小班下学期级部工作计划.docx
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1、小班下学期级部工作计划 小班级部20222022学年度其次学期级部工作安排 (2022年2月2022年7月) 郭婉嫦 春意盎然,阳光明媚,新的一学期伴着春天的脚步走来。新学期、新气象,本学期我们将依据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际状况主动开展各类教学、教研活动,不断提高保教质量,提高级部内老师的教化教研水平,逐步形成小班级部的教研特色。同时我们将结合园务安排要求,扎扎实实做好各项工作。 一、现状分析: 本学期小班级部还是四个班,共有幼儿123名,男生66名,女生57名。有了上学期一学期的幼儿园学习生活,幼儿的自理实力、礼貌、平安等方面都有了很大的进步,大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕
2、等。每天来园都能主动与老师同伴打招呼,能宁静坐好听老师讲课,大胆举手发言。不与同伴争抢玩具,不在课室跑来跑去,遇到危急如何做等等。园领导和家长们对幼儿的进步也表示肯定的确定。这些都离不开我们老师的悉心教育和照看。 看到好的同时也发觉我们的不足之处。上学期小一A班在环境创设方面不够新奇;小一B班幼儿年龄相对其它三个班是较小,所以各方面实力比其它三个班差一点点;小二班袁老师由于身体问题请了二个多月的假,副班罗老师工作阅历和组织实力方面欠缺,影响到他班的常规和学习上有点乱;小三班的戴汇朗小挚友总是不合群,也影响到班级活动的正常开展。由于以上缘由,所以整个小班级部幼儿的发展水平、班级之间都有肯定的差距
3、。 二、主要工作目标和措施: 、加强理论学习,提高老师自身修养。 本学期我们将组织老师们主动阅读各种幼教刊物、幼教方面的理论书籍,让老师们做到多读文章,正班老师每月积级参与园的教研活动,主动探讨以龙舟为特色的特色教化。副班每月写一篇读书笔记及教化笔记。在理论学习的基础上有所感悟,与实践结合提高保教质量。工作中做到勤于思索,勇于反思,形成创新意识,擅长学习他人特长,不断反思,不断总结,努力形成自己的教化思想和工作特色。开展集体备课活动,发挥级组长的引领作用,组织老师们主动分析教材,遇到教化教学中的问题大家一起探讨,共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。 本学期我们将接着
4、以关注孩子的爱好点,从孩子的爱好动身的理念,仔细开展主题活动,不断充溢自己,运用敏捷多样的教化模式,完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记录、有积累。创设富有班级 1 特色的教化教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动,让幼儿参加活动,加强幼儿动手操作实力。 2、加强班级常规管理,形成规则意识。 对一个班级来说:“是否有良好的常规”干脆关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量。特殊是对小班而言,“建立良好的常规”显得尤为重要。在班级常规管理中我们将本着以下原则培育幼儿的规则意识:以耐性劝服,表扬为主;结合幼儿的生活阅历引导他们理解常规;老师为幼儿做好榜样;让幼儿参加常规的制定
5、等各种方法,让规则意识贯穿幼儿的一日生活。详细内容如下: 1)培育小挚友高兴奋兴上幼儿园,入园后主动向老师小挚友问候。 2)教会幼儿简洁的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。 3)教学嬉戏活动中听从老师指挥,主动主动参加集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。 4)进餐时我们培育幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,饭后刚好漱口等。 5)能相识自己的水杯、毛巾,能自觉的排队喝水,督促幼儿多喝水,随渴随喝! 6)户外活动前两个小挚友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,主动参加各种嬉戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号,学会遵守嬉戏规则! 7)午睡前能自己
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- 关 键 词:
- 小班 下学 期级部 工作计划
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