学院教师的辞职报告与学院班主任辞职报告.docx

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1、学院教师的辞职报告与学院班主任辞职报告 学院老师的辞职报告 敬重的院系领导： 你们好!感谢几年来对我的教育、指责和指正。回首三年，满怀感慨!xx的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时间和宝贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注定我和xx缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。 我于20xx年xx月xx日参与xx工作，始终以来兢兢业业的为xx的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导

2、厚望。 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力!望能考察批准! 辞职人： 敬重的院系领导： 你们好！感谢几年来对我的教育、指责和指正。回首三年，满怀感慨！xx的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时间和宝贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注定我和xx缘分之淡薄，面对父母的高

3、龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。 我于20xx年xx月xx日参与xx工作，始终以来兢兢业业的为xx的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的

4、激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！ 老师：xx XX-4-8 你们好!感谢几年来对我的教育、指责和指正。回首三年，满怀感慨!xx的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时间和宝贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注定我和xx缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。 我于20xx年xx月xx日参与xx工作，始终以来兢兢业业的为xx的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提

5、前提出辞职，真是有愧于领导厚望。 .【好】 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力!望能考察批准! 老师：xx XX-4-8 你们好！感谢几年来对我的教育、指责和指正。回首三年，满怀感慨！xx的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时间和宝贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注

6、定我和xx缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。 我于20xx年xx月xx日参与xx工作，始终以来兢兢业业的为xx的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是(举荐打开.)有愧于领导厚望。 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体

7、谅、担待、理解、海涵。 好chazidian. 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！ 老师：xx XX-4-8 各位领导和同事们相识，成为哈外院队伍的一员，让我感受到在工作中的欢乐和自己还能接着在教化工作中发挥余热的自信，是哈外院让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思。尤其哈外院所提倡的培育学生学会做人，懂得自尊、自信、独立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的学生管理模式，戒懒散、克艰险、知节度、求完备的校训，使我对新时期的教化理念有了进一步感悟，有一段时间，我曾经信念十足，决心与哈外院结伴，用自己的生命去谱写

8、最辉煌的人生之歌。 然而，现在我终归还没有正式退休，都出来一年时间了，过了春节，就应当回原单位上班了。经过长时间的思索，不得不做出这个确定：本学期末总结会结束，我将辞去哈外院的工作，离开我敬重的学院领导、同事和我那些非常可亲可爱的同学们。聚散皆是缘，离合总关情。我非常珍惜在哈外院的这段美妙时间，即使我离开了哈外院，我也会静默地为哈外院的美妙明天祝愿。 希望院领导能够批准我的恳求。最终，恳切地说一声：对不起！请院领导谅解我所做出的确定。也诚心地祝福哈尔滨外国语学院不断发展壮大！诚如吴院长所期盼的那样，“像哈佛、剑桥、牛津一样，活它几百年，甚至更久远，这是哈外院的梦，也是我的梦。” 此致 敬礼！

9、辞职人： xx年1月11日 学院班主任辞职报告 学院班主任辞职报告 敬重的学校领导、年级组长： 班主任对学生的影响，除了表现在根据学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教化基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生记忆犹新哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的看法及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“老师是人生的导师”这一说法，老师对学生的引导，不仅是学问上的引导，也是性格

10、品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再胆怯困难，有迎难而上的志气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。 和学生的相处，总的来说，我觉得是开心的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁担心宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会宽恕他们”，所以我喜爱他们，更情愿看着

11、他们充溢青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像 我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其味道的。 在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的沟通过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切须要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切须要的一种品质。在教化这块领域中，我们应当是诚信的维护者，但面对下达给班主任应当完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不情愿用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太

12、困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的相识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。 在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简洁的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我渐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是老师的相应偏执看法。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，随意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的好用性。我想，我们的社会肯定不须要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事务

13、的科学“狂人”，所以，学问是否有用，绝不是学问本身确定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科学问的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪 匹马的莽撞。各科学问都应当得到敬重，即使你可以不喜爱它，可以学不好它。假如作为科学的传播者的老师都无法将这种对学问敬重的看法传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的看法来影响学生，那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的看法影响下，要去引导学生变更对部分老师、部分学科的不敬重看法难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特殊得无力。 正如我从前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级许多领导、前辈的指引

14、帮助下，解决了我不少的难题，让XX级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了中学阶段的 的力气，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准! 申请人：xxx 特殊是对我这样想今年要孩子的人来说。 岁月不饶人啊，想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可假如我再如此操劳，这样的愿望很难实现。考过探讨生的人都知道，那个过程是艰难的，是真正的千军万马过独木桥，可考完之后，我们这些人的身体全部垮下。班级许多女生都出现身体素养差的现象，特殊像我这样，原来身体不好的人就更差了。 今年，很想在现有的

15、工作环境中调养一下身体，使的自己能顺当当上妈妈。近几年来，随着生源素养的渐渐下降，学生违纪事务常常发(请保藏好范文 网.)生。当班主任工作给我的日常生活带来许多不便，现在的学生带不好，任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上，更甚者家长不理解，学生不理解，这都是问题所在。 我是个追求完备的人，很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级，可事与愿违。 斟酌一再，写封辞职信，希望领导批准。 申请人： 申请日期： 无奈之下提交此申请。 我于20xx年xx月xx日参与xx工作，始终以来兢兢业业的为xx的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的

16、xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力!望能考察批准! 辞职人： 的xx教化付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的志向和热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有

17、负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！ 老师：xx XX-4-8 热忱交给xx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xx教化而努力。而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。 .

18、【好】 对于xx，我感情颇深。特殊是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐苍老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。 最终感谢领导和同事们的的激励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力!望能考察批准! 老师：xx XX-4-8 学院老师的辞职报告与学院班主任辞职报告 学院老师辞职报告 学院老师的辞职报告 老师班主任的辞职报告 班主任辞职报告 班主任辞职报告 班主任辞职报告 班主任辞职报告 班主任辞职报告 班主任辞职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页