我们的班级我们做主四队会方案.docx
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1、我们的班级我们做主四队会方案 我们的班级我们做主 四(1)班主题队会方案 一、活动目的 1.通过夸夸我们的集体来培育学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光。 2通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的华蜜,从而培育学生的集体荣誉感,初步培育学生的集体责任感。 3做到心中有集体,心中有他人。能够到处为班集体添光彩。 二、活动步骤: 1出旗,敬礼,唱队歌,宣布活动起先。 2朗诵:夸夸我们的集体 3快板:我是班级小主子 4.歌曲:劳动最光荣 5微情景剧 6小品:小蚂蚁搬粮食 7.诗歌:我爱我班 8.辅导员讲话。 9呼号,退旗,敬礼,宣布
2、活动结束。 三、活动过程: (一)队前仪式 1全体立正。 2汇报人数。 3出旗,奏乐,敬礼。(播放出旗曲) 4唱队歌。 (二)宣布起先: 中队长宣布:四(1)中队主题队会“我们的班级我们做主”现在起先! 第一篇章:人人心,有集体 甲:从一年级到现在,我们班的同学已经在一起学习生活了3年多。 乙:是的,在这3年中,我们真不愧是一个精彩的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样。 甲:这里有我们四(1)班每位同学的功劳。 乙:噢!是吗?那你快向我介绍介绍。 甲:行,不过,我一个人包办代替,大家会有看法的,我们四(1)班的每位同学都是集体的小主子,大家都来夸夸我们的集体,好
3、吗? (朗诵:夸夸我们的集体) 甲:我听出来了,我们四(1)中队的队员都酷爱自己的集体。 (合:人人心、有集体,我们的四(1)真精彩) 其次篇章:学雷锋、见行动 乙:那,我们大家又是怎样为集体添光彩的呢? (男1:酷爱集体,到处为集体着想,为集体做一件好事。 女1:在集体中站好一个岗位。 男2:学有所长,学有进步,为集体争光。 女2:我只是收起了班级的抹布。) 甲:大家说得都很好,其实像XXX一样,做班级中的小事,这种行为是最值得我们敬佩的,捡起一支粉笔头,清理了书柜,把没套好的垃圾袋套好等等。 乙:下面请观赏集体快板我是班级小主子。 (集体快板我是班级小主子) 乙:看了表演我知道了,我们班的
4、同学个个讲礼貌,爱劳动。 甲:瞧,我们的小伙伴又来介绍了。请观赏歌曲劳动最光荣。 (歌曲:劳动最光荣) 乙:是啊,讲文明,懂礼貌,我们的集体更和谐,爱劳动,讲卫生,生活在这样的集体中也更欢乐。 甲:听着这奇妙的歌曲,让我想起了一个人。 乙:谁啊? 甲:雷锋叔叔,你们都是小雷锋,在自己的岗位上仔细负责,不怕脏、不怕 累,值得我们大家学习。 乙:在我们的课堂中也常有小雷锋呢!你瞧! (情景再现:上课后,老师让学生拿出自己的纸来默写词语,一位小挚友尽然没有,另一位小挚友隔过一个座位还主动递了过去。) (合:学雷锋、见行动,我们的四(1)真精彩) 第三篇章:献爱心、为集体 乙:我们四(1)中队是一个团
5、结的大家庭,是一个奋进的大家庭,是一个多姿多彩的大家庭,更是一个充溢关爱的温馨的大家庭。不信你看:小品小蚂蚁搬粮食 (小品小蚂蚁搬粮食故事梗概:一只小蚂蚁看到一只大蜗牛,它很想把蜗牛扛回家,让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了全部力气也搬不动,怎么办呢?小蚂蚁想出了好方法,回到家把兄弟姐妹都叫来:“ 一、 二、三”大家一用力,大蜗牛给抬起来了。) 甲:这不就是团结力气大嘛! 乙:是啊!一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌颂; 甲:一粒石子,只有相互团结,才能站成雄伟的山峰。 乙:我们的同学正是因为知道这一点,才努力的为集体奉献自己的力气, 甲:正因为有了全体同学的努力,我们的集体才更加优秀。
6、 乙:我们的班集体是一个乐队,每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首奇妙的乐曲。 乙:是啊!我们走到一起来,一起坐上了四(1)班这辆承载无限暖和、欢乐的小马车,我们多么华蜜啊! 甲:请听诗歌 我爱我班 甲:假如我们是强壮成长的小树,那么,班级就是滋养我们的土地; 乙:假如我们是逍遥自在的小鱼,那么,班级就是无穷无尽的大海。 甲:让我们共同努力,用我们的热心和责任心来当好这个大家的小主子! (合:献爱心、为集体,我们的四( 1)真精彩) 甲:我们的班级是一片宽阔的土地,而我们就是一粒粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽,结出硕果,作为回报。 乙:我们的回报就是 合:以我的精彩来成就班级的
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