尊重劳动 珍惜劳动成果.docx

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1、尊重劳动 珍惜劳动成果 敬重劳动 珍惜劳动成果德育实践活动课 八家子中心小学 ：史静丹 教学目标 ： 通过活动使学生懂得社会须要各种劳动者，各行各业的劳动者都是为人民服务的，劳动者不分贵贱，都应当得到敬重，劳动是最光荣的。引导学生珍惜劳动者辛勤劳动创建的劳动成果。 教学重点： 教化学生敬重各行各业的劳动者，珍惜劳动者辛勤劳动创建的劳动成果。 教学打算： 1、老师：制作多媒体教学课件、收集资料。 2、学生：通过实践，体验劳动欢乐，懂得珍惜他人的劳动成果。 教学过程： 一、激趣导入 播放动画歌曲劳动最光荣 1、听完这首歌你知道了什么？（劳动最光荣、要酷爱劳动） 2、是啊，正像歌中唱到的那样，劳动是

2、宏大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献诞生命。所以，任何人的劳动成果都应受到赞扬，任何人的劳动都应受到敬重。本节课，我们共同来探讨如何敬重劳动 珍惜劳动成果。 二、敬重值日生 1、我们每天都在班级里学习，班级就像我们的家一样，是谁付出劳动为我们带来这样整齐的学习环境呢？（值日生） 2、请值日生同学说一说今日是怎样做值日的？值完日后有没有破坏的现象？你又是怎样做的呢？ 3、让我们换位思索一下，假如你是今日的值日生，刚刚打扫好的教室，被同学无意中弄脏了，你是什么心情呢？（不兴奋 很生气）那请你说说应当怎样做才是敬重值日生的劳动成果呢？

3、4、班级就像家一样，假如说班级是小家，那么，学校就是我们的大家，为了保持校内环境的整齐我们班有这样几位同学，他们每天如一日的坚持着清捡操场上的垃圾。（出示室外值日生照片） 请你们谈一谈，每天都做着一件事情，你们觉得累不累？烦不烦？那你们在捡垃圾的时候又是怎么想的呢？（生谈） 值日生同学这样去做，其他同学呢，尤其是放学等车期间，难免会有同学无意中掉落垃圾，你有没有看到过？你看到了又是怎样做的呢？ 5、开学后不久，我们全班同学进行了一次劳动，清捡校内外的垃圾，信任大家在这次劳动中，肯定有很大的收获，谁来谈一谈。（课件出示劳动场面的照片）（生谈） 正像同学们说的那样，在我们的校内里，有责任心的人还大

4、有人在，（课件出示学校劳动图片）这是高年级的大哥哥大姐姐捡垃圾的场面，老师信任你们也能像他们一样爱惜我们的大家庭，为我们的大家庭付出劳动。我们不能乱扔垃圾，望见垃圾要主动弯腰捡起垃圾。敬重值日生的劳动也是敬重我们自己的劳动。 三、敬重老师的劳动 在校内里中，除了敬重值日生劳动外，你还应当敬重谁的劳动？（老师） 1、你从哪些方面感受到老师付出劳动呢？ 2、你怎样做才是敬重老师的劳动成果呢？（仔细听讲、仔细完成作业）课件出示作业展，表扬作业工整的学生 3、受表扬同学谈谈这样做的感受 四、敬重家人的劳动 为了你们的学习，老师付出了劳动，在家里为了我们的健康成长，为了我们的衣食住行，父母付出的更多。你

5、在家里又是怎样敬重家人的劳动成果的呢？（生谈） 五、敬重社会劳动者 1、相识劳动者 除了每天与我们朝夕相处的家人，老师、同学之外啊，在我们生活中还有许多社会劳动者，服务于社会（出示课件：展示一组劳动画面，学生边看边说画面有哪些劳动者）这些都是社会劳动者。 2、相识无凹凸贵贱之分的劳动者 请你说一说，在这些职业中，你长大后最想从事哪个行业？说说为什么？ 我们可以想象一下没有清洁工人的生活，到处是垃圾，环境肮脏。所以说他们只是从事的劳动不一样，但是他们做的事情，都是我们须要的，都是为我们服务的，就是值得我们敬重的，他们都是同等的劳动者，他们的劳动没有凹凸贵贱之分，他们的劳动成果我们都应当去珍惜！

6、3、珍惜劳动成果 （1）刚才我们谈了许多敬重劳动成果的内容，有一首诗也是告知我们这个道理。齐背悯农，谈谈这首诗告知我们要珍惜什么呢？（珍惜粮食） （2）在你的身边有没有奢侈粮食或奢侈其他劳动成果的现象？（中午饭、文具） 4、有几位小挚友是这样做的，请你来推断一下这样做是珍惜劳动成果吗？ （1）小刚觉得饭菜不合口味，吃了几口就把它倒了 。 （ ） （2）王乐经常用笔在教室墙壁上乱写乱画。 （ ） （3）李明望见校内有一张纸屑，就顺手捡起。 （ ） （4）玲玲望见公园里花很漂亮,就顺手摘了几朵 ( ) （5）画画时，想用铅笔擦去画错的地方一时找不到铅笔擦，干脆把画纸撕下来扔了。（ ） 大家能够精确

7、快速的进行推断，说明通过这节课的探讨，你对如何敬重劳动，珍惜劳动成果有了一个正确的相识。那你就能够做一个懂得敬重别人的劳动，珍惜他人的劳动成果的好孩子。 六、拓展延长： 劳动是光荣的，为了敬重劳动，我们每年都过“五一劳动节”，再过几天啊就是“五一国际劳动节”了，在这里，我们要向全部的劳动者致敬，同时以实际行动来表达我们的敬意。让我们一起以“珍惜劳动成果”为主题，向全校师生发起倡议：节约一元钱、一张纸、一度电、一粒粮食（生口述、师手写） 我们要努力做到节约每一位劳动者的劳动成果，因为节约是敬重劳动成果的最好的表现。 八、老师总结： 同学们，通过今日这节德育实践课，我们二年二班向全校师生发起倡议，

8、首先我们应当以身示范，从我做起，从身边做起，从小事做起敬重他人的劳动成果，因为“敬重劳动 珍惜劳动成果”是文明的行为，是中华民族的传统美德。而且在不断实践的过程中，我们既收获了文明又享受了欢乐！ 敬重劳动 珍惜劳动成果 德育实践活动课 单位：八家子中心小学 执教：史静丹 敬重劳动 珍惜劳动成果 敬重劳动珍惜劳动成果的名言 珍惜劳动成果 珍惜劳动成果 珍惜劳动成果教案 珍惜他人劳动成果 珍惜他人劳动成果 敬重别人的劳动成果 敬重别人的劳动成果 敬重别人的劳动成果 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页