成功无捷径教学设计.docx

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1、成功无捷径教学设计 胜利无捷径 教学目标 1、学问与技能：激发学生的学习斗志，引导学生正确树立自己的人生目标。 2、过程与方法：漫画观赏、故事解读、探讨沟通、启发引导、多媒体教学。 3、情感看法与价值观（德育目标）：坚决学生的信念，挖掘学生潜在的志向，鼓舞学生为自己的志向而努力。 教学打算 多媒体课件 重点难点 教学重点：激发学生的学习斗志。 教学难点：挖掘学生潜在的志向，鼓舞学生为自己的志向而努力。 教学过程 一、谈话导入 同学们，今日这节课我们要谈的话题是“胜利无捷径”，这句话是什么意思，谁情愿来说说你是怎么理解的？好，说明得很好。意思就是说不管做什么事情都要一步一个脚印，要踏踏实实，不要

2、想到有什么速成的方法，求真务实最重要。你认同这个观点吗？能谈谈你的看法吗？有没有哪位同学和他的观点不同，想法不同？我们有些同学认为胜利是有捷径的，这个捷径就是运气。你赞同这种说法吗？好，不赞同。说说你的理由。 假如可以简简洁单的取得胜利，那么胜利就没有了意义，虽然有时投机取巧得到了一点小胜利，但那必定是不行靠的，就像没有地基的房子一样。 二、漫画启发 同学们，胜利原委有没有捷径呢。我们一起来观赏一组漫画，或许你得能够从中明确答案。 你们看漫画中有很多的人，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 途中，有一个人突然停了下来。他在想什么！ 他想，上帝啊，这个十字架太重了，我

3、可以把十字架砍掉一块吗？ 于是他动手砍了起来！我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起来，的确是轻松了许多，他的步伐也不由得加快了。 就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！ 他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松！ 于是，他再砍砍砍他又砍掉了一截！ 这样一来，他一下子感到轻松了很多！ 很快，他毫不费劲地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时，他却轻松地哼起了小曲！ 谁知道走着走着，谁料，前边突然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，四周也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他，该怎么办呢？ 后面的人都渐渐地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，

4、做成桥，镇定自若地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只惋惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ 于是，当其他人都在朝着目标接着前进时，他却只能停在原地，没精打采，追悔莫及 同学们，漫画看完了，你能从漫画中获哪些启示呢？我们以小组的形式探讨一下，然后再把心得共享给大家。（2分钟） 好，现在谁情愿把你的心得共享给大家？ 大家说的很好，让老师也深受启发。其实，我们每个人都背负着属于自己的十字架。的确是这样，漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，接着前进。所以我们说：有些黑暗，只能自己穿越；有些孤独

5、，也只能自己品尝；有些苦痛，也只能自己体验。就像雄鹰再生一样，只有经验苦痛的选择，才能获得生命的更新！ 三、故事解析 雄鹰再生的故事不知道同学们听过没有？没有，那我们一起来了解一下。 老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。 要活那么长的寿命，它在40岁时必需做出困难却重要的确定。 当老鹰活到40岁时，它的爪子起先老化，无法有效地抓住猎物。 它的喙变得又长又弯，几乎遇到胸膛。它的翅膀变得非常沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得翱翔非常吃力。它只有两种选择 : 等死，或经过一个非常苦痛的更新过程。 150天漫长的操练，它必需很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢。停留在那里，不得翱翔。 老鹰

6、首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。 它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。 5个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰起先翱翔， 重新再过30年的岁月！ 读完这个故事，我们可以得到一个什么结论呢？不经验苦痛的更新，就没有雄鹰的再生.所以，胜利有没有捷径。（没有） 四、数字归纳 的确是这样，有一位胜利学家陈安之先生在过去的20年里，他探望过超过100位各个行业里的顶尖人物，其中有超过75%的人都说，他们能达到事业的巅峰状态，主要缘由是自己比别人更勤奋更努力。 下面的一些数字也能说明这一点： 曹雪芹写红楼梦用了10年； 司马迁

7、写史记用了15年； 达尔文著物种起源用了20年； 李时珍写本草纲目用了27年； 徐霞客写徐霞客游记用了34年； 哥白尼著天体运行论用了36年； 马克思著资本论用了40年； 这些数字表明，坚韧之心、坚韧的意志、不懈的努力是胜利的基石，而在这长期不懈的追求中，人的才能也得到了体现与提高。 五、64天规划 同学们，我们也是一样，想要获得胜利必需要经验意志的考验！现在距中考中有93天了，除去节假日只有64天，时间己经进入倒计时了，我们是不是应当好好规划一下呢？那么，我们首先应当确定什么？（目标）有了目标才会有方向，确定目标应当是详细的、可检验的。而且要分析自己的学习状况。这一点很重要。 目标确定之后，

8、我们要拟定什么？（安排）凡事预则立，不预则废，安排必需要做，假如你没有仔细做安排，那么事实上你正安排着失败。我们每天都应制定一份安排表，写上时间已经确定的事务和时间没有详细确定的事务，以及作业、练习等信息。 再接下来就是最关键的环节了，那是什么？（实施）实施阶段要留意做到每晚三问和执行三忌。 最终我们肯定要做反馈总结。 同学们，现在我们即将走到人生的岔路口，不论你们是向左走，还是向右走，都没有捷径可走，你们只有努力、努力、再努力！我们要胜利必需靠努力！板书：胜利靠努力 我们一起来看一个视频：超链接只要努力就可以。 六、课堂小结 课堂小结：同学们，上完这节课，你能总结一下这节课的收获吗？先小组沟

9、通一下再说。老师也有话想说，希望你们能记住这两句话。今日的成就是因为昨天的积累，明天的胜利则有赖于今日的努力。 今日我们就说到这。剩下的时间你们为自己做一份64天规划书。起先行动吧！ 教学活动 1、64天规划书 同学们利用课堂时间完成64天规划书。（老师指导） 同学们，我们也是一样，想要获得胜利必需要经验意志的考验！现在距中考中有93天了，除去节假日只有64天，时间己经进入倒计时了，我们是不是应当好好规划一下呢？那么，我们首先应当确定什么？（目标）有了目标才会有方向，确定目标应当是详细的、可检验的。而且要分析自己的学习状况。这一点很重要。 目标确定之后，我们要拟定什么？（安排）凡事预则立，不预

10、则废，安排必需要做，假如你没有仔细做安排，那么事实上你正安排着失败。我们每天都应制定一份安排表，写上时间已经确定的事务和时间没有详细确定的事务，以及作业、练习等信息。 再接下来就是最关键的环节了，那是什么？（实施）实施阶段要留意做到每晚三问和执行三忌。 最终我们肯定要做反馈总结。 2、视频只要努力就可以。 胜利无捷径教学设计 胜利无捷径 胜利无捷径 胜利无捷径 胜利无捷径 胜利无捷径 胜利无捷径1 胜利路上无捷径 胜利路上无捷径 胜利无捷径定稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页