学校工作总结.6.docx

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1、学校工作总结.6 小学学校工作总结 时间如白驹过隙，整理一个学期沉甸甸的行囊，针对2022年区教化局工作要点，以学期安排为索引，紧紧围绕办学目标，仔细分析形势和任务，坚持以教化教学质量为中心，强化教学探讨和常规管理，结合本校实际，接着深化“责任工程”，排难奋进，各项工作取得可喜的成果。现将工作总结如下： 一、完善体制，优化管理 首先接着运作“扁平化线块管理方式”，依据学期安排按部就班，完善管理方法，加强领导班子建设，增加中层主动服务意识，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增加校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。加大对中层人员的考核力度，提

2、高要求，为其他老师树立良好的榜样。 其次坚持执行领导干部八个一制度：即上好一门课，管好一条线，蹲好一个点，搞好一个科研项目，每周听好一天课，学好一本书，做好一个专题报告，值好一天岗。 二、主动引导，造优良团队 在教化教学过程中，老师素养的凹凸很大程度确定着教学质量的优劣。提高老师的业务素养是促进教学质量的关键，是务本求实之举。详细做法： 40岁以下老师制定个人职业生涯规划，强化“对标”意识，激活了老师自我成长的内驱力。针对不同层次老师的不同须要供应不同的服务，尤其是对青年老师量身定做，打造特性化培育目标，在老师确立自身三年发展目标的前提下，行政领导学科团队集中会诊，帮助老师确定个人专业发展目标

3、和要求，想方设法地为老师设立渠道，给他们供应更多有针对性的学习、培训、提高的机会，使得每个老师的潜能得到充分的发展。全面落实“三三两全”培育安排，以落实“三三”“两全”教学行动为抓手，坚持“导师进校制”，加强对青年老师的培育，在专业化发展的基础上，大力构建学习型团队。坚持每月的教学阅历共享活动，刚好总结好的阅历和做法，相互学习，树立学习榜样。 重视老师的师德建设。多次组织老师学习师德“十条禁令”，签订承诺书，努力打造一支品德好，实力强，工作踏实、乐于奉献的老师队伍。仔细总结和推广师德典型、优秀班主任、优秀中队辅导员的领导艺术，以老带新，以优促进。在学生中开展了“我们心中的好老师”活动，让老师倾

4、听学生的声音，能从学生的视角谛视老师素养、老师行为。 三、德育首位，突出主题 本学期学校狠抓了老师学生思想工作，讲干劲、比奉献、促和谐的作风，在校内内生根开花。 1抓好少先队工作。少先大队部每天都加强对红领巾值勤，学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，进行落实检查。并结合每周流淌红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝合力，并大力加强学生文明礼仪习惯教化及集体排队、集体问候等文明习惯的检查。树立了学生良好的文明礼仪习惯。 通过校会、主题班队活动开展各种教化，丰富德育活动，强化渗透作用。主动开展丰富多彩的少先队活动，做好少先队学生干部选拔和培育工作；开展传统节日、重大

5、历史事务和重要人物纪念日等系列活动，清明节进行了烈士墓祭扫活动，对学生进行爱国主义教化。为庆祝建党90周年，组织全校师生唱红歌，激励全体师生团结拼搏、力争上游。 2推行实施“班务管理”，培育学生的责随意识，提倡班级内学生“事事有人干，人人有事干”。坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。成立新升旗班，四六年级各班选拔得才兼备的学生，统一服装，强化训练，改进仪式。 3接着开展了“教学开放日”活动，家校有力协作，共同进步。并于5月13日请 专家对全校家进步行教子培训，通过专家的引领，让家长提高教子实力。 34月份的“体育节”活动，5月份的“艺术节”活动，及“六一”综合展示活动均大获胜利。 4要求老师仔

6、细上好品德社会课，强调老师细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。抓好高年级学生（尤其是毕业班学生）的思想教化工作，定期召开高年级班主任和任课老师会，刚好了解状况，做好不良现象的排查工作。班主任工作要细，发觉问题刚好和学校取得联系，个别家访，单独谈心，班会教化，刚好转化。 四、狠抓教学，质量立校 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。 1 1.仔细落实“每周教科研定期研讨制”，实施“项目领衔制”，“教科研嘉奖制度”，落实好课题方案，主动参与区小课题探讨报告评比活动，编辑出版校刊，介绍和总结学校老师科研的成果和先进实践阅历，激励和举荐老师的优秀论

7、文、案例评比发表；进行每月的课题汇报，以便各组相互学习，取长补短。开好第三届教科研大会和部分课题结题工作，展示课题探讨成果。 结合省市十二五规划课题的申报，学校制定了下一步课题探讨方案，上报省课题规划小组，同时课题被市十二五课题组批准立项。 2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： （1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。 （2）进一步规范和强化教学常规检查工作。紧紧抓住“备课、上课、作业、辅导、测试、教研”这六大环节

8、运行，突出了月检查、月反馈、月总结。每次检查后，针对在检查教案、作业批改中存在的问题，会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 每月的备课检查，实行了“组评自评互评组评”的方式；作业评价趋于多元。尤其是中高年级语文作业，一月给家长反馈一次，家长写批注;作文则实行了“小组评家长评老师评”的步骤，促使家长关注孩子，并参加到孩子的学习中，对老师的教学也起到了促进作用。而针对综合组科目多、备课难度大的问题，进行了备课重点跟踪提升活动。每周每人交一份教学设计，每月进行沟通改进，促进了老师备课实力的提高。 （3）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”养成，

9、落实好“教学考评制度”。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为，做到一月一明确、一深化，不断提高老师课堂管理的实力。 （4）主动组织学生参与各项竞赛活动：如4月2日、3日参与迎泽区三项棋类竞赛，有一名学生程丰厚荣获一等奖；4月16日、17日参与了迎泽区区运会；4月23日参与了迎泽区文艺汇演；5月27日参与山西省电脑竞赛，有10名学生进入决赛；5月20日参与“爱在路上”演讲竞赛等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的 2 学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。 （5）做好学问积累周监测。即语文、英语学科的“三积累”、数学学科课堂5分钟检测。落实“学困

10、生监控”制：通过每周三积累周监测工作，促使班级学生积累习惯的养成。通过任课老师的帮扶措施，学期中各任课老师对考试待合格学生与家进步行阶段性的一对一的反馈、沟通等方式，努力提高学困生的学习爱好及学习成果。 （6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。 （7）开展期中质量监测工作。5月初学校开展了期中质量监测工作，并针对监测结果召开了质量分析会议，找寻问题，帮助老师找寻日常教学差距，改进教学工作。 五、保障实效，平安到位 学校平安工作以“创建平安校内”为载

11、体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,开学前，学校平安小组对学校的建筑状况，线路状况，体育器械等进行全面检查。发觉隐患刚好处理，确保校内平安。开学典礼上我们特意请来了民警对全体师生进行平安学问讲座，让学生和老师一开学就绷紧平安这根弦。 1.教化学生以防范为主，做到平安第一。进一步健全综合治理、平安机构和信息网络，并发挥其各自的职能作用和后勤、传达室的作用，对外来人员刚好询问来校事由，并做好记录。 2做好课间平安巡察工作。坚持做好每月一排查，每学期两演练工作，做到平安无事故。 3规范校产管理，严格执行学校财产和物品流通管理制度。做好年初预算，年终决算，严格财务制度，强化财务宏观调控，各

12、项支出严格按规定标准和程序进行。 4协作区里搞好老干活动，做好80岁以上的老老师的慰问工作，刚好把学校的夏季饮品发放到老师手中，6月份还组织13位退休老师参与区红歌赛和朗诵竞赛，取得良好效果。 5.开展好工会活动，每月第一周周五下午为工会活动时间，加强对外宣扬的力度。上传信息刚好，重大活动刚好报道。媒体报道4次，上传稿件全年达到40篇以上。 6加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金惊慌的状况下，通过向上级 3 财政部门争取，花12万元装修了前楼，建成了高标准的师生图书阅览室，为广阔师生切切实实办了一件好事。 回首一个学期的工作，惊慌而烦琐，但每个人感觉是那样充溢而又有收获：局领导的信任使

13、老师精力充足；校领导的精诚团结使老师不停奋进；同事们的相互帮助使老师干劲十足；学生们的学问渴求让老师信念倍增。我们会不断反思，找出工作中的不足与缺憾，力争在今后的工作中取得更好的成果，因为我们有理由信任，不远的将来我们肯定会有一个大的跨越式发展。 .6学校工作总结 学校工作总结.6 学校工作总结.6 学校工作总结.6 学校工作总结.6 .6学校工作总结 .6学校工作总结 学校工作总结.6 学校工作总结6 6月学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页