孟楼镇中心学校师德教育月活动实施方案.docx
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1、孟楼镇中心学校师德教育月活动实施方案 孟楼镇中心学校2022年师德教化月活动实施方案 为进一步加强和改进师德建设,仔细实行党的十八大报告提出的“加强老师队伍建设,提高师德水平和业务实力,增加老师教书育人的荣誉感和责任感”的要求,全面提高师德水平,推动我镇教化事业的发展,依据市教化局、市教化工会的精神,孟楼镇中心学校确定在全镇中小学开展以“向师德楷模学习,做学生宠爱的好老师”为主题的师德教化月活动。现制定实施方案如下: 一、指导思想 仔细学习贯彻党的十八大精神和中小学老师职业道德规范,紧紧围绕“做人民满足老师,办人民满足教化”的目标要求,以“向师德楷模学习,做学生宠爱的好老师”为主题,引导全镇广
2、阔老师以师德楷模为榜样,树立崇高志向,践行师德规范,进一步激发全镇广阔老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,酷爱本职工作,关切爱惜学生,扎实搞好教化教学工作,争当学生宠爱的好老师,办好人民满足教化。 二、活动主题 向师德楷模学习,做学生宠爱的好老师 三、活动时间 2022年4月至5月。 四、活动方法 主题教化分为三个阶段: (一)第一阶段:专题学习阶段(4月1日-15日) 1、制定方案。孟楼镇所属中小学要依据孟楼镇中心学校2022年师德教化月活动实施方案的要求,针对学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题,结合师德教化月活动主题和本校老师队伍建设的实际,制定切实可行的实施方案,并做好全面
3、支配部署工作。 2、宣扬动员。4月15日前,各中小学要组织召开全体老师参与的师德教化月活动动员大会,由学校校长(书记)作动员报告,明确师德教化月活动的主题、目的、意义和详细要求,并通过校内网、校内广播、宣扬橱窗等形式,加强舆论引导,营造良好氛围,使广阔老师参加到活动中。 3、学习提高。各中小学要通过召开专题学习会、组织生活会、座谈沟通会等,根据师德教化月规定内容组织教职工仔细学习,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。 一是学习教化法律法规。重点学习国家中长期教化改革和发展规划纲要第七章加强老师队伍建设、老师法其次章权利和义务、国务院关于
4、加强老师队伍建设看法(国发【2022】41号)、中小学老师职业道德规范、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法等法律法规和相关文件。 二是学习“襄阳百杰师德楷模”先进事迹。 三是深化学习李勇局长3月15日在全市教化系统干部大会上所作的题为解放思想、激昂精神、为再创老河口教化辉煌而努力奋斗的讲话精神。 四是学习身边先进典型。各中小学要创新工作思路,强化工作措施,深化挖掘身边老师先进典型,刚好总结提炼,择优选拔23名师德表现突出的老师为全校教职工做“师德事迹报告”,号召全体教职工学习身边师德典型,争当师德楷模。 4、组织开展“如何做学生宠爱的好老师”大探讨。比照先进人物和自己的岗位职责,探讨如下
5、问题: (1)向师德楷模学习什么? (2)教书育人我尽职尽责了吗? (3)我的工作怎么做才能更到位? (4)什么样的老师才是学生宠爱的好老师? (5)秦集小学“2.27”踩踏事务给我们的教训是什么? (6)有偿家教、补课办班该不该搞?有什么害处?学生家长怎么想、老百姓怎么看?我们应当怎么办? (7)对利用职务之便动员、诱导、示意或强制所教学生参加有偿辅导,或有意留下课堂新课内容放到课外进行有偿家教等有何评价? (8)乱订教辅资料等用品的根源是什么?摆一摆身边有哪些以教谋私现象? 师德大探讨要有目的、有安排、有措施、有记录,以年级组、教研组或处室为单位进行。同时,骨干老师还要探讨如何领先垂范,做
6、好师德典范;青年老师还要探讨如何过好师德关,树立良好形象等。 (二)其次阶段:自查反思阶段(4月16日-30日) 在仔细学习、探讨的基础上,各学校要支配特地时间,以年级组、教研组为单位,仔细组织老师回顾总结任教以来的思想工作状况,特殊是要比照师德要求和师德典型进行反思,并作为一项常规性活动常常开展。反思不能图形式、走过场,不能避重就轻、蜻蜓点水,要重实效,达到药到病除目的;既要反思特长,又要反思存在的问题,达到自我完善、自我改进、自我提高、增加自律意识的目的。学校领导班子要带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关切职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育
7、人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。 1、开展“四比四查”活动 (1)开展“四比四查”活动。一是比照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实状况;二是比照师德楷模事迹,比爱心,查自身对学生对办事群众是否耐性、细心、有爱心;三是比照师德楷模事迹,比职业操守,查自身履行岗位职责的看法;四是比照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参加和协作状况。 (2)比照师德规范,深化查摆问题。各学校要围绕李勇局长3月15日在全市教化系统干部大会上讲话中要求,“老师一律不准无教案上课,不准在课堂抽烟、运用通讯工具,不准在有教学任务和自习课时饮酒,不准参加抹牌赌博活动,不准体罚或变相
8、体罚学生,不准违规搞有偿补课和有偿家教,不准乱订乱发教辅资料以及向学生推销商品,不准无故迟到早退,擅自调课停课或请人代课,严禁利用职务之便动员、诱导、示意或强制所教学生参加有偿辅导,任何学科老师不得有意留下课堂新课内容放到课外有偿家教”等“八个不准”,进行自查自纠,主动整改。 通过“四比四查”和查摆问题,找准自身的差距和不足,并加以整改,切实转变作风,令行禁止,不断增加自身履职实力和服务师生的水平,重塑师德师风新气象。 2、撰写反思材料。 在深化学习、探讨和剖析的基础上,每名老师都要撰写一篇2000字左右的师德反思材料并存入师德档案。反思材料包括主要成果、存在问题、缘由分析、整改方向四个方面。
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