教师业务学习心得体会教师业务学习心得体会 教师培训学习心得体会.docx
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1、教师业务学习心得体会教师业务学习心得体会 教师培训学习心得体会 老师业务学习心得体会-老师业务学习心得体会 老师培训学习心得体会 心得一:老师培训学习心得体会 通过两天惊慌而充溢的学习,我受益非浅,特殊是对教化教学理论的内涵有了较为深刻的理解和相识,从而有效地提高了自己的相识水平和理论水平,进一步增加了自己战胜困难,抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会: 一、新形势下的教化教学改革工作,要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养,提高个人的综合素养,不断适应教化教学改革工作的须要。李元昌老师的从教经验和对教化的执著追 求,给我们年轻老师很大的教化,让我们懂得什么是教化,怎
2、样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教化”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必需虚心谨慎,戒骄戒躁,始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。肯定要有很强的同等、共同学习的意识,遇事多商议、多沟通,常常性地沟通思想,交换看法,调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同看法,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用
3、。 三、必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师,能将 一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以 “差”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去找寻他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的确定和激励,复原感到暖和,增加自信,从而缩小
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