小学学校勤工俭学工作计划.docx

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1、小学学校勤工俭学工作计划 篇1：2022年勤工俭学工作安排 米苴小学2022年勤工俭学工作安排 一、指导思想： 以科学发展观为指导，仔细贯彻中心学校会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，全面推动学生素养教化，充分发挥勤工俭学的育人功能，切实提高服务质量，为学校的教化教学工作服务，为教化事业的健康和谐发展做出主动的贡献。 二、成立工作领导小组 组长：吴玉寿（村完小校长） 副组长：李正应（村完小教育主任） 组员：各班主任及后勤工作人员 三、工作目标： 1、通过各种渠道努力完成我校各年级的勤工俭学任务。 2、加强学校素养教化劳动实践场所建设，争取创建、完善学生劳动实践基地，建盖养

2、殖房。督促各年级开足开齐劳动实践课。 3、进一步加强校内经济建设，做好校内绿化、美化、创收工作，使校内经济更好地为教化教学服务。 4、以服务教学为宗旨，努力提高后勤的服务水平和经济效益，实现食堂微小盈利。 四、主要措施： 1、仔细学习实行中心学校有关文件精神和会议要求，以全面推动素养教化为根本动身点，主动探究和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成勤工俭学目标任务。 2、仔细贯彻实施国家勤工俭学条例，加强学校劳动实践场所建设，推动学校素养教化，发挥勤工俭学的育人功能。本学年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素养教化活动的转移上，以勤工俭学活动推动学校素养教化，培育德、智、体、

3、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。 3、进一步统一思想，提高对教学用品统一选购工作重要性的相识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，主动做好学校的教学用品选购工作。 4、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆探究食堂管理思路，全力推动学校后勤人员的分工管理模式。力争把学校食堂的经济效益和服务水平双重提高。 5、充分利用小猪圈、小菜地适时组织开展以后勤人员养猪、师生种菜为主的勤工俭学活动，不失时机地搞好助农帮农实践活动，加大勤工俭学创收，从而达到培育学生素养，提高创收效益的目的。 6、动员学生利用寒假活动在家捡拾猪毛、收集废旧的塑料物品、纸制品等可买的旧物，引导学生体验劳动的艰辛，教化学生珍惜

4、劳动成果，不奢侈生活物品。篇2：20222022学年学校工作安排 十街乡中心小学20222022学年 学校工作安排 20222022学年是教化教学改革与发展的关键之年，我校的发展机遇与挑战依旧并存，希望与困难仍旧同在。为确保学校各项工作得到新的突破和发展，全面提高学校的办学效益和教化教学质量，实现学校“教化观念要有新跨越、学校管理要有新举措、文化建设要有新改变、教化质量要上新台阶”的工作目标，我们将进一步更新观念、改革创新、务求实效，凝合全乡教职工的才智和力气，同心同德、奋力拼搏、努力提升学校办学品位，特制订本学年学校工作安排。 一、指导思想 20222022学年，全乡教化教学工作要以党的十八

5、大和十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教化方针，仔细落实国家、省中长期教化改革和发展规划纲要（20222022），坚持以人为本、科学发展、全面发展的管理理念，进一步探究科学化、规范化、人本化学校管理的新路子，与时俱进，充分挖掘全体师生的创建潜能，以内涵发展为主线，以改革创新为动力，面对全体学生，主动开展“三生教化”、养成教化、赏识教化、激励教化，全面推动素养教化，促进学生全面发展，努力提高教化质量和办学效益，实行全方位管理，打造新作风，塑造新形象，力争工作上新台阶，努力办人民满足的山区教化！ 二、工作目标 坚决不移地坚持“关爱每一个学生，为学生将来华蜜奠基”的办学理念，仔细落实“教真

6、育爱、立德树人”的德育目标和“建平安舒心环境、创平安和谐校内、施民主规范管理、走科研兴校之路、促全面提升质量”的办学目标，促进学校规范管理、科学发展。 （一）校舍及文化建设目标：抢抓机遇、攻坚克难，按期完成各项目建设任务，加大基础设施建设力度，不断改善办学条件，全力推动校内文化建设，形成“一校一品”特色文化，努力提升环境育人、文化育人功能。 （二）教化教学质量目标： 1、强势推动课改及教化教学综合改革，提高办学效益，学年末，教化局组织的教化教学及科研工作目标管理考评结果争一保二； 2、学校组织师生参与各级各类竞赛获二等奖及以上。 三、务实创新求发展，全力做好学校各项工作 （一）坚持德育为首，实

7、施全程育人，提高德育实效 1、加强师德师风建设，不断提高老师的政治思想素养，以“教真育爱，立德树人”为目标，极力打造“教书育人，为人师表，专业成长”的老师文化，爱校如家，爱生如子，严禁辱骂、体罚、变相体罚学生行为，树立老师良好形象。 2、加强“习惯确定命运，读书成就将来”的校训及“三风建设”，努力培育“志存高远、学思结合、知行统 一、全面发展”的学生精神，以养成教化训练为抓手，切实提高学生的学习常规、生活习惯及文明礼仪行为。 3、以少先队活动为阵地，以节假日为契机，分时段组织开展爱国主义教化、志向教化、感恩教化、三生体验教化等主题教化系列活动，不断提高学生的思想意识及行为实践实力。 4、加强家

8、校联动，定期开办“家长学校”，组织老师开展“访万家”活动，共同打造“目标一样、心手相牵、合作共赢”的家校文化，形成教化合力。 5、关爱留守儿童，依托“留守儿童之家”开展好各项关爱活动，加强对留守儿童思想的抚慰及学习、生活习惯、实力的指导，使留守儿童体会到在学校不孤独、不自卑，学习、生活更有信念。各村要仔细调查并统计留守儿童，驾驭留守儿童的思想动态及学习、生活状况，适时召开座谈会、指导会，帮助解决留守儿童的各种困难，努力实现不让一个学生掉队。 （二）坚持教学中心主体地位，全面提升教学质量 教学质量是老师的立身之本、发展之基，也是学校的生命所在，村完小、老师必需树立教学第 一、质量第一的思想意识，

9、突出教学的中心地位。 1、扎实落实教学常规要求，精细做好教学各环节，树立向过程要质量的思想意识。 2、深化课程改革，重视教学探讨，抓实课堂教学培训与指导，打造“自主创新、合作高效、华蜜欢乐”的课堂文化，努力实现质量从课堂中产生。教学中充分利用教具、学具、电子白板等多媒体教学手段，激发学生学习爱好，提高课堂效率。 3、扎实推动课题探讨，努力转化科研成果。一是充分利用学科教学资源开发与利用素材，高效运用“互动探究课堂教学模式”，努力提高课堂效益；二是深化开展好我乡农村小学班级特色文化建设实践探讨课题，丰富探讨内容，形成物化成果，力争2022年12月底完成结题验收的各项打算工作。 （三）以建设“秀美

10、”校内为目标，创新抓实“五化”校内。 以深化教化教学综合改革为载体，围绕生态式、环保式、人体化、全面发展的现代学校理念，着力打造数字校内、绿色校内、文化校内、平安校内、质量校内，提升办学核心竞争力，巩固市级现代教化示范学校成果，高标准、严要求完成义务教化均衡发展督导评估各项任务，为师生供应更加多样化的服务，充分满意人民群众让子女上好学的愿望。 （四）坚持艺体教化活动，全面实施素养教化，促进学生全面发展 1、严格执行县教化局统一的作息时辰表，规范教学行为。 2、严格执行课程方案，开齐课程、上足上好课时，特殊加强音、体、美、三生教化、书法等教学探讨，提高教学效率。每学期，乡对村进行严格考评，各科将

11、实行抽测的方式进行考评，考评成果纳入对村校、老师的综合绩效考核。 3、各村组建好35个的特色爱好小组，支配好指导老师，仔细开展活动，形成成果。各村完小要支配专人排练好各具特色的大课间活动，活动成效纳入对村完小的考评。 4、加强校内文化建设，提升学校办学品位。立足学校实际，突出主题，精选内容，设立好文化长廊、文化橱窗、文化餐厅，加强班级文化、宿舍文化建设，让校内文化渗透到每一个角落，达到“墙壁说话、草木言情”的教化功效；以学生参加实践活动为载体，仔细开展好“读书节、艺术节”等校内文化活动，使学生在活动中熏陶思想、增长学问。通过丰富的校内文化建设，不断提升学校的办学品位。 （五）坚持平安第一的思想

12、，建章立制，全面有效地抓好学校平安工作 确保校内及师生平安是学校的头等大事，是抓好其它一切工作的前提，生命不保，何谈教化。学校平安工作坚持做到“警钟长鸣，防范于未然”，全面巩固“创建平安校内”成果，全学年仔细完成以下工作： 1、通过校内广播、晨夕会、班队会、黑板报、平安教化讲座、观看平安教化警示片等途径，仔细宣扬学校各项平安要求及平安自救常识，通过不断的宣扬教化：一是让学生明确要确保平安能做什么，不能做什么，该去什么地方，不该去什么地方；二是获得必要的平安常识、自救常识，增加平安自我防范实力。 2、健全制度，层层签订平安责任书，乡中心小学村完小老师学生、家长，层层落实平安责任，严格实行责任追究

13、制。一是乡中心小学校长对全乡师生在校平安负总责，副校长负干脆责任，平安管理员负详细责任；二是村完小校长对完小师生平安负总责；三是值周老师对学生在校一日平安负责；四是班主任、科任老师对学生一日学习中、课间休息时负责；五是宿舍管理人员对住校生晚睡管理、宿舍平安负责；六是食品管理人员、后勤人员对食品卫生负总责，不出售变质、发霉的饭菜，不出售凉拌菜、四季豆及野生菌。各类人员要各负其责，确保师生在校平安、平安。 3、加强学生来回校内的道路交通平安、防溺水、防山洪、泥石流、防雷击等人身平安。坚持学生上学、放学的家长接送到位，教化并督促家长、学生不乘坐三轮车、拖拉机、农用车及无证、超载、酒驾等违规车辆，不在

14、马路上骑自行车、摩托车等。 4、健全各类发生事故的应急疏散预案，并定期不定期、定时不定时组织师生开展应急演练。畅通突发事务的汇报渠道，要做到逐级、准确汇报，不缓报、不瞒报、不漏报、不乱报。 5、加强季节性流行病的预防及管理工作，严格实施重要场所及物品、用品的消毒制，教室、宿舍的通风透气制和三拖洗制。 6、加强平安资料管理，各类平安资料要齐全、规范，讲过的，做过的要有全面、具体的记录材料备查。 （六）坚持服务育人的思想，想方设法抓好勤工俭学及后勤食堂管理 1、做好做强勤工俭学这篇文章。各村完小要因地制宜，抓住季节特点，以小猪圈、小基地为主，开展好种植养殖，以收废利旧为主，多渠道抓好创收活动，16

15、年级生均完成20元以上。 2、抓后勤食堂管理促服务质量的提升。（1）严格执行大宗食品、食材统一配送或在乡中心小学主导下索证索票定点统一选购、专人验收、复称、规范存放等规定，确保食品平安；（2）坚持每餐食品留样登记、存放制度；（3）有安排选购和按量调拨，杜绝奢侈行为，实现食堂略有盈利（盈利限制在5%以内）；（4）抓后勤人员管理，提高饭菜和服务质量，实施好“小盆化多菜种”的经营模式，让篇3：小学勤工俭学工作安排 小学勤工俭学工作安排（2022年） 一、指导思想： 以科学发展观为指导，切实贯彻教化局勤工俭学工作精神，进一步解放思想，抓住机遇，占据教化市场，大力发展勤工俭学，想方设法为学校创收，结合实

16、际，严格管理，合理布局，做好全方位服务，办好放心食堂，不断改善办学条件和育人环境。全面推动素养教化，充分发挥勤工俭学的育人功能，加大教化市场的开发和管理力度，切实提高服务质量，为学校的教化教学工作服务，为教化事业的健康和谐发展做出主动的贡献。 二、工作目标： 1、全面完成县勤管站安排的勤工俭学任务。 2、加强农村学校素养教化劳动实践场所建设，创建合格的劳动实践场所，督促学校开足开齐劳动实践课。 3、进一步加强校内经济建设，做好校内绿化、美化、创收工作，使校内经济更好地为教化教学服务。 4、以服务教学为宗旨，努力推动后勤向规范化方向发展，学生食堂学校统一管理。 5、严格执行上级文件精神，切实做好

17、教学用品和作业本的统一购置与管理工作。 6、大力发展幼教事业，使我校幼教事业成为我校勤工俭学的支柱产业。 7、抓好学生保险工作，帮助家长刚好理赔。 三、主要措施： 1、仔细学习实行县局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，领悟各级文件精神，用活用足政策，想方法，动脑筋，拓宽勤工俭学市场。主动探究勤工俭学为教学服务，为素养教化服务、为师生学习和生活服务、为社会服务的新途径和新方法。 2、搞好学校食堂管理，有专人负责，健全完善各项制度，加大监控力度，确保食品平安卫生真正便利学生。 3、搞好老师办公用品、教学用品、学生的学习用品及课本的分发、做到精确无误，削减不必要的开支。 4、严格执行县教化局文件

18、精神，凡学校学生统一着装的，报局勤工俭学办公室批准，让学生得到实惠，也获得一个相对平安的学习和生活环境。 5、加强勤工俭学宣扬工作，争取学生家长及社会人士的支持，努力营造勤工俭学发展的良好环境。 6、接着抓好学校原有生产基地的开发和利用。 7、接着利用食堂潲水，搞好学校养猪业。 四、月工作支配 二月份： 1、按通知领用课本,备齐教学用品，提前做好开学打算. 2、提前做好食堂的开业打算工作，在开学后第一周使食堂工作走上正轨。 三月份： 1、制订勤工俭学管理方案。 2、召开全校勤工俭学工作会议。 四月份： 1、组织勤工俭学人员培训学习。 2、协作卫生部门对学校食堂进行卫生大检查。 五月份： 1、召

19、开全校临时工作人员会； 2、召开班主任勤工俭学阅历沟通会。 六月份： 完成勤工俭学工作本学期工作小结。 七、八月份： 加强假期校产保管工作，搞好勤工俭学设备修理、添置，为下期开学、开业做好打算。 九月份： 1、检查学校食堂卫生状况。 2、对全校勤工俭学工作进行讲评。 十月份： 全校食品平安检查。 十一月份： 组织勤工俭学部分人员参与业务培训、饮食卫生培训。 十二月份： 1、总结全年勤工俭学工作状况。 2、完成全校勤工俭学年报统计表。 宣威市东山镇马场完小 2022年2月 小学学校勤工俭学工作安排 年小学学校勤工俭学工作安排 学校勤工俭学工作安排 学校勤工俭学工作安排 学校勤工俭学工作安排 学校勤工俭学工作安排 小学勤工俭学工作安排 小学勤工俭学工作安排 小学勤工俭学工作安排、总结 水泉小学勤工俭学工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页