好妈妈读后感.docx

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1、好妈妈读后感 好妈妈赛过好老师读后感- 知从什么时候起起先喜爱逛淘宝、当当网，想来可能是受到四周喜爱网上购物的同事们的影响。那天晚上正在帮我妹妹淘:小巫写的让孩子做主的书，店主不断的举荐2009年的特殊畅销好妈妈赛过好老师书籍，出于新奇于是把它们都买下。 收到好妈妈赛过好老师这本书，上面写着:妈妈是挚友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教化方法的差别，经常影响孩子的一生。这本书的引，我被这本书吸引了，于是我接着往下看前言的名字：“当我们手上有块玉”时，我想：是啊！我们每位家长的手里何尝不是一块玉呢？只不过多年后，有人手里的玉变成了艺术品，有人手里的玉因为不会雕琢而变得悲观我一边读，一边品尝

2、，就似乎在与一个才智的妈妈面对面的沟通。在行云流水般的文字里，看到了作者教子的良苦专心，也让我用更睿智的心对待我自己的孩子，珍惜孩子的生长时间。 看了这本书我感受到：作者通过亲身经验加上作者作为教化专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。把我们一般家长常常会认为很正确的事情从孩子和教化的角度进行了颠覆。而通过她自己对女儿16年的实践教化，告知家长们培育一个优秀的孩子不难，把一块玉雕琢成艺术品靠的是正确的工具。 作者在书中告知现在的父母们：孩子要带在自己的身边！假如家长能领悟儿童成长中的每一天、每一种境遇的重要，知道这些境遇 对孩子产生巨大的影响，那么父母有带孩子有工作的实力和方法

3、自然就有了。想做一件事总有理由，不想做一件事情是借口. 我最感同身受的一个观点，别说自己有多忙，别说自己有多难，没有想不出来的办法和方法，因为你是妈妈，你肯定要亲自把孩子养大。农村里有多少孩子的父母为了挣钱外出打工，使孩子过早的离开了父母的怀抱。城里呢？要说好些吧！精神空虚的孩子是不是也是太多太多呢，孩子在物理空间上是每天跟父母住在一起，但父母陪伴孩子的时间呢？少得可怜，这样的家庭有许多。孩子是须要父母陪伴的，假如孩子出现了问题那肯定是父母的问题，孩子缺少爱，缺乏平安感，就会出现反常的现象。我家果果三岁多了，爸爸常常出差，我工作一天回家很累了，真的是不想动了，但是我一想到孩子须要我，我会尽力，

4、但有时会跟宝宝说妈妈很累想休息一下，宝宝很懂事自己一个人玩玩具或爸爸听讲故事。每天和孩子在一起就是华蜜快乐的事情，间或宝宝问我：妈妈你爱我吗？或说妈妈我喜爱你；妈妈你那样穿衣服那样扎头发好看；妈妈你是咱家最美丽的,我长后也要和一样那么美丽。”自己的孩子自己要去专心带，专心的爱和呵护，自己付出多少就会收获多少。不要告知都是孩子自己的问题，当问题出现了就是爸爸妈妈的问题。到现在为止有多少父母情愿接受这样的现实呢，我想还是有许多人不情愿去学习，不情愿去思索，甚至不情愿为孩子付出真爱。 作者还告知我们对孩子:只设“记功簿”，不设“记过簿”: 尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时

5、也登记了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花算是给孩子的嘉奖。这个方法，一些家长和老师也用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以加深孩子的记忆，提示孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，竞赛得了几等奖，忽视了更为重要的品德的培育。 很多家长就是容不得孩子有任何错误，所以指责始终贯穿在生活中，好像家长不说，孩子就不懂得变更，不说就没有尽到做家长的责任。事实上，犯错误是儿童成长的必修课。“不说”往往是最好的“说”，

6、孩子犯了错误心里已很难受了，家长应赐予理解，往往比赐予指责更能让孩子记住教训。 假如我们家长在对待孩子的问题上从不去虔诚地思索，不去理性地处理，只是凭性情做事，一遇到问题就焦急，一焦急就发脾气，这只能说明你是个任性的家长。一个任性的家长，怎么可能不培育出一个任性的孩子呢？凡事让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能渐渐学会做得不错。 在孩子教化细微环节上，我们许多做反了，这些天，我都在自觉订正自己的言行、方法，换了眼光看女儿，发觉女儿的优点真是不少。女儿有时早上起床哭着不要去上幼儿园，在家里没有人要跟着我去上 班陪我，后来询问老师后才知道可能是头一天老师上课时和小挚友上课打闹指责她了，所以她

7、就不愿来学校了。孩子犯了错误，我们可以指责孩子，但肯定要选择合适的方式指责，以爱护孩子自尊心、树立自信念、培育他们的实力为目的，凡对自尊心、自信念和实力有损害的指责方式都是不好的，家长和老师都要彻底戒除掉。 再有次果果患了腺样体肥大需手术，手术后一周没有上学，其次周告知：“她该去幼儿园了，小挚友和老师都想你了。”她却难过地说：“我不想去，我的病还没好。我还想在家休息几天”“你这么英勇，做手术和打针都不哭，去幼儿园后老师肯定会夸你英勇的。你不想老师表扬你吗？”“想，我想让老师在课堂上当着小挚友的面表扬 我。”“没问题！”这样他就兴奋地同意上幼儿园了，去到后，我第一件事就是要求老师在课堂表扬果果是

8、很英勇孩子。小孩和大人一样，都喜爱受到确定、受到激励。在确定和激励的环境中，她们才更简单自信，更简单进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们须要胜利体验。胜利体验不是间或得到的高分，孩子成长中的每一件小事，每一点进步都是应当得到确定的，如“帮妈妈洗菜” “主动整理玩具”“自己会穿衣服”“主动捡起地上的垃圾放进垃圾桶”“能主动承认错误”“打针不哭了”“唱歌颂的好”“学会叠衣服”等等。 看完这本书，真的觉得受益匪浅！教化就在我们身边，每一个细微环节都可能是教化的最好的契机，关键是你拥有什么样的教化理念，采纳什么样的教化方法加以引导。让我们记住尹老师的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“胜利”、“成才

9、”活着，孩子首先是为了“童年”而 活着。教化不应当有功利性，爱孩子才要施教，施教应当溶于浓浓的爱中。 我最大的收获就是：变更自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教化的教化比教化的教化更有效！身教恒久大于言教！对我来说，孩子的性格有些倔强，不能容忍别人缺点和错误。其实问题的根本是在自己身上，以前我脾气不好，始终埋怨自己的孩子爱发脾气、不听话等等，看了这本书后我才茅塞顿开，原来许多坏习惯都是我带给他的，因为孩子的许多举动是学大人的。我能深刻的感觉到这一点，因为我发脾气怎么对她，后来她脾气也是这样对我，甚至说话的口气、动作等学得一模一样。所以我现在首先要做的就是要改正自己的缺点，像尹老师说的那样，站在

10、孩子的角度，换一种方式去想去说去做，我想她会渐渐变更的。我孩子现在三岁多，希望在孩子渐渐长大的过程中，我也能真正的再长大一次，努力让自己做一个合格的妈妈、一个好妈妈！ 好妈妈读后感 好妈妈读后感3 好妈妈渐渐来读后感 好妈妈赛过好老师 读后感 好妈妈赛过好老师读后感 好妈妈赛过好老师读后感 好妈妈赛过好老师读后感 好妈妈教出好孩子读后感 好妈妈赛过好老师读后感 好妈妈赛过好老师读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页