小学第十二册语文期中试卷.docx

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1、小学第十二册语文期中试卷 一、 1、看拼音写词语：（8%） yun niang zi bei jing zhe fan lan xuan yao si nue qin bi cai yao 2、依据拼音组词语：（4%） 载：zai ( ) zai ( ) 畜：chu ( ) xu( ) 二、依据下面各个成语的构成方式，照样子写成语：（4%） 无穷无尽（ ）斤斤计较（ ）瞻前顾后（ ）朝夕相处（ ) 三、按要求换写句子的不同说法，不变更句子的原意：（6%） 理智的人都说读书要仔细。 1、写成双重否定句： 2、写成反问句： 3、写成否定句： 4、改写成转述句：妈妈对我说：“今日我去镇里开会，中午不

2、回来，别等我吃饭了。” 四、依据课文内容，作理解性填空：（ 36%）（共24格，每格均为1.5分） 1、作者在离别祖国时，对“黄土、青草、小岛、海水”等的描写，充分表达了他对祖国大好河山 的 和 。这种写法叫做 。 2、一夜的工作，作者在写作上主要运用了 的方法，更为突出地赞颂了周总理为国家、为人民 的工作精神和 的生活作风。 3、“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手摩挲着你。”这是作者 所写的 中的一句话，这句话是用 手法写的，他用 来比 进一步描绘了春风的 ，同时也表达了作者 。 4、填写完整古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感的后两句诗，并作回答： 尽 ，南 又一年。“尽”的意思是 ；“南”的意思

3、是 。这两句诗描述了 和 。 全首诗充分反映出诗人对 ，对沦陷区老百姓的 和对苟且偷生的 。 5、林海一文中，老舍说“群岭起伏是林海的波浪”，这是他抓住“林”的 来写它像海的。 五、推断，给下列句子表达正确的打“ ”，给说法不正确的打“ ”：（8%） （下面四道题中，你必需完整地改正其中两道错题，不然，作扣分处理） 1、“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”作者在这里巧用相同的词语，借助不同的标点， 表达了对“鸟的天堂”的热忱赞美。 （ ） 2、“喜阴的，就别多浇水；喜干的，就别多放在太阳地里。”这是老舍在养花中摸着了的 门道之一。 （ ） 3、“再接再励、刻骨铭心、坐无隙地、野性难训、如愿以尝”这5

4、个词语中有3个错别字。 4、“无论困难再大，我们都能克服，因为我们是坚毅的革命战士。”话中的关联词语运用 正确。 （ ） 六、对已学课文的回顾，将有关内容填在横线上： 1、小学语文课文内容丰富多彩，看不见的大力士说明白 的作用；冬眠 告知了我们 ；冰心奶奶的只拣儿童多处行不仅赞美了 还赞美了 ；题临安邸充分表现了诗人 ；李广田的散文花潮，虽然只描述了他所见的海棠花开的盛景，但他的目的在于赞 美奇妙的春光和 。 （6%） 2、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的 花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫

5、!它把一冬天隐藏的精神、力气，都尽情地发挥 出来了！ 加横线的句子是作者“走进玉澜堂的院落里”后的感叹，请你用“ ”在文中 精确画出说明春光“饱满”的词句，抄写下说明春光“烂漫”的词句。（2% 2%） 七、阅读下面的小短文，按要求完成文后的作业：（6%） 三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没望见吗？砌墙！”其次个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很绚丽，好像没经过大脑思索地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！” 10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；其次个人坐在办公室中画图

6、纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。 1、请你读懂文章后进行合理地推想，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的缘由是 第一个人： 其次个人： 第三个人： 八、阅读短文，完成作业： 第21位应聘者 佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。” 父亲从震惊中复原过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想方法给你找个工作，但唯恐不简单，现在正是人浮于事的时候。” “你没有弄清晰我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。” “哪

7、些人?”父亲带着怀疑问。 “那些会动脑筋的人。”儿子回答说。 佛瑞迪在“事求人”广告中细致找寻，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在其次天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。 怎样才能引起主试者的特殊留意而赢得职位呢?，依据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人苦痛也最令人欢乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出方法的，佛瑞迪就想出了一个方法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，尊敬地对她说：“小姐，请立刻把这张纸条交给

8、你的老板，这特别重要!” 秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立即站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出确定。” 他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的方法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。 1、文中“人浮于事”的意思是 （2%） 2、佛瑞迪能找到工作的缘由是 （2%） 3、

9、佛瑞迪在纸条上写的内容是 （2%） 4、用“ / ”把文章分为三段。 （6%） 5、这篇文章给你最大的启示是什么? （2%） 6、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。（请留意内容与标点） （4%） 老板问 佛瑞迪说 老板问 佛瑞迪说 九、作文：（100%） 说诚信事，做诚信人 提示：本文限于两个事例的组合：说别人的诚信事；写自己的诚信事。留意过渡。要求：思想健康，中心突出，400个字以上。 六年级试卷:小学第十二册语文期中试卷答案 一、看拼音写词语。（12%）每格1分；出现错别字就全扣。 酝酿 自卑 惊蛰 泛滥 炫耀 肆虐 揿瘪 菜肴 装载 三年五载 畜生 畜牧 二、（4%） 如：一

10、心一意 静默无闻 东奔西跑 是非不分 三、（6%）每题1.5分。 例：理智的人都不会不说读书要仔细。 例：莫非理智的人会说读书不要仔细吗？ 例：理智的人都说读书不能马虎。 例：说，今日她别等她吃饭了。 四、（36%）共24格，每格均为1.5分。 1、酷爱 留恋 借景抒情 2、对比 不辞劳苦 简洁朴实 3、朱自清 春 比方 母亲的手 春风 柔软可亲 对大自然的亲切感受 4、遗民泪 胡尘里 望王师 尽：完；流干。 南：向南；朝南。 北方人民的境遇 盼望解救的急迫心情 祖国大好河山的酷爱 怜悯 南宋统治者的愤慨 5、宽阔无边 五、推断（8%）每题2分，对3道错题必需改正两题，不然，其中两题要扣4分。

11、 1、（ 对 ） 2、（ 错 ）“阴”改为“干”，把后句中的“干”改为“阴”。 3、（ 错 ）励厉 坐座 训驯 尝偿 （或把句后的“3”改为“4”） 4、（ 错 ）把“无论都”改为“即使也” 六、（10%） 1、（6分）压缩空气 动物冬眠的学问 漂亮的春光 充溢活力的儿童 忧国忧民的思想感情 社会的平和安详 2、（4分）饱满：开满了密密层层的 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。 烂漫：开满了密密层层的淡红的花 阳光下就像几座喷花的飞泉 七、（6%）每一小题2分。（只要能扣住大意就可以了） 第一个人：不懂文明礼貌，没学问，缺乏文化素养修养，因此，这种人是干不成大事的。 其次个人：懂礼貌，有头脑

12、，有理想，因此，这种人在工作中往往能做出成果来。 第三个人：聪慧活泼，有志向有远见，思维活跃，有创建力，因此，这种人能成大器。 八、 1、想找工作的人许多，可是须要人做的事却很少。（人多事少。）（2%） 2、他擅长动脑筋、想方法，并具有解决问题的实力。（2%） 3、略（2%） 4、 15节 68节 末节。 5、写出一点即可：做任何事都要擅长动脑筋。能针对问题擅长想出新的方法来。 6、（只要合情合理即可，不必拘泥于唯一答案。1分一句，但标点不规范要扣半分。） 例：老板问：“请问，你为何会选择我的公司来应聘？” 佛瑞迪说：“因为贵公司最有发展的前途。” 老板问：“你有什么理由这样确定？” 佛瑞迪说

13、：“我已做过市场调查，贵公司的产品是广阔市民最信得过的，这就是一个 企业能永久生存的基础。” 小学第十二册语文期中试卷 小学数学第十二册期中试卷 小学语文第十二册期中检测卷试卷 小学语文第十二册期末模拟试卷 小学语文第十二册期末试卷 语文第十二册综合试卷2 小学语文第十二册期末综合复习试卷 小学语文第十二册期末测试试卷 小学语文第十二册第五单元试卷 小学语文第十二册教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页