活动的组织支配工作，加强监督和检查，确保学校工作政令畅通，做到“刚好、全面、精确、高效”。 2依据学校整体工作要求，详细协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注意调查探讨，为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求真、务实、落实上下功夫。 3提前将工作支配发布到电子屏及学校网站相关栏目，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务，确保各项工作有序开展。 （二）加强内部管理，不断提高服务水平 1健全相关制度，进一步明确工作职责，加强考

5、核，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。确保工作无间隙、事事有人抓。同时，营造健康的工作环境，形成团结共进、相互支持、协作默契的良好工作氛围。 2加强学习，主动参加业务培训，不断提升办公室全体人员的政治理论水平、业务素养和工作实力，高标准地完成各项工作任务，更好地为学校以及全体师生供应优质的服务。 （三）强化工作规范，着力提升服务质量 1在校长室领导下，做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作，信息的采集、上报工作，以及会务支配、来客接待、信息传达等日常工作，做到严谨有序，不出差错，力求完成工作的刚好、精确、优质、高效。 2制定科学的学校宣扬工作安排，注意宣扬的系统性，对学校实行的重

6、大活动进行事先策划，统筹支配。凝炼学校办学特色，凸显学校办学亮点，更高层次的宣扬媒体上展示我校的办学特色、办学成果和广阔师生的精神风貌。 3帮助校长室做好人事工作。熟识每一位教工的实际状况，想其所想，急其所急，以人为本，热忱服务，仔细做好岗位聘任、转正定级、职称评审、评优评先等关系教工切身利益的工作。 4做好档案管理工作。以五星级档案工作标准来严格要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的重要材料并刚好归档，做好档案利用工作，更好地为教化教学及各项工作服务。 5管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，严格根据规定运用学校印章，做好印章运用登记。 6做好材料工

7、作，依据校长室要求仔细组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、阅历材料。提前做好学期起先与结束前的工作支配，依据学校创建迎检等工作须要做好相关文字材料工作。 7.完成好校领导交办的其他临时工作任务。 督查室工作职责 督察室是学校教学质量监控体系的重要组成部分。在校长统一领导、主管教学副校长干脆领导下，对全校教化、教学和管理工作进行检查、督促、评价和指导。 1、依据国家有关政策法令，结合学校的实际状况，拟订和完善督察制度； 2、负责学校督察队伍建设； 3、围绕学校各个阶段的工作重点，探讨制定每学期督察工作的重点，突出主题，抓好落实； 4、组织、指导、协调学校和专业部两级督察机构的工作，确保学校

8、各项教化、教学工作的落实和管理工作的规章制度的贯彻执行； 5、进行教化、教学全过程的总体督察与监控，把好教化、教学全过程各个环节的质量关； 6、每周收集、整理、汇总督察信息，向校长室和各部门刚好反馈督察状况。 7、收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的看法和建议，为学校领导指导教化和教学工作、进行科学决策供应参考依据； 8、完成学校领导交办的其他工作。 后勤服务处工作职责 学校后勤服务处是学校后勤工作的职能部门，负责学校后勤保障和管理服务工作，其主要职责是： 一、依据学校的发展，探讨制定并组织实施学校后勤工作，建立完善后勤保障服务体系，促进学校后勤服务工作健康发展。 二、依据学校的

9、总体规划，负责编制和组织实施学校后勤工作安排、措施和规章制度，并监督检查工作落实状况。 三、负责学校后勤队伍建设，科学合理设岗建职，抓好后勤工作人员的政治理论、业务工作的学习和培训。 四、参加学校校区的总体建设规划，年度安排的制定，负责处理学校后勤日常事务性工作。 五、代表学校与后勤服务团体及社会专业公司洽谈后勤各类服务项目，有安排引入社会专业公司参加为学校服务，逐步推动学校后勤服务的改革，负责各类协议、合同及预决算进行审查监督。 六、负责编制学校各类校舍维护改造项目安排、项目立项及专项修理改造的组织实施，并负责接受已完工项目的验收、维护和管理。 七、负责校内环境建设，有安排的组织实施校内绿化

10、、美化、硬化，不断优化育人环境，督促绿化养护单位做好绿化养护工作，并做好校内环境的爱护工作。 八、负责校内财产维护管理和平安保卫工作，建立后勤平安保障措施和应急处理预案，并对各类后勤突发事务进行协调处理。做好学校人防、物防、技防等平安工作。对消防设施进行定期检查，建立消防应急预案。为师生供应平安工作、生活、学习的环境。 九、学校大宗物品的选购，有学校打报告到教化局，再经财政局批准，财政局或教化局组织招标。易耗品、实习耗材的选购，由两人以上或是和实训老师参加选购，做到货比三家。 十、负责校内师生的膳食、住宿和生活服务保障工作，加强对食堂的管理和检查。 十一、负责学校水、电、气的管理及服务。 十二

11、、负责校内环境卫生、校内医疗保健、卫生防疫等，主动开展爱国卫生宣扬和教化工作。 十三、负责学校设施设备的修理和管理，保证教学用品刚好供应和各种物资的选购保管工作。 十四、负责对后勤管理服务中的收费范围、标准、价格、质量进行审查、监督、管理。 十五、刚好收集整理并反馈学校各方面对后勤工作的看法和建议，不断改进后勤服务的质量。 十六、完成校领导交办的其它工作，主动协作有关部门和处室做好后勤各项工作。 后勤服务处 2022-8-16 后勤服务处工作达成目标 后勤服务处始终遵循学校总体工作思路，以平安、稳定为原则，做好教化教学服务工作，做好师生生活服务工作，在工作中，相识到位，措施到位，责任到位，通过

12、建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，确保后勤服务工作更上一层楼。我们的达成目标如下： 一、依据学校的总体规划制定后勤服务处的学期工作安排。 二、加强队伍建设，增加每个人的服务意识，加强后勤学问的学习，提升每个人的后勤业务工作实力。 三、监督各服务单位的详细工作，按合同的要求实施。不符合要求的马上整改。（绿化养护、灭虫、电梯维护、消防维保、厕所保洁等） 四、依据学校的详细状况，制定修理改造项目，并刚好向教化局申报。 五、做好校内的环境爱护工作，加强对班级劳动服务周和包干区的检查，加强对绿化养护单位的督促，做到校内全天保持干净，道路无废纸杂物，路

13、边无杂草。 六、做好平安防范工作，加强人防、物防、技防的管理，杜绝各类平安事故的发生。 七、加强食堂管理，坚决杜绝平安事故，在此基础上改善师生的伙食，争取让学生的满足度达到65%以上。 八、开源节流，杜绝奢侈，做好水、电、气的管理工作。 九、做好常规的修理工作，首先后勤人员多巡查，发觉问题马上修理，有报修的问题，我们自己能修的，两天内解决，自己不能修的，争取一周内解决。 十、做好物品的选购工作，大宗物品严格根据政府的招标程序执行，易耗品由两人以上或是和实训老师参加选购，做到货比三家。 十一、主动的听取各方面的看法，不断改进后勤服务的质量。 十 二、完成校领导交办的其它工作，主动协作有关部门和处

14、室做好后勤各项工作。 后勤服务处 2022-8-16 江苏省金坛中等专业学校教务处工作职责 教务处是学校教学管理职能部门，肩负着学校教学运行，教学管理，教学质量监控，学生学籍管理等职责。本处在校行政及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是： 一、教学安排管理 1依据上级教化行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际状况，制定学校教学相关规章制度和教学管理文件，并组织实施。 2.负责制定学校教学工作安排，并撰写教学工作总结。 3.组织指导各系部科学制定并滚动修订各专业实施性人才培育方案，负责方案审定工作。 4.负责编制分学期的教学进程安排，对各教学环节提出总体协调看法，支配每学期课程及其它环

15、节的教学任务，支配教室和其它教学场所运用，确定各科目的考核方式。 5.检查了解系部详细实施学校教学工作安排和开展教学工作的状况，调查收集和分析把握教学工作的动态，为学校管委会决策供应依据，为改进系部的教学常规管理工作提出指导性看法。 二、教学运行管理 1负责校历编排、课表审定、发布及运行中的调整限制，保证全校教学秩序的稳定。 2负责教学安排实施过程中师资的宏观调控及详细调配。 3.负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事务的处理或协调工作。 4.建立教学信息采集和统计制度。对新生入学状况、学生学习状况和考试状况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。 三、教学质量管理

16、1.制定学校教学质量监测实施方法，建立以学校为核心、第三方参加的人才培育质量评价机制，以教学效果评价老师，督促系部每学期开展一次学生评教活动。 2.负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织实施。 3.开展日常教学检查、抽查。指导及检查日常教学工作及教学质量评估工作的开展。 4.负责上级教化行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、校内协调工作。 5.负责全校教学竞赛的组织及管理。 6.定期组织全校教学工作会议，总结、沟通教学工作阅历。 四、师资队伍管理 1.负责学校师资队伍发展规划、编制实施方案并落实详细工作。 2.主动推行老师培训制度。实行措施建立一支人员精干、素养

17、优良、结构合理、专兼结合、特色显明、相对稳定的老师队伍。 3.全面推行专业负责人、课程负责人制度，形成以专业负责人、课程负责人为主体的骨干老师队伍。 4.负责制定老师工作考核方法、教学质量考核方法，并组织对老师进行考核和教学质量评价。 五、专业、课程建设及教学资源建设 1协同专业部做好专业论证、专业规划工作，定期开展人才需求预料、专业建设询问、专业调整研讨等活动。 2在分管校长领导下，协同专业部做好品牌专业、特色专业、专业群创建等详细实施工作。 3协同专业部做好新设专业调研、论证、申报工作。 4会同学工处确定招生专业及招生安排。 5指导、审核课程教学大纲、课程标准的编制、修订和执行。 6组织指

18、导各系部进行课程开发工作。构建以实力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体，理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应，体现终身教化理念、中高职相连接的课程体系，形成适应新兴产业、新职业、新岗位的校本课程。 7负责校本课程开发和精品课程建设。 8协同信息处进行全校教学资源建设。骨干专业努力建成包括网络课程、工作过程模拟软件、通用主题素材库(包括行业标准库、教学案例库、考核试题库、技能竞赛题库等)、名师名课音像以及专业群落网站等多种形式的数字化信息资源，开展网上学习、在线辅导、考试评价等。 六、实训管理 1负责实训基地建设方案拟定和实训管理制度制定工作。 2在校长室支配下，详细组织实训基地建

19、设工作。 3在校长室领导领导下，详细负责实训基地创建工作。 4依据专业教学安排，制定专业实习安排，做好学生实习、实训的组织、支配和管理工作。做好学生实习考核、实习过程材料和实习作品整理归档工作。 5.负责组织学生的专业技能及职业技能鉴定考证工作。做好学生实习成果考核登记、存档等。 6.负责专业老师技能培训工作，主动培育“双师型”专业老师。 7.负责专业技能大赛组织工作。 七、考试管理 1负责考试的组织及支配。 2负责组织学生技能考证。 3负责考试的命题、阅卷、分析汇总、考试总结工作。 八、教材管理 1依据教学安排，刚好选订教材，并负责教材发放管理工作。 2负责校本教材组织和审查，制定校本教材的

20、印刷、出版和选用方案。 九、学生学籍管理 1协同学工处，负责组织核对新生名单、姓名、生源、人数等信息，确保新生信息零差错，刚好完成新生学籍注册工作。 2负责在校学生学籍档案的建立与维护工作。 3负责学籍管理系统数据更新、维护工作。 4负责毕业生毕业资格审查、毕业证书办理、保管、发放等工作 十、教学档案管理 建立完备的档案管理体系，负责教学管理档案、老师业务档案、学籍档案等相关档案的建立及管理工作。 十一、其它工作 主动接受学校及有关部门的检查与指导，仔细完成学校领导交办的其它工作。 科研处工作职责 科研处是学校组织、管理教化科研的职能部门，依据教科研工作性质，结合我校实际，特制订科研处的主要工

21、作职责： 1制定年度教科研工作安排。 2制定和完善学校教科研管理方法和其他相关规章制度。 3负责处理好与其他处室的协作关系，做好日常事务工作。 4.做好各类立项课题的全程管理，做好课题立项论证、中期检测、成果鉴定评价和推广的组织管理工作。 5.指导教研组的教研、科研活动，完成学生评教工作。 6做好教化科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。 7组织校内的学术研讨如学术报告、学术沟通、教学阅历沟通和教科研成果展示等活动。 8.汇总学校老师的教科研成果，按学校规定发放教科研成果嘉奖。 9做好教科研成果资料整理和归档工作。 10.做好老师接着教化宣扬工作，统计老师接着教化学时，上报老师高级研修学

22、时。 11.做好老师相关培训工作。 12完成上级交办的其他任务。 学工处岗位职责 学工处人员分工 常州市金坛区技工学校 学工处人员一览表 处 长：张贵夕 副处长：李 琴 李志斌 科 员：张荣琴 蒋云霞 陈 勤 谌 勇 葛林云 备注：学工处下设招生就业办公室，由李志斌兼任招生就业办公室主任。 学工处岗位职责 1.负责拟定学工处工作安排和德育工作安排,并组织实施； 2.负责制订有关学生管理方面的规章制度及管理工作； 3.负责学工处的日常管理工作； 4.负责学生的思想政治工作，负责学生奖惩； 5.负责班级的评优评先工作； 6.负责学生的心理健康教化工作； 7.负责学生课程之外的各项活动的组织与管理工

23、作； 8.负责对学生会等社团组织的指导工作； 9.负责学校宿舍管理工作； 10.负责学生平安教化工作； 11.负责大型集会的管理与指导工作； 12.负责学生的军训工作 13.负责对脱产班级班主任的管理、培训、评先和综合考核工作； 14.负责学校网站涉及本部门的相关信息资源的建设工作； 15.负责学生的奖学、助学工作； 16.负责市场调研，制定招生安排，做好招生工作； 17.负责学生的顶岗实习管理和毕业生就业的管理工作； 18.负责学生就业创业教化工作； 19.负责与联办学校的沟通与协调工作。 学工处人员岗位职责 学工到处长（张贵夕）岗位职责： 1.主持学工处全面工作，负责检查、考核本部门人员各

24、项岗位职责的执行状况； 2.刚好传达、贯彻执行党的成人教化方针、政策以及校长室和校党总支的确定； 3.依据学生管理制度，负责组织制订详细实施细则和学期、学年的学生工作安排和德育工作安排，督促执行并检查执行状况； 4.帮助分管校长做好班主任的培训工作，指导各专业部的班主任考核工作及学生管理工作，负责学生的精神文明建设和校风建设； 5.指导各专业部做好学生思想政治教化工作，定期向分管校长汇报学工处工作状况； 6.负责学校大型集会的领导与组织管理工作； 7.协作学校分管德育副校长做好全校的德育工作； 8.组织领导新生的军训工作； 9.负责学生的奖学、助学工作； 10.协作分管校长做好应届毕业生的征兵

25、工作； 11.负责全国、省“文明风采”大赛的组织与管理工作； 12.会同教务处办理学生的升级、留级、休学、复学、转学、退学手续； 13.负责班级考核及评优评先工作。 学工处副处长（李琴）岗位职责： 1.负责学生思想政治教化工作。加强对学生政治素养培育、思想品德、行为规范教化和仪容仪表教化，加强培育良好的班风、学风、校风教化； 2.深化班级，驾驭学生思想动态，刚好反馈状况，严格贯彻执行考勤与请销假、考试、监考、嘉奖与处分等项规章制度，按月汇总上报学生出缺席状况，德育培训班的管理工作； 3.帮助并指导各专业部开展班委会工作，主动协作学校中心工作，开展各项有益活动； 4.帮助并指导各专业部定期召开学

26、生干部会议，布置学校近期工作要求，了解状况听取看法，驾驭思想动态，抓住倾向性问题，提出针对性教化措施； 5.帮助并指导各专业部定期召开学生大会，刚好讲评，总结各班学习、组织纪律、遵守各项规章制度、清洁卫生、出缺席状况，表扬好人好事，指责、制止不良倾向； 6.汇总常规管理方面工作状况，编制、上报常规管理方面的统计报表。 7.依据学籍管理规定，负责学生的外出租房、考勤、请销假的审批手续，负责学生奖惩审核及申报工作； 8.负责宿舍管理员的聘用及管理与考核,学生宿舍的支配，帮助并指导各专业部宿舍管理工作和考核； 9.负责并指导学校文明监察岗的组织管理及工作的开展； 10.帮助并指导各专业部班干部的选拔

27、配备、培育，指导班委会工作，充分发挥学生自我管理作用； 11.负责学生的心理健康和青春期教化，办心理健康报等工作； 12.帮助处长完成其他工作任务。 学工处副处长（李志斌）岗位职责： 1.主持招就办的全面工作，负责市场调研，帮助分管校长制定学校招生安排，详细落实招生工作； 2.负责学生顶岗实习及毕业生就业管理工作； 3.负责高职毕业生报盘及相关材料的上报工作； 4.负责成人高考，做好学生注册及毕业工作； 5.负责联办学校的协调工作； 6.负责学生的保险及理赔工作； 7.指导学生的就业创业教化工作； 8.负责学生处（招就办）的档案管理工作； 9.帮助做好学生的奖惩工作； 10.帮助处长完成其他工

28、作任务 社区培训处工作职责 一、贯彻执行党和国家的教化方针和各项政策、法规。 二、制定学年或学期工作安排，仔细实施，刚好总结。 三、制定各项管理制度，确保各项工作有序进行。 四、协调教务部门保质保量地做好培训工作。 五、协调后勤部门做好服务工作，改善办学条件。 六、做好宣扬推广工作，保证培训事业稳步发展。 七、协调内、外部的各种关系，营造和谐的办学环境。 八、制定各类培训班的培训安排、组织实施、加强管理和指导，做好各类证书的管理审核及发放工作。 九、整合、开发和拓展社区教化资源，为社区居民供应优质服务。 十、协作教化行政部门对镇（街道）社区教化中心进行调研、指导并做好服务工作。 十一、完成上级

29、有关部门的其他工作。 社区培训处工作目标 1.做好退役士兵培训、学徒制培训、社区教化干部培训等常规培训工作的同时主动拓展培训业务，提升学校的影响力，为区域经济社会发展供应了人力支撑和保障。 2.主动开展各类社会培训，放高校校的社会服务功能，定期开展各类考证考级培训，每年开展的各类社会培训5000人次以上。 3.努力将服务的触角延长到企业和社区，提高社会服务实力，每年培训收入80万元以上。 4.整合各方资源，汇聚各类人才，加快扩充培训师资队伍，来满意越来越多元化、特性化的培训需求，为各项培训工作的开展供应人力资源保证。 5.创新社区教化形式，主动开展才艺展示、参观游学等多种形式的社区教化活动，每

30、年组织开展各类社区教化活动不少于4次。 6.开发贴近我区居民生活、好用性强的社区教化课程，进一步推动社区教化课程资源建设，每年不少于2门。 7.推动社区数字化建设，完善“乐学金沙市民学习在线”社区教化网站，推广社区教化微信公众号，建设功能强大的居民在线学习网络平台和手机APP等移动学习近平台。 开放部工作职责 做好国家开放高校、江苏开放高校、奥鹏远程教化联办高校的招生、教学教务、学生管理等各项详细工作。 详细做好： 1、三类招生宣扬、策划、组织、信息采集录入、图像采集处理、安排申报、入学测试、信息更正、资格审核等事项。 2、各层次各班级实施性教学安排的制定、调整、落实等；班级课表、学期总课务支

31、配等；学员学籍异动（转学、转专业、休学等）；学位申请；免修免考、形考成果处理、毕业论文指导支配、答辩等；学员申请毕业、毕业证的办理、发放等。 3、各级各类考试：国开考试、江开考试、奥鹏考试、网考、学位英语考试等；从学员报考；试卷的征订、接、送；考场的支配；监考老师和考务人员的培训；学员的教化；成果的下发、汇总、查分等。 4、学分银行管理、开放高校的年检等。 5、组织老师和学员参与江苏开放高校、国家开放高校组织的各项教研活动、评优评先、体育竞赛等。 6、加强与学校各部门的亲密联系；加强与上级开大相关部门和相关工作人员进行工作上的无缝对接；刚好完成学校交办的各项工作。 机电系部工作职责 1、负责本

32、系部教学管理和学生管理工作，落实学校教化教学改革发展规划，执行学校教化教学管理规章制度。 2、制订和实施专业建设发展规划，主动申报、实施试点专业、重点、特色专业建设；在市场调研、专业论证基础上，申报新增专业，编制专业申报材料；成立专业建设指导委员会，制订、修订并实施专业人才培育方案、课程标准。 3、依据学校年度工作安排，制订、落实本系部教学工作安排，实施课堂教学管理和教学运行常规检查；接受学校教学工作考核及专业建设水平评估。 4、负责本系部所运用教室、实训室和其他教学场地及设施的运用管理、卫生清扫和破损报修；负责校内新建实训基地安排申报和实训室文化建设；制订并实施专业实践教学安排、实践课程标准

33、，开展学生职业资格证书课程培训及各类技能等级考试辅导，落实“双证书”人才培育，在就业指导中心的指导下开展校企合作、校外实践基地建设，做好学生顶岗实习教学管理工作。 5、制订、落实本系部教研活动安排，开展双师结构专业教学团队建设、落实青年老师、骨干老师培育方案，主动申报参评优秀教学团队、教学名师、专业带头人及优质课、示范课；统计、申报本系部老师教学工作量和学期教学质量考核结果。 6、开展课程教学改革，实施精品课程建设工作，主动申报参评精品课、优秀教学成果和教学改革成果。 7、负责本系部各专业教材建设与管理工作，依据专业教学安排，选订各专业教材，编制专业教材运用书目；组建专业教学团队，校企合作进行

34、实践课程实训指导手册、教材的开发、编写；组织申报参评优秀教材和优秀教案。 8、负责本系部教风、学风建设和学生学业水平考核、实践课程考试考务管理和学生成果管理；负责本系部学生降留级、限考、结业申报，组织学生办理缓、免考申请；管理、存档本系部学生纸质成果单及专业建设常规存档资料。 9、制订、实施本系部教学质量考核实施细则，对本系部老师、兼课老师实施教学质量检查、考核与评价；协作教务处组织本系部老师进行采集平台数据填报。 10、制订、实施学生综合人文素养培育方案，主动协作学工处、团委，开拓其次课堂，供应指导老师组建专业爱好小组，定期开展活动，主动申报参与与本系部专业相关的各级各类职业技能竞赛。 11

35、、协作学工处做好班主任管理、学生日常管理工作；帮助学工处、招生就业办做好本系部招生、就业指导、毕业生就业举荐及毕业生跟踪调查。 12、完成学校领导交办的其他工作。 电子信息部工作职责 一、根据“统一领导、院系二级管理”原则，明确责、权、利关系，重心下移，系部实行学校统一领导，分级负责、分级管理。 二、依据学校下达的目标任务，结合本部门实际，制定工作安排，完善规章制度和职责，主动谋求优质发展，努力做强做优做精。 三、在学校指导下，负责本部门各专业、师资队伍（专业梯队）建设及教学科研、人才培育、党建思政、学生管理、活动开展、平安稳定等日常事务性工作，协作招生就业处做好招生就业工作。 四、在学校统筹

36、规划下，完成品牌特色专业、精品课程、新开专业等的申报和建设；协作相关部门做好实训基地申报和建设工作；按学校要求，定并上报本部门阶段性和年度事业发展安排并详细组织实施。 五、在国家政策法规和学校规章允许的范围内，在相关职能部门的指导下，主动开展系部间、系与企业和社会间的沟通合作和科技服务，提高办学质量和办学效益。 六、负责本系部固定资产的日常管理工作。 七、依据年度老师培训安排，支配培训人员。 八、依据学校考核方法组织对本系部教职工的教学考核和年度考核工作。 九、完成学校交办的各项工作任务。 十、系部的一切活动必需在国家政策法规和学校规章所允许的范围内进行，必需有利于学校整体办学目标的实现和办学

37、质量与效益的提高。 2022年8月20日 文经部工作职责 专业部是学校教学管理和学生管理的基层组织，专业部应以学校管理为重心，围绕学校工作重点，开展教学教研和教学理论学习等工作。职责如下： 一、教学安排及运行管理 1、严格遵守学校各项管理制度，保质保量完成学校职能部门下发的各项任务； 2、负责本专业部各专业教学安排的编制、修订及报审，保证各专业课程设置科学、合理，符合人才培育的目标要求； 3、依据学校教学工作安排，组织骨干老师、专业带头人制定学期实施性教学安排，比照安排落实教学及考核，考核结果作为老师教学质量年度考核的重要依据； 4、依据教务处的总体支配，落实课堂教学及相关实践教学任课（指导）

38、老师、编制相关教学环节的教学实施安排（授课安排）； 5、搞好课堂教学管理，有组织地开展教学方法探讨、主动引进现代教学技术，扩大课堂教学的信息量，提高课堂教学效率； 6、定期检查教学安排执行状况，确保教学安排的内容按时完成。对教学安排执行过程中存在的问题要刚好加以解决。 二、教学质量管理 1、负责所属各专业各班级日常教学管理（日常检查、抽查、突发教学事务处理等），保持日常教学秩序的稳定； 2、仔细落实学校组织的各项教学检查、教学质量评价、教学竞赛等教学活动活动，树立教学质量第一的指导思想，以检查促落实、以评价促提高； 3、主动协作学校开展教学督导工作，虚心接受教学督导人员提出的看法和建议，并主动

39、整改； 4、主动协作教务部门做好技能大赛小组的督查工作，加大课堂教学和实训场室的检查。 三、师资队伍管理 1、负责老师队伍思想政治工作、业务学习的开展。对开设新课及新开课的老师要有严格的岗前培训制度； 2、负责系老师队伍发展规划及老师队伍建设。以课程为基础，以专业为核心，形成合理的老师梯队，努力培育一支教学水平高、业务实力强、师德高尚的专业老师队伍； 3、负责专业部老师日常管理、年度考核等工作。 四、专业及课程建设管理 1、做好专业部专业发展规划，按学校统一部署主动做好服装专业群的申报； 2、负责落实专业建设负责人、课程负责人制度。加强管理，真正体现专业建设负责人、课程负责人在学院专业建设及课

40、程建设中的骨干作用； 五、实训教学管理 1、主动参加学校实训室、校内外实训基地的规划及建设工作； 2、负责校内外实训基地的建设及管理工作。 六、学生管理 1、负责学生思想政治工作、学生日常管理、班主任管理等工作； 2、负责学生学籍成果管理（包括成果收集、登记、报送教务处等）； 3、主动开展其次课堂活动，丰富学生的业余生活。 七、其它工作 1、主动接受学校及有关部门的检查与指导； 2、做好部门内务工作及工作人员的管理工作； 3、仔细完成学校交办的其它工作。 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 学校办公室工作职责 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页