小学美术教师年度工作总结2022.docx

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1、小学美术教师年度工作总结2022 美术老师要以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。那么，今日小编就整理了五篇优秀的小学美术老师年度工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读! 【篇一】小学美术老师年度工作总结 本学期以来，教科室以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，仔细总结基础教化新课程改革试验的成效，深化探讨存在的问题，促进教化教学改革不断深化，引导老师主动开展校本教研等探讨工作，激励广阔老师在坚持把教化科研作为提升学校教化水平的推动器，着力开创我校教化科研的新局面。现将工作总结如下： 一、健全组织，强化管理。 1、健全组织：学校成立了

2、以许超校长为组长的教化科研工作领导小组，对教化科研工作全力支持，满意教科研所需的全部经费。课题组以主持人为组长，全面组织和开展课题探讨的各项工作，分阶段进行检查和改进工作中的问题。 2、制订教化科研工作安排，强化制度建设：开学初，针对上学期教化科研工作开展状况以及存在问题，结合本学期详细工作，制定了教科室工作安排、课题组探讨安排，完善了洋北中心小学优秀课题组评比制度、洋北中心小学优秀教学反思评比制度、老师外出培训制度、教研活动制度、社团活动奖惩制度等一系列教化科研制度。通过这些制度的制定为教科研工作供应了保障，激发了老师参加教科研的热忱，营造了良好的教化科研氛围。 3、抓好课题组建设。每月召开

3、一次课题组例会，布置当月工作，着重解决工作中存在的问题，做到全面、快速、高效。课题组长仔细组织教科研活动，要求课题研讨活动做到“定时、定地点、定活动内容，定中心发言人”四定，结课题组内开展的常规课、汇报课、示范课、研讨课等活动，要人人参加听课、评课，形成了良好的教科研氛围，提升了教科研活动的质量。 二、加强培训，提升质量。 本学期我校多举措，多渠道组织好老师的培训工作。 1、在培训的时间和经费上予以保证。校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师培训的根本动身点和落脚点，在时间和经费上予以保障和支持，满意老师培训的全部经费须要，培训经费的运用上远远高出上级要求的老师培训经费

4、占公用经费5%的要求。 2、培训的内容形式多样。培训的人数多，内容广。本学期我校选派参与省级培训的老师有：朱莉到盐城参与江苏省小学语文教学研讨会，严晓明、史彬彬参与了省级音乐老师培训，选派了30多名位老师参与了市、区级实行的各类老师培训。培训的内容有课程培训、课堂教学大赛观摩、教学研讨会、基本功大赛观摩等。每位参加培训、观摩的老师都能仔细学习，记好笔记，回来后将所学的先进教学阅历传达到每一位老师，上好汇报课和移植课，开讲座，将培训工作落到了实处。 3、以名师超市为依托，打造高效课堂。学校以x区名师课堂超市为依托，紧紧围绕高效课堂要求，本着走出去，请进来的理念，开展了名师课堂超市系列活动。本学期

5、教科室和教务处组织了本校的严晓明、刘淑奎、高莹、陈菊、徐芹、徐珊珊、钱艳等名师到龙河小学进行送教活动，受到被送教学校师生的一样好评。 送教前对老师的课堂教学进行了打磨，组织了相关学科老师进行听课、评课，通过听、评课活动提升了老师的课堂教学水平。邀请了x分校的杨敏、靳佩佩、许慧、陆寒、黄玲艳五位名师到我校送来了五节精彩的示范课。 邀请了区教研室的蔡志军等领导到校就数学等学科的教学工作开讲座，进行了详细的指导。通过名师课堂超市活动的开展为提升我校课堂教学水平，打造高效课堂起到了重要的示范和引领作用 通过这一系列培训活动的开展，极大地提升了我校老师的教化教学理论水平，为落实量化十条要求，构建高效课堂

6、供应了强有力的保证。 三、加强总结，促进成长。 老师专业成长，教化科研是先导，理论学习是基础。学校为老师订了相关的教学杂志供老师借阅，使老师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们激励老师利用学校的网络资源，上网阅读学校的网站，查阅相关资料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位提高自身的理论素养。 本学期要求每位老师每月至少写二篇有针对性的教学反思。反思的内容可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解，老师备课过程中的所思所想等。组织人员对每位老师撰写的反思进行评比，并将老师的反思评比结果纳入绩效考核中，极大地调动了老师探讨教化教学的主动性。 加强

7、青年老师培育的力度。本学期在青年老师的培育方面是接着开展“青蓝工程”活动。师傅的指导，徒弟的努力，青年老师在备、讲、说、评实力方面得到不同程度的提高。 在业务培训、外出学习、观摩等方面也向优秀青年老师倾斜，使得一大批青年老师脱颖而出，一学期以来先后有5位青年老师在x区实行的课堂教学大赛中获一、二等奖。如蔡倩在x区青年老师语文课堂教学大赛中获一等奖，徐芹在x区青年老师英语课堂教学大赛中获数学一等奖，钱艳、卢彦宏、陈海瑜在语文课堂教学大赛中分获二等奖。 组织学生参与市、区上级部门组织的书法绘画竞赛，共送出书法绘画作品30多件。徐丹获铜奖。 四、课题引领，强师兴校。 1、激励老师走探讨之路，做科研型

8、老师。我校以科研促教改，仔细抓好科研工作，进行教法、学法探讨，切实解决教学中存在的实际问题。课题引路，主动推动校本探讨。每学期初，在教科室的引导下，各教研组都从本学科、本年级的教学实际动身，确定本组的教研课题。 通过近几年的努力，学校教科研工作初见成效。我校有一个省级课题、7个市级课题，各课题组正在着手进行探讨，三个区级课题顺当结题。为激励老师参与课题探讨和论文撰写，学校为申报课题的老师解决了评审费，对立项、结题的课题赐予肯定的经济嘉奖，对老师在省、市、区级论文评比中获奖的论文也赐予肯定的经济嘉奖。 2、主动开展教化科研成果的推广工作。老师通过课题探讨提升了自身的理论水平和课堂教学的实践实力。

9、我校主动激励老师将已经取得的教化科研成果运用到教学实践当中去，用理论指导实践，从而达到在实践中检验理论成果，提高教学成果的目标。刘淑奎老师的低年级数学练习课中有效情境的创设，不仅有理论成果，也有实践成果，她有多篇论文、课件在省、市、区级获奖，她所任的班级成果也始终在同轨班级中处于位置。 3、主动组织开展论文评比工作。在课题探讨的同时，我们重视阶段性探讨成果的搜集、整理工作，主动组织老师撰写论文，参加各级论文评比。本学期我们上报了市教科所论文11篇，师陶杯论文10篇，区级13篇。 五、找出不足，韧性前行。 1、老师参加课题探讨的主动性不高。 多数老师在他们评上了小学高级或更高的职称后对教化科研的

10、主动性就不再有了，因此在以后的工作中还应当想方设法调动老师教化科研的主动性。 2、在丰富教研活动内容、方法上下功夫。 目前的教科室工作仅停留在传达、支配上级的培训、论文评比、课题申报等一些常规工作上，教科研活动的内容上还应当丰富。 在以后的工作中我们将不断调整和改进工作方法和思路，营造全员参加的氛围，为老师搭建展示才华的舞台，供应信息沟通的场所，使教科研工作真正为学校和老师的发展供应优质服务。 【篇二】小学美术老师年度工作总结 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美

11、术课教学工作总结 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力

12、，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本

13、的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4.要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果

14、为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪。 【篇三】小学美术老师年度工作总结 在刚刚过去的一个学期，x小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想

15、，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实践和老师须要相结合，以教化科研促进老师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的须要。 以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，仔细总结基础教化新课程改革试验的成效，深化探讨存在的问题，促进教化教学改革不断深化，引导老师主动开展校本教研制度建设探讨工作，激励广阔老师在坚持把教化科研作为提升学校教化水平的推动器，着力开创我校教化科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾： 一、主动开展校本教研，增加老师课程探讨的意识 1、主动进行校本教研的学习和宣扬。主动提倡“学校即培

16、训中心，教学工作即课堂，老师即探讨工作者”的学习理念，使校本教研成为老师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。 2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。留意结合常规教学的要求，使校本教研和老师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让老师进入在教学中探讨，在探讨中教学的工作境界。 二、以教促学，提高教是业务素养，提升教学质量 1、组织老师进行业务方面的学习，以适应新形式的须要，不断学习新的教化教学手段，驾驭新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平。接着做好新课改的宣扬学习和培训工作。组织老师学习新课程标准，理解先进的教化理念。 2、组织学生参与市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，共送出

17、书法作品194件，绘画作品60件。经大赛组委会评比，我校学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名，优秀奖件。 3、组织学生参与全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品52件。 4、组织老师参与“五个一工程”论文竞赛，送出作品11件。 5、组织坝区三个校点的音乐老师参与城乡联片教研活动，使授课老师、听课老师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。 三、加强学习，树立现代教化理念，强化教科研意识 每位每月自主细心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺当实施，通过结合教化教学工作实际，撰写教

18、科研论文等，进一步把握教化改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教化观念。 四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次 为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求老师的微型课题必需有实施安排，资料(material)收集，结题报告(以论文形式呈现)，课题名称在开学初报到教研组特长存档，以备检查。并抓实三项常规活动：上课题探讨课、小组研讨、撰写探讨论文。也提出了“四个一”的详细要求，即：每学期初制定一份课题探讨阶段性安排，每月记录好探讨一得，每学期围绕担当的课题至少上好一节试验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。 在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不

19、足之处主动改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。 【篇四】小学美术老师年度工作总结 本学期，我室在市教科室的悉心指导和校长室的正确领导下，坚持以学校工作看法和市教科室安排为指针，遵循教化科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，进一步突出“有效教学探讨”这一主题，强化具有“草根性”特征的行动探讨的推广，以教化科研促进教学质量提高为中心，着力做了以下几方面的工作。 一、课题探讨方面。 我校“x”主课题“构建x美术教化文化，培育学生自主创新实力的实践探讨”，本学期的探讨重点放在子课题“探究型课堂教学基本框架与学生自主创新实力培育探讨”和“数学教化文化

20、校本教材的开发探讨”上。 学期初，我们开展了新学期首次课题研讨课活动。由钱国华、钱玉琴两位青年老师以“探究型”课堂教学基本框架为依据，分别执教了百分数的相识、可能性两堂研讨课。听课老师既确定了两位老师课堂教学中的优点，也提出了很多中肯、珍贵的看法，为该“探究型”数学教学基本框架在全校推广起到了促进作用，同时为该框架和课题探讨的改进供应了珍贵阅历。 本次活动，我们还邀请了省数学特级老师钱坤南为大家开设了一堂倍数与因数的示范课，其课堂教学注意学生自主探究实力的培育，与我校课题探讨具有异曲同工之效。 本学期，我们还致力于数学教化文化校本教材建设的探讨。校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分。前几

21、年我校围绕数学特色的创建，编写了三至六年级数学校本教材，其中趣味数学与思维训练(五六年级版本)参与“x科学教化校本教材”评比获全国二等奖。 在反思和探究中我们相识到：校本教材的编写必需面对全体学生，不能只顾学有潜力的学生。于是，我们选择了以激发学生爱数学、学数学的热忱及数学文化中蕴含的探究精神、创新精神培育为切入口。本学期已编写出三年级教材我们爱数学，其余几册教材正在编写中，打算在下学期开学前，编印出四到六年级的全套校本教材，下学期交付运用。 另外，我们接着抓好一级子课题和老师个人课题的实施探讨指导工作;指导好吴江市老师个人年度课题的申报和探讨实施工作，激励老师以教化行动探讨和课堂视察探讨为主

22、要方式进行年度课题的探讨，创建性地发觉、分析、解决教化教学中遇到的实际问题。今年，我校有8个立项的市级年度课题，比去年有所增加，但相对其他学校，我们还是显得较少，老师参加的热忱不够。 二、科研活动方面。 1.教科沙龙。10月16日，本学期首次青老师教科沙龙组活动实行网络沙龙的形式，由学校教科室牵头，围绕“创新与应试”这个主题，组员们就“新课程改革形势下，须要培育学生的应试实力吗?创新实力的培育与学生应试之间有冲突吗?假如有，应如何克服这一冲突?你是怎样处理教学实际中创新与应试的?”这些问题在校内网上进行了激烈的争论与对话，也为全校老师供应学习沟通的平台。 2.教科讲座。11月26日，在我室的一

23、再要求下，学校邀请市老师进修学校李红仙副校长来校作讲座。本次讲座，李校长就老师心理健康的重要性与老师从事教化科研的主动性等方面作了精彩的讲解并描述。讲座从学校的帮助、提高专业修养、从容面对压力、调控心情、自我缓解、奉献意识、进取之心等方面谈了老师心理健康的维护和投身教化科研改革，提高专业水平与实践才智。我校全体老师仔细倾听，受益匪浅。 3.教科学问竞赛。12月10日，我室组织老师进行教化科研学问测试活动。全校40周岁以下青年老师无一人缺席，另有多名45周岁以上老老师主动参加。本次测试题内容来自上学期市教科室下发的教化科研动态(课堂视察专集)，通过竞赛很好地调动了青年老师自学教化理论的热忱，也检

24、验了青年老师科研理论水平，收到了很好的效果。 4.读博写博。本学期我室接着开展青年老师读博写博活动，要求每位40周岁以下青年老师平常主动上吴江行知、教化在线、k12论坛等网站阅读读博，并必需在校内网上撰写自己的教化博客，每月发表教化科研类原创博文至少3篇，内容可以是读书心得、教学后记、教化反思、教化日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等。此项工作，教科室每月统计一次，纳入老师教科工作考核。期末进行优秀博客评比活动，蔡玲妹、吴清等8位老师的博客为优秀博客。我们对优秀博客进行肯定的嘉奖。 5.课堂视察。本学期，我们接着激励青年老师学习有关课堂视察探讨的理论，以教研组或平行班为单位进

25、行课堂视察活动，主题由老师自定。进一步确立以“自我视察提升教学”为主的科研意识，以课堂视察的眼光进行听课，对常态课堂进行长期的课堂视察。通过视察，发觉问题，分析思索，改善教学行为，努力让课堂视察成为一线老师提高课堂教学实效的有力手段。 三、教科常规方面。 本学期，我室接着做好各项教科常规工作。 1、信息发布。利用校内网进行各类信息的发布和沟通，如各类学习材料的下发，各类教化教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知，各类竞赛的获奖状况等。 2、校刊编印。精选老师、学生、家长等各方面的文章，主动筹划编印x校刊3、4两期，并在校内网上公布，为老师、学生、家长供应沟通学习近平台，同时为今后的编印工作

26、积累更多阅历。 3、文章上荐。主动向各级各类教化刊物，如吴江教化教化科研动态苏州教化等，举荐老师各类文章，同时主动组织老师参与各级各类的教化教学论文评比。本学期共有3篇文章发表，20多篇获奖。 一学期来，我室教科工作在活动的层次性和专题性方面下了一些功夫，取得了一些成果也存在着很多问题和不足。下学期，我们将依据学校及老师的实际状况和上级领导对我室工作的合理建议，改进工作，争取使我校教科工作真正成为提高教学有效性的有力武器。 【篇五】小学美术老师年度工作总结 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总

27、结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更

28、好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教化，激励学生自信给学生创建发展特长的

29、空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计独创课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，

30、不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2

31、、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。 小学美术老师年度工作总结2022 2022年小学美术工作总结 小学美术老师工作总结小学美术老师工作总结 小学美术老师个人工作总结 2022优秀美术老师年终工作总结 美术老师个人工作总结优秀2022 美术老师教学工作总结2022 2022美术老师个人工作总结优秀 小学美术老师工作总结 小学美术老师工作总结 小学美术老师工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页