幼儿园教师事迹材料幼儿园教师个人事迹.docx
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1、幼儿园教师事迹材料幼儿园教师个人事迹 幼儿园老师事迹材料-幼儿园老师个人事迹 幼儿老师个人先进事迹 李祖宁汉族,诞生于*年2月1日,现年22岁,团员。于XX年7月份毕业于昆明幼儿师范学校,8月安排到前卫幼儿园工作。现为小学一级老师。 工作伊始,同全部年轻人一样, 我抱着满腔热血投入到工作中,带着一颗年轻的心,一份英勇与执着。可由于那时我园刚建园,满腔的理想也只有随之转册。我的专业是幼儿教化,但是考虑到大局,我自愿调进厨房,干起了大家都认为不如愿的工作,在这里好像天地更宽了,不再是我想象中与孩子快乐的时间,不再是实习时那般绚丽美妙的日 子这里有的只是做不完的琐事,总有学不完的东西。买菜、拣菜、炒
2、菜、煮饭应当放多少水?炒菜放多少盐?这些都是我必需学的,也是必需会的。当然这些都不难,难的是要拿着很大的锅铲炒菜,我们必需负责80个人的吃饭问题,其实现在想想也挺光荣的,终归我还是在做一件有意义的事,那时的冲劲始终鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说吃得苦中苦,方为人上人在这里我的勤奋苦干,得到了领导的确定与好评,在一个平凡的岗位上仍旧干是了精彩的工作。当然工作之余,我不遗忘自己老师的身份,坚持学习新东西,通过努力拿到了新老师上岗培训合格证。参与了各种政治业务学习,并取得好成果。时间一转,我在厨房的工作也就此打上了圆满的记号。 由于我们大家的努力,幼儿园生源不断,这时,我当上了小二班的老师。说实
3、话,放手半年的工作,现在来接还是有些吃力的。我深刻明白,学习任务 又来了,虽然学的是我拿手的东西,可这比起炒菜、做饭又有更多新学问了。首先,我必需在最短时间内熟识幼儿的名字,还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活,让家长放心。再次,我必需娴熟驾驭教学技法,熟识教材,并订出合理的安排,还必需熟识班级老师,知道自己的详细工作,便于更好合作。 小班幼儿年龄较小,又加上是初次入园,在很大程度上都会有些不适应。哭闹现象较为严峻,19的我的确被他们吓到了,从来没想到孩子要过这一关,记得那时的自己已经到了手足无措的地步,还是张老师不顾其烦的教我,最终我们用平常心度过了幼儿入园的担心。接下的日子,在张老师的耐性
4、帮助下,我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动,也能够独立完成自己的工作,就在学期末,我被评为园内优秀自然我也成了一名优秀老师。就是这份荣 耀不断的鞭挞着我进步,让我有了更多的成果。 孩子是祖国的将来,我们就是培育 将来的人,这份担子很重,不是任何人都能挑的。记得一个下午放学后,我班一小男孩迟迟不见家长来接,孩子急得哭了起来。我一边劝慰孩子。一边打电话,可是怎样都联系不到他的家人,看着天色已晚,我只有带着孩子回了家。当然,这样做的麻烦事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子,孩子知道可以去我家,也不哭了,高兴奋兴的趴在我背上,跟我回了家。当家人望见我把孩子带回来时,都很惊诧,都胆怯晚上孩子不
5、能陪在母亲身旁该如何是好?这时,我才仔细考虑到了事态的严峻。这可怎么办呢?送他回去吧,家里没人;留下吧,晚上他哭了该怎么办?冲突在我心里纠缠着,最终我很肃穆的问孩子,征求孩子的看法。孩子不想回到幼儿园,他情愿留下。我们说好要乖不哭,我把他留在了家里。天慢慢黑了,孩子很争气的和我爸妈快乐的玩着,不吵也不闹。直到10点我才与孩子父母联系上,可那时孩子已经睡着了,家长很是感谢。连 连道谢不说,还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜,我陪在孩子身旁,照看他小便,帮他盖被,一整夜也没能好好睡,也许孩子年龄小,睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢!也让我第一次感觉到了作为母亲的艰辛。幼儿园老师申报巾帼文明岗事迹材料 幼
6、儿园老师申报 巾帼文明岗 事迹材料 市机关幼儿园是一所具有历史感和文化感、托幼一体的幼儿教化机构。目前是新沂市规模最大,保教质量过硬,社会、家长满足的一所幼儿乐园。机关幼儿园有着一支充溢朝气和活力、激情和热忱的老师群体,47名教职工中女性占到了%,领导班子成员中9人女性有7人。女性的天地、女人的世界却有着钢铁般的凝合力和战斗力。在园领导班子的带领和影响下全园上下团结互助,同心协力,主动争创“巾帼文明示范岗”,大家干劲足、热忱高,团结协作,严于自律,勇于开拓,创建性地开展工作, 使幼儿园取得了可喜的成果,被省市领导部门授予多种荣誉称号。 一、爱岗敬业,忠于教化。 机关幼儿园全面贯彻党的教化方针,
7、拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义祖国,努力践行社会留意荣辱观,模范遵守国家法律、法规以及本单位的各项规章制度,仔细落实科学发展观,深化幼儿素养教化;全面提高保教质量,加强幼儿园建设,开展创新教化,审时度势,抓住机遇,敢为人先,取得了非常突出的成果。 二、勤政务实,创“新”举措。 新沂市机关幼儿园近两年来以加强幼儿园建设为突破口,以创建为契机,实现幼儿园自身发展为动力,在一个“新”字上做足了文章,呈现了新时期幼儿教 师“巾帼”风采。 1、办园理念新:为了明确幼儿园发展方向问题,幼儿园领导在全园教职工大会上,动员全体教职工同心同德, 发扬“深怀爱园之心,恪守为园之责,善谋强园之策,乐办利园之事”
8、的精神,从幼儿园不同的角色理念动身,给幼儿园发展提建议、出高招。目的就是集中大家的才智,为幼儿园的长远发展出谋划策,献计献策,让老师带着开拓、创新的意识主动、主动地全身心地投入到幼儿园发展中去。 2、办班机制新:小班化教学可以最大潜能的培育幼儿的自主实力和创建实力,让每个幼儿都能够同等地享受接受教化和辅导的机会,对幼儿的实力培育和爱好挖掘很有帮助。小班化不仅是人数上的改变,更是观念的更新。确立小班化+好老师=优质教化资源的理念。严格限制班级幼儿生数,切实优化办班资源。 3、管理方法新:在幼儿园管理上强调更加人性化的自主管理,试行扁平式管理体制,即让教职工自觉地进行自我管理。为了达到这种“无为而
9、治”的境界,幼儿园在管理方法上做了一些新的、 有益的尝试:形成主动向上、团结协作、仔细负责的工作氛围,使老师们相识到随着时代的发展,老师工作的内涵已经发生深刻的改变,一方面幼儿发展对老师的敬业精神要求更高,另一方面老师劳动的困难程度和创建性有了极大提高。这就要求老师必需以更高的标准要求自己,不断进取,有一种对自己职业的献身精神和负责精神;引进竞争、激励机制,使教职工相识到自己的工作是对孩子、对家长、对社会负责,对自己的 生存和发展负责;为老师成长搭建平台。园领导特别重视老师队伍建设,提出打造一支“合格加特色”老师队伍的目标。并在实践中将此作为头等工作常抓不懈,制订了切实可行的老师队伍培训长远规
10、划和近期安排。实行“请进来,走出去”的方式,拓宽老师的学问领域,提高其专业技能。 4、教学路子新:差异蕴含着优势,特色就是竞争力。幼儿园人紧紧围绕创 办具有新沂特色的示范性和试验水准的品牌园这个目标细心营造自己的特色优势。起先一轮教学改革,开展美术教学和英语教学试验课程,改革课程的内容和教学形式、方法,探究适合本地区、本园资源和文化特点的教学路子,向园本课程方向迈进。她们将以新奇、活泼、好玩的形式向社会、家长展示具有园本特色的美术和英语教学成果。 三、关爱师幼,共同发展。 1、优化人文环境,注意文化熏陶。 实施现代化幼儿园的文化建设理念,创设人文性的校内环境,营造平安、文明、健康的育人环境,使
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