口才主管述职报告范文3篇.docx

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1、口才主管述职报告范文3篇 浅谈民主评议干部在企业民主管理中的作用 摘要：民主评议干部是企业民主管理的基本内容之一，是职工群众行使民主权利的详细体现。该文就领导干部民主评议所产生的作用作出分析。 关键词：民主；管理；影响 民主评议干部是企业民主管理的基本内容之一，是职工群众行使民主权利的详细体现。随着企业民主管理工作的发展，民主评议干部制度也不断得到加强和完善，其中，干部述职这一程序作为重要内容规定下来，多年来，民主评议活动的实践证明，干部述职并非可有可无的形式，不仅对评议效果本身带来影响，而且对其他几个方面也产生肯定的作用。归纳起来至少有以下几个方面的作用： 一、帮助评议对象系统地总结某一个时

2、期的全面工作 人们实践活动的过程，说究竟，就是一个不断进行总结，不断完善发展的过程。一次述职其本身也是评议对象的一次自我总结。这样的总结不同于一般的工作总结，它侧重于个人的表现。由于述职效果干脆关系到职工对干部自己的评议，从既对自己负责又对职工负责的角度考虑，评议对象在评议前必定要对自己前一个时期的各方面表现进行一次仔细的回顾，过一次“电影”。存在的问题缺点也要摆出来，还要提出整改看法努力方向等等。制度的约束，群众的监督以及责任感等等，使那些不留意总结或不擅长总结自己的干部对述职也逐步引起重视，学会总结自己。通过述职，还可以在被评议干部之间，也可以起到相互促进作用。 二、为参评职工进行民主评议

3、供应了参考依据 近年来，在民主评议活动中，在很多企业里，参评职工一般都达到50%以上，使评议结果有了更充分的依据。但是参评职工来自各个岗位，由于工作性质、隶属关系不同，部分职工对某领导干部的表现状况根本不了解或不完全了解，评议中往往感到犯难。通常状况表现在“三多三少”：即对本系统本单位的领导干部了解较多，对其他领导干部了解较少；对干脆领导的干部了解较多，间接领导的干部了解较少；较小企业的领导干部了解较多，对圈套企业领导干部了解较少。有的职工反映，对某些干部的评议实在无法表明看法，把握尺度，只好凭感觉去评。干部述职，在肯定程度上帮助参评职工了解干部、相识干部，使干部的形象更详细更丰满。 三、为融

4、洽干群关系创建了条件 在困难的人际关系中，干部与群众的关系在企业显得非常重要，它的作用往往影响到企业的各个方面、各个层次。有的单位干群关系惊慌，其中一个重要的缘由就是相互之间投入缺乏必要的思想沟通。而其中干部的影响占着主导地位。这里面既有工作作风的因素，也有工作方法的因素。思想沟通感情沟通的渠道许多，利用评议中的述职报告达到其目的，不失为一种好方法。特殊是对那些因种种缘由平常接触职工较少的干部。其实，干部述职不仅是在向了职工“交底”，也是在与职工交心的过程。从述职内容上讲，假如政绩突出，为职工办了很多好事职工会自然地把感谢拥护之情进评议中去，对评议对象赐予较高的评价。就是工作中有某些过失错误，

5、损害了职工的感情等，此时也是难得的向职工说明致欠的机会；还有平常在职工中造成误会的地方，此时也是澄清事实化解冲突的时候。总之，用自己的诚意，求得职工群众的理解和支持，还有望变更职工最初对自己的某些不良映象，有助于对自己的评议，从形式上讲，在众多职工面前特地陈述自己的表现状况。通常这样的场合并不多。而述职报告恰恰却能依据干部个人的意图较从容地表达自己的状况以及观点、看法等等。而且在感觉上给人是主动的映象，很简单缩小与职工之间的心理距离，促使关系和谐融洽。 四、加快了信息传递，加深了职工对企业的全面了解 干部评议前的述职报告，虽侧重于个人，但内容却与企业整体工作紧密相连。其内容涉及的范围加起来可能

6、覆盖企业的各个方面，信息容量是很大的，信息的传递，无论是在时间上还是窨上都有特殊的优势，从民主管理角度讲，这些信息对引导职工群众深化企业改革、参政议政及开展合理化建议活动等也大有裨益。 此外，述职的作用还有利于指责与自我指责，促进领导干部作风民主化等等。 须要说明的是，述职作用的发挥取决于述职的效果。述职的质量与述职的作用是成正比的。有的干部对民主评议工作相识不足，对述职重视不够，不但没有多少主动的作用。个别还产生一些负面影响，同时也有损于干部自身形象。应当说，述职是干部综合素养的一种外在反映，述职内容是否真实感人，有鼓动性和号召力，即反映了一个干部的思想觉悟，又反映了他的工作作风和某种实力，

7、除述职的内容外，述职时的口才看法等也是表现干部整体素养的一部分。是须要留意的地方。详细讲有三点： 一要思想端正，看法显明。忌应付观点，草率丛事。民主评议干部工作收效好与差，须要三方共同努力合作，缺一不行，一是组织者，二是被评议对象，三是参评职工。领导干部从现象上看处于被动地位，从客观上讲，却不完全是被动的，它有主动的一面。那就是对评议所持的看法：是主动的，还是消极的。主动的看法首先应当是非常清晰评议的目的意义，不应有任何不满足甚至抵触心情。要把评议看成是帮助自己、提高自己的一次机会。其次，在整个评议过程中，看法要显明，仔细对待，评议前，仔细比照总结自己的工作和思想表现，亲自动手写出述职报告，不

8、要托人。的东西往往难以打算表达息的意图，评议后，要与反馈的评议结果仔细比照，提出整改看法，不能对评议者打击报复，搞“秋后算账”。在述职中，有的领导干部针对上一次职工评议提出的问题，在这一次述职时向职工汇报落实整改的状况，并恳切地表示欢迎群众指责监督，这种看法就是主动的，也是很珍贵的，它反映了干部对职工民主权利的敬重。 二要实事求是，言语恳切，忌饰非掩过，夸夸其谈。实事求是是党一贯提倡的工作风，也是实践的客观规律。从内容上述职一般应包括政绩、问题和努力方向三部分。有的干部述职往往忽视了后两部分，不是缺少就是一带而过，只讲政绩不讲缺点问题是不完整的，不客观的。作为政绩方面的，也不能有一丝一毫的水分

9、，要恰如其份的反映事实，有的成果往往是在外界的参加协作作用下完成的，甚至有参加协作起了关键的作用，这些在述职报告中必需点到。既有对参加协作者作用的确定和感谢，又避开了贪功之嫌。问题缺点和努力方向部分虽然在述职中份量较小，但不行少，而且要写得详细深刻，不能轻描淡写，用“本人还有一些不足之处，今后肯定在工作中改正”之类宣告述职完毕。请人的述职往往出现这种状况。因为捉刀者一般为领导干部的下级，政绩部分他放心去写，而问题和努力方向却不敢随意下笔，只能避开不写或模糊其辞，主动担当责任，反而让人感到你是一个诚恳可信的干部。 当然，“知耻近乎勇”，揭自己的“短”，是须要足够的志气的。 三要重点突出，言简意赅

10、。忌长篇累，漫无边际。述职者往往有一个共同心理，那就是比较看重政绩部分，总希望把政绩讲足讲透，这并无可厚非，但有的述职事无巨细，陈述得过长就大可不必。结果是自己讲得很累，职工听得也烦。其实话不在多，重点突出就行，如平常职工较了解的东西可略一些，不必把过程绽开，有的用数字显示即可。还有的专题性很强，内容又多，可通过其他方式说明，述职中只作提示，而平常职工了解较少，反映剧烈的热点以及一些不理解的东西则可具体一些。把道理讲透，把问题说开。另外，述职时的口气也要留意。尽可能地使人感到恳切、谦和、亲切。它不同于干部在其他场合上的报告，不能以那种行政吩咐式的口气和面孔去述职。近年来，有的组织评议部门 在干

11、部述职报告的篇幅上和述职的时间上作了肯定限制。增加了时效性，是否能在述职内容上再提出一些要求，进行一些探讨，使民主评议的效果更好一些。 总之，述职报告作为民主评议干部中的程度之一。它的作用是多方面的，一次胜利的述职报告，可以是一次鼓舞斗志的动员令，可以是一次赢得民心的施政演说，也可以是一次别开生面有影响力的民主生活会，我们从有的干部述职完毕后，职工那一双双赞许的眼光、一阵阵热情的掌声中感悟到这一点，能够有机地利用述职达到联络感情、完善自我、鼓舞士气的目的，不失为领导干部的明智之举。 2022老师个人述职报告 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。下文是2

12、022老师个人述职报告，欢迎阅读。 2022老师个人述职报告1 当大地又一次被飘飞的白雪包袱覆盖，当新年的钟声即将敲响，20xx年已接近尾声。 回顾这一年的工作，有成果、也有失误，有阅历、也有不足。下面，我从各方面对这一年的工作做一下总结： 一、思想品德方面 作为一名党员，能拥护共产党的领导，维护民族团结，主动参与学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关切爱惜每一位学生，在工作中主动、主动、勤恳、责任心强，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 二、班级管理方面 作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，

13、我还是从培育孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室整理的干净、光明，每天放学后，我帮助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了酷爱劳动的好习惯。 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发觉孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，更好地来教化学生。 总之，我的班主任工作，在校领导的关切与指导下，在

14、各科任老师的帮助和协作下，有所进步，也提高了! 三、出勤方面 能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。 四、教学方面 作为一名老师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能仔细备课，仔细批改每一份作业，每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以亲善、轻松仔细的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍，并写出心得体会。能主动参与区教化局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务实力有了很大的提高。 总之，教化教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的

15、道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充溢与欢乐。 在以后的工作中，我将一如既往专心去训诲我的学生，保持优点、克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 2022老师个人述职报告2 各位领导，老师们大家好! 20xx年是我们创信教化的第十四个年头，风华正茂，朝气盎然!自信、阳光的创信悄然奔跑在希望与胜利的高速马路上!暮然回首，20xx年已走过春夏，回顾一起走过的路，我们播种了什么?收获了什么?总结阅历，发觉问题，解决问题，再用我们一百零一倍的信念迎接新学期新的工作和挑战! 一：我们的办园理念和管理机制方面上了一个新台阶 本学期秉承了我们的服务理念，用爱心服务成长。其实就是用我们管理

16、人员的爱心服务于老师，用我们老师的爱心服务于孩子，用老师的爱心服务于家长，用家长的爱心服务于孩子!坚持保教并重，家园共育，促进幼儿全面发展为目标，全面实施特色教化加素养教化。 我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特色，优化幼儿园常规管理：1：比如，一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐，午餐后漫步1015分钟方可午休。2：由管理人员和年级组长分管督导各年级班组，坚持实施层层管理的组织模式，发挥民主管理，定期召开全体老师会，班主任会，年级组长会及副班老师会，分层次进行思想的沟通和统一，并主动对工作出谋划策，共同开展园内各项工作。我和我的管理团队切实做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不

17、懈，调动教职工的主动性，发挥了其潜能，收到了良好的效果。 二：我们的老师队伍的建设得到了有力的保障 随着创信教化的知名度不断提高，连锁加盟的速度也在不断扩张，在园老师已满意不了连锁加盟的须要。所以，园领导达成共识，面对学校聘请一批新老师组建督导团。5月份先后从学校聘请了近40位老师。面对这些刚从学校毕业的小妹妹们，当看到她们的眼神里流露出的那种担心、迷茫、和怀疑时，我和谷园长、李威园长倾听你们的心声，用我们的真诚和你们进行心与心的沟通，用我们的关切和爱惜、理解和宽容来对待每一个踏进创信大门的老师!经过近半个月的岗前培训，学习了礼仪，创信教化文化理念，一日工作流程，团队打造，和入班实习，和你们们

18、朝夕相处彼此有了相互了解，建立了友情和信任感。现在不仅留住了人，而且留住了心。为让新老师尽快适应课堂教学，我实行形式多样的观摩课、新老老师相互评课，另外还实行师徒帮教结对的形式，让老老师有责任有义务去帮助新老师快速成长。收到了良好的效果!圆满完成了7月份派往北京、连云港、安阳、开封、二厂5家连锁园派送28名督导老师的艰难任务。不仅组建了加盟督导团而且巩固了全园老师对创信的忠诚度! 特殊是八月份我们全园老师进行了技能竞赛，虽然时间紧，打算时间短，正因如此可以看出我们老师队伍的综合素养的整体水平，还处于不成熟阶段，还需强化训练和严格考核。也可以看出每一位老师对待工作的心态是如何的，有的老师主动打算

19、、专心刻苦，技能硬，成果硕。有的老师敷衍应付、不思进取、不学武术想蒙混过关、滥竽充数。对于后者我们会先说教，后淘汰的方式。要想把创信打造一流的品牌，必先打造一流的专业老师队伍。 老师队伍的建设始终必需坚持把思想建设放在首位，坚持从我自身做起，做到思想不滑坡，有奉献精神、团结协作精神、有创建性开展工作的精神，严格要求我自己要成为老师们的知心姐姐和创信发展的领航人! 三：我们的园本课程改革取得突显成效 我园自本学期初起先把园本特色课程和艺术选修课相结合融入一日活动流程中，上午统一上我们的园本特色课，悦读识字、爱心数学，以保证我园特色课程的教学质量和效果。下午上一小时的艺术选修课，依据孩子的爱好选修

20、相应的艺术课，有国画、舞蹈、电子琴、打击乐、口才、手工制作等2022最新老师个人述职报告工作报告。要求各班老师把每周课程内容列出周安排表张贴出来，让家长了解幼儿每天的学习内容。我们依据课程的须要还聘请了专业老师来授课，艺术选修课的推出受到家长和孩子的极大欢迎和好评!新学期我们将会总结阅历，不断改进和创新，把艺术课推向新高 另外，我们依据孩子的年龄特点每班每月围绕一个主题来渗透各领域课程活动，让孩子的生活阅历来源于生活回来生活，只有这样才能让孩子真正的感受和体验生活，激发孩子从要我学渐渐转变为我要学的动力，进而提升孩子的综合素养。我感觉在这方面还存在诸多的不足，比如，1：每月的主题环境的营造氛围

21、还不到位 2：老师针对主题教学方面理解的还不透彻 3：组织主题教学活动时整合资源的意识还很淡薄。我希望在下学期在这些方面进行深化教研，针对性的有组织的集中备课，争取有新的突破! 四：我们的环境建设有了新的改善 我们力求给孩子们创设一种良好的教化环境，丰富孩子在园的一日生活，从孩子的年龄动身做到让幼儿园生活化、情趣化、艺术化和儿童化，本学期我们注意了室内环境的创设，比如：我们投放了图书柜，创建了图书角，利用晨间活动让孩子自由阅读，让孩子从小懂得爱读书、疼惜书的好习惯。另外，有的班还创建了娃娃家、植物视察区、表演小舞台、手工制作展区、嬉戏区等等。教室一下变得丰富多彩了，孩子的视野开阔了，爱好更浓了

22、，那么孩子们也更加喜爱上幼儿园了。 在努力为创设良好的物质环境的同时，我们也要求每一位老师从自身做起，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人文环境。努力优化管理人员与教职工之间的关系、师幼关系及老师与家长的关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿、使孩子始终处于被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，也是健全人格的良好开端。 另外，我们外部环境因没有和领导商定方案，所以没有大的改观，将作为下学期的重点工程来抓! 五：我们的教化教学活动和工作得到了家长的高度认可! 1：为丰富幼儿的在园生活，根据园务安排，切实完成了每月园内主题活动：三月份的三八妇女节，增进了幼儿对妈妈的亲

23、情、四月份的幼儿技能竞赛，培育了孩子对生活的自信、六月份的欢乐六一儿童节、父亲节，七月份的建党节、八月份的建军节让孩子酷爱自己的家、酷爱解放军、酷爱祖国的情感! 2：除了进行每月主题活动外，各班还进行了多种形式的教学展示，特色课展示、艺术课展示、童话剧表演、美工制作等等与家进步行互动，让家长走进课堂，体验课堂真正做到课程透亮化! 3：家长工作 家园共育是发挥教化资源的一种手段，学期初我们成立了家长委员会，家长学校，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，家长会、专题讲座等帮助家长建立全新的育儿观念。另外，我们要把家访活动作为家长工作的重点，使我们的老师更好的开展新学期工作，使新老孩子开心的走

24、进幼儿园，有效地促进幼儿园与家庭教化的一样性。 铸一腔热血浇灌祖国花朵!我们因同一个目标而走到一起，走过激烈，走过欣喜，在我们全体老师的共同努力下创信照旧不平凡，因为有我们创信人无私无悔投身于幼教事业，我也甘愿在创信这片热土上接着播撒希望，执着耕耘。 信任，将来的创信充溢希望!将来的创信人充溢华蜜!感谢! 电网企业员工绩效管理体系的构建 【摘要】 文章从电网企业的现状、管理的主要特点以及普遍存在的问题动身，并结合实际，提出在建立符合电网企业的管理机制、科学的绩效考评体系，良好的人文环境的基础上，构建电网企业员工绩效管理系统。 【关键词】 电网企业员工；绩效管理；战略性 电网企业目前普遍存在的绩

25、效管理相识的思路不清、管理目标不明、缺乏具有自己特色的企业文化、绩效考核缺乏量化，考核目标缺乏操作性，为考核而进行考核的绩效管理体系已经不能适应现代的管理，要想构建一套现代化的电网企业员工绩效管理系统，必需以创新的思维，战略的眼光，探究一套适应电网企业特点的员工绩效管理体系。 一、建立具有战略性的员工绩效管理体系的保证机制 一个高效的绩效管理体系，除了要严格根据绩效管理的基本原理、步骤和流程来实施外，最重要的是结合企业的实际，保证战略性员工绩效管理系统能够在系统内建立比较完善的机制。详细操作包括以下几点。 （一）建立具有领导决策层参加的管理机构 要建立与战略相匹配的绩效管理体系，首先要把人力资

26、源管理放在企业管理中的战略地位，因为人力资源管理是贯穿绩效管理的全过程，在绩效考核组织工作中起着举足轻重的作用，因此组建具有专业实力过硬和责任性强的管理决策机构势在必行，这个机构的决策层必需要有企业的主要领导参与，主要负责整个企业在人事管理中的战略导向性问题或关键性问题的决策，监督各个部门和各个岗位在企业绩效管理过程中的实施，将人力资源管理转化为生产动力，并通过个人行为体现到整体效应，实现绩效管理的战略导向作用。 （二）实行目标管理 依据电网企业的特点，目前适用的理论方法就是目标管理，也就是说实施战略性绩效管理的关键在于目标管理。由于电网企业决策其最终目的就是为实现企业战略服务和最优化管理，这

27、就是常说的管理出效益，企业目标的制定，将有助于实现战略、凝合员工，让员工们感觉到自己在企业管理中的成就。由决策层参加制定企业战略目标，并将目标层层分解，措施层层落实到各部门、各岗位。而绩效管理的实践，要通过每一个员工绩效管理，科学合理地推动个人行为的表现，从而引导企业员工从个人行为起先，以此个别部门，乃至全体协作部门共同朝着整体目标迈进，最终实现整体目标。 在制定目标的过程中，肯定要把握绩效目标的几个最基本的原则：目标应明确，目标必需是具有可比性、可操作性、可衡量性，是为员工所能做到的，详细到企业来讲，就是要把握以下几个方面，一是有利于不同岗位的人员易于驾驭、具有可操作性的标准；二是要在肯定的

28、范围和规定的时间内可以预料；三是要奖惩分明，不能模糊不清；四是权力和职责必需分明，才能做到公正合理地考评员工，在此基础上制定的绩效方案，才会有针对性和可操作性。 （三）建立在多变环境下的战略性员工绩效考评体系 假如说目标管理仅仅为战略性绩效管理系统构建指明白方向，那么建立一个科学合理的企业员工的考评系统才是关键，当今社会正处在一个多变环境时期，国际国内的政策时刻会影响一个企业的发展方向，我们要适应时代的发展，依据目标管理建立考评系统。完整的绩效管理系统，要适应环境的改变，随着企业战略的变更，绩效管理系统也应随时进行调整。只有这样的系统，才会更具有时效性，刚好引导企业员工个人行为向企业目标的转变

29、。 （四） 建立“成果和薪酬挂钩”相匹配的机制 激励员工努力和改进工作不是最终目的，而是如何才能提高企业的整体绩效。整体绩效要通过个人来体现，其详细作用体现在：绩效结果分析能够为开展员工特性化培训供应参考依据；绩效管理考评的结果为员工的运用与晋升和薪酬供应决策依据，并保证考评的结果和员工激励有效的相结合。 这一措施将对绩效管理的开展有重要的意义，对员工行为具有重要的引导作用，特殊对提高企业员工的主动性具有很重要的意义。建立基于企业战略的绩效管理系统就是要通过成果和薪酬相匹配的机制，进一步强化考核结果的运用，打破目前电网企业人事管理过程考核成果与薪酬相互分割的局面，使业绩与效益挂钩，激化每一个员

30、工为实现企业的最优化管理服务的热忱，最终实现整体目标。 二、创新具有自己特色的电网企业文化 一个优秀企业的文化似乎是一种兴奋剂，在良好的工作环境中，对提高员工的工作效率起到事半功倍的作用，尤其在电网企业，我们更须要加强企业文化的建设，要通过建立蓬勃向上的人文氛围，让员工以企为荣，让良好的人文氛围为企业发展目标的实现创建良好的条件，让“万家灯火，电网情深”点亮每个员工的心灵。 （一）建立舒适和开心的工作环境 培育电网企业员工具有较强的荣誉感和归属感，在企业内部建立既重感情又讲原则充溢人情气息的企业文化。在节日的时候，通过不同的方式带给公司员工一份祝愿；比如员工在工作中受到挫折或者家庭遇到困难的时

31、候，要派遣公司有关领导进行开导和慰问，企业在关切员工成长的同时也要为员工家属分忧排难，做到原则与感情同在，企业健康发展与员工的健康的发展并存，在一个良好的工作环境中，员工才能更好地把工作做好、做实，这对提高和改进员工的绩效管理将会起到事半功倍的效果，而且能够有效消退公司员工中现存的个人主义思想，在员工中形成凝合力。 （二）建立多渠道、多方位的人才成长机制 要建立一个企业健康的人才成长机制，首先要消退官本位思想对绩效管理的束缚，这是企业文化建设一个重要的动身点。对于浩大的电网职工队伍来讲，要变更以往这种思想，行之有效的方法就是实行多渠道、多方位的人才成长机制，对不同人才运用不同的方法才能帮助他们

32、早日成才，假如一般一般员工得不到提拔，长期下去，会挫伤员工工作的主动性，既要有领导岗位的提拔，也应当有专业技术人才的提升，如对管理及专业技术人才队伍，应考虑设立“专家级员工”，坚持评比各岗位技术能手，岗位专责、主管专责，设立企业管理创新奖等。特殊是要加强企业激励导向，强化薪酬与贡献对等的关系，强化厂务公开，强化干部与员工同时成长的人才观和一般员工在企业的价值观等。 （三）企业文化为经营效益服务 企业文化最终目标就是为企业的最大化效益服务，离开效益，谈企业文化也是无稽之谈，所以建立相匹配的企业文化，使员工有更好的心情开心地工作为企业的经营服务具有很重要的意义，依据电网的特点来促进企业文化与企业经

33、营相结合，文化是为了更好地宣扬企业，企业取得好的经营效益才会更好地服务于企业文化。 三、以目标管理为导向建立员工绩效考评体系 考评管理的合理与否深刻地影响人才与企业的成长，合理的考核体系是一种健全和完善企业的综合实力的体现，企业能否有更好的发展必需要高度重视绩效考评的管理。在当前，电网企业的特点确定了以目标为导向建立战略绩效考评系统是较为合适的方法。 （一）以目标为导向的战略性员工绩效考核系统的基本方法 绩效考核是为了检验绩效管理，绩效考评系统是实现企业目标、改进员工绩效的关键环节。首先要通过广泛的宣扬，争取能够获得员工对绩效考评的理解与拥护，让员工绩效考核的思想深化人心。其次就是根据绩效考评

34、的流程，建立起公正合理、责权分明、制度严格的业绩考评体系，并依据考核的结果不断进行修订、完善不合理的地方，在原有的基础上创新；根据绩效考核方法，嘉奖成果优异的员工，对不合格的员工进行疏导和培训，对嘉奖要刚好兑现，通过目标管理和绩效考核，不断提高员工的工作实力和信念，带动企业的运营机制、转换思想观念、经营管理、服务理念，公开、公允、公正地考核员工的年度工作绩效，并刚好向员工进行反馈，帮助他们随时把握自身工作状况，刚好进行自我调整，订正偏差，保持最佳工作状态。最终就是要求考核系统是战略性目标，要实现这一目标，关键是要做到管理制度化、制度流程化、流程表单化、表单好用化，而且它的目标是职责分明的、在实

35、行中具有可操作性的。 （二）把握好战略性员工绩效考评的基本环节 把握考核体系的流程和科学的实施绩效考核的环节：即组织考核、述职报告、群众测评、个别测评、调查核实形成考核材料等几个环节。 一是组织工作包括组织和选择有阅历的考核人员，拟定考核方案，对考核人员进行培训。严格考核工作的组织纪律，强调考核的责任性和肃穆性。从不同层次，不同阅历的人才中组织考核班子，必要时可以聘请肯定数量的外界专家和企业内的专用人才一起组成考核领导小组进行严格的考评得出科学而合理的考核结果。 二是述职报告由被考核个人在考核周期内所履行的职责、年度工作完成的目标和任务、对自己在岗位上取得的成果和在工作中存在的不足向考核组照实

36、报告，述职报告要依据实事求是的原则、言之有物，责权分明。 三是通过民主测评，广泛听取群众看法，从不同层次，不同岗位和不同工作环境中选出有代表意义的员工参加考核，考核组应从不同角度，采纳360度的测评方法对员工进行评定。 四是个别测评主要是就考核对象的德、能、勤、绩、廉方面的真实状况作深化的了解。工作业绩和在工作中存在的问题和不足应经有关部门审核验证。 五是调查核实是对个人的测评四个环节中反映出来的问题进行核实，包括实行查阅工作记录，相关资料、现场调查等方法，进一步核实状况。 （三）详细考核方法，量化考评指标 电网企业人员可以分为智能层、领导、工人等几个层次，各个层次的工作内容和完成的任务不尽相

37、同，因而对不同层次的考核员工也不同，所以，应当依据各个岗位的特点设计不同的考评标准，实行有针对性的考评。 目前，电网企业的员工考核，评价指标基本上分为“德、能、勤、绩、廉”，这些指标过于模糊，要规范考核，就是要将这些模糊的指标进行量化，详细来讲主要有下面几点。 德：主要是指员工的政治观念、道德观、价值观、行为观、工作作风、思想意识等方面的状况。 能：主要是指员工在工作中所表现的综合实力，包括学问结构、分析和推断实力、口才表达实力、辩证事务实力、组织领导实力等等。 勤：主要是指员工在工作中的勤快表现度、工作精力和事业性。 绩：主要是指员工的工作成果。它是前面德、能、勤的综合表现。体现在员工在岗位

38、责任履行状况和工作业绩表现上。 廉：即具有领导岗位的员工的廉洁自律状况。详细来讲，是否坚固树立为人民服务的思想，是否做到清清白白干事、明明白白做人的原则。 通过这些要素的细化分解，实施考核将更有针对性，而且也适应了企业对人才素养的要求。 考核要尽量采纳不同方位的测评方法，因为企业中的工作是多方面的，工作业绩也是多维度的，不同个体对同一工作得出的印象是不相同的。 假如考核结果运用的目的不同，还应针对不同目的的考核量化标准进行设计，如对选拔人才，以德、实力和业绩为考核要素，对职务晋升，考核要素有德、能、勤、绩、廉，各占的比例以“10%、40%、10%、30%、10%为佳；对嘉奖，考核的要素有勤、绩

39、，各占的比例为30%、73%等等。 （四）培训考核者 加强考核者的思想道德素养和党性教化，培育考核者的高度责任感，正确履行自己的职责。在绩效考评中，不凭个人好恶和感情用事，不受某些领导主观意旨的影响，出于公心、公允、公正的秉公办事原则。同时考核者应具有辩证唯物主义思想，考核者肯定要实事求是、客观公正、具有很强的组织实力和综合推断实力，使考核者成为真实的“伯乐”，才能在电网企业员工考核中真正地选出“千里马”，要能够去伪求真、去粗取精、由此及彼地将考核对象的全面状况加以综合，真实、精确地反映出来。 四、有效的企业员工绩效管理沟通 员工绩效沟通贯穿绩效管理全过程。沟通是一门学问，也是一门艺术，有效的

40、沟通成为一种润滑剂，为团体协作搭建桥梁，通过这个沟通平台能为开展工作带来事半功倍的效果。削减工作中的摩擦和误会。当前要克服电网企业中绩效管理难以启齿的现状，要做到员工之间畅所欲言，关键在于考核双方持续动态的沟通和增加互信。沟通的实质则在提高绩效、实现企业最终目标，有效地促使员工和企业同步发展。通过员工和主管之间的绩效沟通，一方面可促使上级对其下级的理解和了解员工的工作动态，以及对工作表现的优缺点有更清晰的相识；另一方面可供应一个良好的沟通机会，消退员工和员工之间相互的误会，以保证员工有一个主动、热忱的姿态，轻松开心的工作环境从而为企业服务。 进行绩效沟通要把握住以下几点：一是主管要给员工回馈和

41、确定；二是改进与发展安排的制订；三是通过沟通使员工得到不断的嘉奖；四是沟通公允而且客观。 总之，以目标管理构建战略性的绩效管理体系，关键在于目标设置的科学性，考核指标的详细性，考评的合理公允性，奖罚兑现的刚好性。只有这样，才能在目标公开、考评公允、正向激励、反向约束的管理之下实现公司、部门、个人的目标，战略性绩效管理体系才能水到渠成。 【参考文献】 1 李燕萍.人力资源管理M.武汉：武汉高校出版社，2002. 2 陈天祥.人力资源管理M.中山高校出版社，2022. 3 美雷蒙德A诺伊，等.人力资源管理：赢得竞争优势M.2001. 4 国家电力公司一流供电企业考核标准（试行）S.国电发200429号. 5 广东省输变电工程公司管理活动年方案纪要.2022. 6 李文立.电力企业绩效管理体系的建构与实施D.武汉高校，2003. 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页