小学安全教育培训工作计划.docx

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1、小学安全教育培训工作计划 局子沟小学小学平安教化培训工作安排 （2022年3月至12月） 为进一步加强全校学生的平安教化，构筑坚固的平安思想教化体系，培育师生的公共平安意识，提高师生面临突发平安事务自救自护的应变实力，预防和削减各类平安事故的发生，现就进一步加强学校平安教化培训工作的有关事项通知如下： 一、指导思想 深化实行科学发展观，坚持以人为本，坚持“平安第 一、预防为主、重在教化”的原则，加强对学校师生员工的平安教化和法纪教化，使广阔师生坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和实力，创建平安、文明、和谐校内。 二、工作目标 通过开展平安教化培训，

2、培育师生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生健康成长。 三、工作支配 （一）每日要求 1.教化学生要在规定的时间到校，在上学和放学路上要留意交通平安，不得骑车上学，步行要靠右侧通行，不在马路上追逐打闹和玩耍，不得两个或两个以上同学并排勾肩搭背，横穿公路要特殊留意过往车辆，遇十字路口要做到“一慢二看三通过”，家长送上学的学生到校门口时要下车走进校内；在校期间不能私自出校门，因事、因病需持班主任和学校批准的假条，门卫验明方可放

3、行；放学后，必需按时回家，不能在学校旁边逗留、闲逛或进网吧、嬉戏厅等消遣场所；住校生尽量在校内活动。教化学生不能翻爬围墙，不能爬树、攀爬变压器和电线杆。 2.教化学生要在规定时间内做好值日工作，在搞卫生时，不得用清扫工具打闹玩耍，组长要留意值日同学的劳动平安，合理安排值日任务，值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点，不得私自焚烧或胡乱堆放。搞完卫生后，值日同学要将清扫工具在指定位置摆放整齐。 3.教化学生要按时进教室上课，上课时要用心听讲，不搞小动作，不做与学习无关的事，不私自调换坐位。要求学生身体不舒适要刚好告知老师，体育课要在老师指导下在指定场地开展活动。平安委员要记录好班级平安日志，特殊是班级

4、每天出勤和每节课同学缺勤状况，若发觉有同学无故旷课应在第一时间报告班主任。 4.教化学生在课间休息时，上下楼梯不能拥挤，要靠右行走，不得顺楼梯栏杆向下滑行，不得在教学区内追逐打闹或大声喧哗，不得在楼上往下扔废弃物，不得做危急嬉戏或开危急玩笑，不得爬教学楼窗户和走廊栏杆，不得攀爬围墙和其他建筑设施，不得摆布教室内外水电设施；课外活动时在没有体育老师指导、看护和其他同学爱护下，不得擅自运用体育器材进行嬉戏或熬炼，不得私自挪动体育器材。教化学生要爱惜公共财产，不私自修理被损坏的财物。 5.教化学生如有特别病史需向班主任说明，由学校备案。学生在校期间如出现发热、高烧不退等传染病疑似病症时，要刚好与班主

5、任取得联系，进行有效隔离，并刚好到医院就诊，任何学生在生病后要主动请假在专人陪伴下到医院治疗或由老师通知家长来校处理。 6.教化学生在遇有暴雨、雷电、冰雹、冻雨、大雪、大风等恶劣天气时，要在学校和老师的指导下有秩序地离校或在老师护送下离校，雷雨时，任何人不得到大树、高墙、电线杆或桥下避雨，在有暴雨或极恶劣天气时，不走危急小路。 7.教化学生在校期间如有特别事情须要外出办理，肯定要写出书面假条，交班主任签字审批，经老师联系家长后方可离校，且要在规定时间内返校。任何学生不得以任何理由私自外出或缺课、旷课。 8.教化学生不得与社会闲散人员交往、勾搭，更不得带他们进校内，不得染彩发，不穿奇装怪服，不佩

6、戴项链耳环等饰物，不带珍贵物品和动物进入校内，不得携带棍棒、管制刀具、弹弓、打火机、易燃易爆物品等进入校内。教化学生同学间产生冲突应主动向学校和班主任报告，不得私下叫人私了。 9.教化学生放学后要刚好关闭灯具和其他用电设施，关窗锁门，宁静离开学校。 10.教化学生要留意饮食卫生，不饮用冷水和生水，要到指定的地点就餐，要留意餐具的消毒和清洁；不购买三无食品和变质食品，不买“垃圾食品”和对健康不利的食品。 11.教化学生在进行科学试验时，要熟知操作规程，在老师的指导下进行试验探究。未经试验室管理员和有关老师批准，不得私自更改试验步骤或试验规程，更不得私自进行与教学或探究无关的试验，以免发生不测。严

7、禁学生私藏试验器材和化学药品带出试验室。 12.教化学生发觉火情要刚好报告，不提倡、不组织学生参与抢险救灾等危急行动，在灾难发生时，全体学生要在老师和有关人员的支配下，主动远离灾难现场，尽可能避开财产损失和人员伤亡。 （二）每月主题 三月份活动主题：卫生平安(饮食平安)教化 针对春季特点，围绕“全国中小学生平安教化日”，主动开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防学问教化，培育学生良好的卫生习惯。加强健康意识教化，引导学生留意饮食卫生，结合“消费者权益日”开展拒绝“三无”食品活动，开展学校食品卫生平安专项监督检查，加强学校食堂卫生、生活饮用水卫生和传染病防控工作的管理。结合学雷锋活

8、动，重点加强和谐校内、和谐社会、和谐人际关系教化，加强心理健康教化。同时还要重点强化春季防火平安、春游平安教化。 四月份活动主题：防溺水教化 针对学生的年龄特点，结合身边的案例，教化学生提高预防溺水意识，使其自觉远离危急地区。做到“五不一会”：1不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳，2不擅自与同学结伴游泳，3不到无平安保障的水域游泳，4在上学与放学途中不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，5不到不熟识的水域游泳，6学会科学合理的应急、求助、报警方法。 开展“六个一”防溺水教化宣扬活动，即：上一堂预防溺水专题教化课；节假日前集中开展一次平安教化；组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问展板等宣扬

9、活动；印发一份游泳平安和预防溺水宣扬册（页）；开展一次预防溺水工作家长专访活动；布置一篇防溺水平安教化作业。通过致家长一封信等方式，要求学生家长（法定监护人）履行法律责任，加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。 五月份活动主题：防震减灾教化 高度重视防震减灾宣扬教化工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣扬工作方法，广泛深化开展地震科普和应急避险学问教化，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃命演练。做好中小学应对灾难性天气改变预防平安事故工作。 六月份活动主题：交通平安教化 开展交通平安教化“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2实行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4举办

10、交通平安学问竞赛，5播放交通平安案例和交通法规专题片，6出一期道路交通平安学问主题班级黑板报。教化学生不坐非法营运的车、船。增加学生乘车、骑车、行走的平安意识和应急常识，进一步提高学生遵章遵守法律、文明交通的水平。 七月份、八月份活动主题：暑假期间平安教化 在暑假放假之前（同寒假）对学生进行暑假平安教化，主要进行交通、用电、防酷暑、防溺水、网络信息、社会交往、社会实践、饮食卫生等平安教化。通过致家长一封信与学生家长（法定监护人）保持联系，提示有关平安学问和留意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任。 九月份活动主题：入学教化 结合“弘扬和培育民族精神月”教化学生珍惜今日美妙生活，主动提升战

11、胜各种困难和挫折的实力，培育良好的耐挫力。结合校内常见平安事务分析，开展新生入学平安教化。宣扬学校平安管理有关规定和校规校纪,教化新生遵守平安法律、法规和学校平安制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教化，使新生尽快适应新的环境。加强特别学生的摸底与帮教。召开家长会普及平安学问教化，提高家长的家校协作意识。开展“9.18”防空疏散演练。 十月份活动主题：自救自护教化 教化学生树立自救自护观念，培育自救自护意识，驾驭自救自护学问，熬炼自救自护实力，妥当应对各种危急。教化内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹损害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭受暴力或不法分子敲诈等。

12、教化方法除常规讲授外，可聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。注意加强户外体育活动和体育运动会防平安风险教化。 十一月份活动主题：消防平安教化 加强对老师和学生的消防平安教化，把消防法规和消防学问纳入教化培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防学问，驾驭消防器材的正确运用方法，提高师生的消防平安意识和事故防范实力。开展中小学消防平安隐患排查，消退学校火灾隐患。加强楼梯、过道等校内设施管理，开展防踩踏疏散演练。 十二月份活动主题：冬季平安教化 针对冬季天气特点，加强防雾、防霜冻、防冰雪、防路滑、防交通事故、防呼吸道传染病等平安教化。向学生提示有关平安常识，

13、教化引导学生预防交通事故、意外损害、火灾、一氧化碳中毒等。围绕“12.4”全国法制宣扬教化日，开展系列平安法制教化活动，向师生普及法律常识，培育师生法律意识、法治观念。同时加强师生人身和财产平安教化。 四、实施途径 （一）专业指导。充分发挥市级学校平安教化宣讲团专业人士的作用，实行菜单式服务，为老师、学生、保安、门卫、司炉工、学生接送车驾驶员、危急药品管理员等供应交通、卫生、消防、法制、用电、溺水、传染病、食物中毒、防汛防洪、地震、泥石流、防爆、防辐射、防污染、心理健康等各方面的讲座和指导。每年各类学问讲座必需确保一次以上。 （二）课程开设。各校应根据国家课程标准和地方课程设置要求，将平安教化

14、纳入教学内容，每周不少于一课时（每周授课内容由学校依据国家要求和不同时段平安教化侧重点进行支配），任课老师由班主任或相关专业老师担当。学校要制定平安教化工作安排和每周每月行事历，合理开发平安教化校本课程，课任老师要细心备课。 （三）学科渗透。各学科要依据本学科学问体系在教案中精备细备平安教化内容，融入对学生人生观、世界观、价值观和科学观教化；在详细教学中要渗透“剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防火、防传染病、防食物中毒、防交通事故、防运动损害、防意外损害”等公共平安教化。学校要将平安教化内容列入备课检查要点，并实施平安教化不作为引发平安事故的责任倒查制。 （四）专题活动。各班要

15、结合班队会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、演讲竞赛、学问竞赛、嬉戏、模拟、体验感受等主题教化来开展公共平安教化；同时，利用大屏幕、宣扬橱窗、事故案例警示、手抄报、广播、网络等媒体强化学生平安意识的培育；与公安消防、交通、公安、卫生、科技等部门结对，联合开展形式多样的公共平安教化活动。同时要加强校内平安设施（如灭火器、报警器等）运用方法的培训和定期检修维护，加强心理询问室建设，提倡、激励有心理困惑的学生主动参与心理辅导。 （五）实践体验。要在专业人士的指导下细心组织师生进行模拟火灾逃命自救互救演练、突发事务应急疏散演练、自然灾难避险逃命演练等实践教学开展公共平安教化，每学期各种演练活动不少于一

16、次，以营造深厚的平安教化氛围，产生生动、深刻的教化效果。开展模拟仿真“防震”平安教化和“消防”应急疏散演练活动。 （六）强化落实。要扎扎实实落实好日常平安教化工作，刚好反馈、刚好整改；学校班子每周办公会议要把平安教化列入重要议事内容；各处室依据本室平安教化侧重点，仔细落实；行政值日要全天候把好平安关；班主任要细化班级日常平安教化并建立有效的监督机构；课任老师要确保课堂平安教化落实到位；学校每一工作岗位要将日常平安教化与每月平安教化重点有机结合、学校常规教化与学生自我教化有机结合，将全员育人落到实处，做到层层把关，人人负责。 局子沟小学 二一二年三月六日 小学平安教化培训制度 学校平安教化，应从

17、实际动身，依据老师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定平安教化的目标和内容，利用学校教化阵地，定期开展多种形式的教化、培训工作。 一、对学生的教化 （一）教化目标 主要是让孩子初步树立“平安第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，驾驭在危急状况下的避险方法，初步具备辨别平安与危急的实力。 （二）教化内容 （1）以人为本,“平安第一”的意识教化。 （2）交通平安教化。遵守交通规则，识别交通信号、标记，初步驾驭平安乘车、乘船、乘机的学问，知道交通事故报警电话其他报警方式。 （3）消防平安教化。了解火灾类型和起火缘由的简洁学问，养成不玩火、不抽烟、不随意燃放烟花爆竹，不

18、带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步驾驭稍微火情的扑灭方法和在公共场所、山林火灾中逃命的自救常识。 （4）食品卫生教化。不吃腐烂食品，不随意买零食，懂得简洁的食物中毒预防学问，知道医疗急救电话。 （5）简洁的体育运动平安学问教化。 （6）防地震及它自然灾难的平安教化。 （7）知道和处置常见动植物损害的简洁学问。 （8）饮水卫生学问。 （9）预防常见病和传染病的基本学问。 （10）纪律教化。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 二、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教化目标 教化他们关切爱惜学生，仔细履行爱护学生平安的职责，落实学校平安管理制度，使他们坚固树立

19、“平安第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟识并自觉遵守涉及平安的法规、规定，娴熟驾驭各类活动对学生进行平安教化的方法，具备精确分析平安与危急的推断实力，在紧急状况下组织学生逃命避险的应急实力。 （二）教化内容 （1）责随意识教化。校长是平安工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教化。 （3）交通平安教化。组织学生平安乘坐交通工具，不在交通危急地区搞活动，在交通事故中快速组织学生自救。 （4）消防平安教化。驾驭各种防火学问并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中快速组织学生逃命避险。 （5）食品卫生和防疫教化。辨别常见传染病并了解其预防方

20、法，驾驭简洁的农药及其他化学品中毒抢救方法。 （6）爱护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身平安的学问教化。 （7）组织学生在地震及其他自然灾难时快速逃命避险，实行自救自护，并求得救济的平安学问和实力的教化。 （8）爱惜学生、关切学生的师德教化。 （9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。 三、实施途径 在实施中小学平安教化中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭亲密协作，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教化任务。主要实施途径有： 1、平安教化日（每年3月份最终一个星期一）。规定学校平安教化周或平安教化月。集中对师生进行教化和培训。 2、周、

21、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的平安教化和演练，让学生在喜闻乐见的教化活动中，收到巩固学问、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等竞赛，收听收看广播电视，办专刊等。 3、学科教学和校内文化渗透教化。 4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参与各种培训，提高平安学问和技能教化。 小学平安教化培训工作安排 平安教化培训工作安排 平安教化培训工作安排材料 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 小学平安教化工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页