护士实习期自我总结范文3篇.docx

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1、护士实习期自我总结范文3篇 护士毕业生实习自我鉴定参阅 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。今日小编为大家打算了护士毕业生实习自我鉴定参阅，供各位阅读，望看完后对您有帮助。 【一】 即将毕业,护理实习结束了.在实习期间,我坚持党的路途,方针,政策,主动拥护党的领导,相应党的号召,思想上与党中心保持一样.医疗工作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着一心一意为人民服务,本着以人为本的精神,主动创建和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义.真正体现以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的

2、志向,增加临床工作责任感.在带领老师的指导下,主动参加临床实践工作.仔细履行实习职责.通过临床实习,巩固所学专业理论学问,驾驭临床基本操作技术和技能,主动培育分析问题,解决问题的实力,理论联系实际,为更好的完成本职工作打下扎实基础. 在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律.听从老师的实习支配,勤勤恳恳,任劳任怨,敬重师长,团结同学,爱岗敬业,关切病人,热忱服务,仔细负责;对病人恳切正直,热忱有礼,助人为乐;耐性解答病人的疑问,工作主动主动,尽职尽责,有创建力,常常主动巡察病房;行为文明,运用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人

3、进行护理评价,实行整体护理.并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,刚好完成护理记录,仔细完成各项护理任务. 在实习过程中,根据医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象.不断充溢自己,加强工作责任感,提高护理质量.随着人们健康意识的提高,更要求我们必需具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及操作规程,仔细视察病情,视察不同疾病的重要点,做到自己心中有数.如护理心衰患者时,运用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病

4、期亦有差异,因此必需随时结合病情改变加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表现,依据病情调整阿托品的剂量.提高自身视察病情和分析病情的实力,是作出正确诊断与实施治疗护理的须要.学会爱惜患者,仔细做好四轻,即走路轻,说话轻,关门轻,操作轻.做好六洁,四无工作,即头发,口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等.依据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,沟通沟通时看法亲善,热忱,交谈时作到语言精确美丽,语流连贯穿畅,语态得体自如.从患者易接受的角度入手,更好多与患者沟通,建立良好的护患关系. 通过实习,能够根据各项护

5、理操作规程,主动主动的学习新的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程精确独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,娴熟了各科常用仪器的运用及保养.如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟识了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序.能够刚好精确的完成护理安排,制定并实施护理措施.对患者进行全面评估,驾驭紧急,重症的抢救原则. 【二】 我是XX级护理系普护0班学生孙。通过2年的理论学问学习后，依据学习的须要，学校为我们支配了为期10个月的临床实践学习。 我们于xx年7月

6、份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最佳熬炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关切照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们分别外科.内科等几个科室轮番进行实习。 我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充溢了新奇与期盼。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那

7、么的簇新。刚去的时候护士长给我们分别支配了带教老师，带教老师先带领我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚起先的几天感觉仍是生疏和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两月里，我们很仔细的学习关于心脏方面的学问，了解科室的工作性质，熟识每位病人的病理状况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的运用 其次个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身

8、都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。 刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。驾驭各项护理的基本操作。 实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。 我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎

9、，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。 这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等

10、等之类的许多东西。 【三】 学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定： 在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成果画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法

11、维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员下，理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为基

12、本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。 在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职

13、责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 【四】 匆忙,立刻就要挥别充溢美妙记忆的高校生活.如今回首,是对过去地谛视和,亦是对将来的向往和希望.即将踏出校门的我,满心期盼大千世界的挑战和磨练. 深知性命相托的重要,从踏入高校门槛的那天起,在良师的细心指导下,我奋力拚搏、自强不息,渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代高校生,并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础. 工欲善其事,必先利其器.在无涯的学海里,我不断地挑战自我、充溢自我.在师友的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础学问,系统地驾驭了临床医学专业课程.在学好理论课的同时也注意于对各种相

14、关医学学问的学习.我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍,参与课外学生科研活动,不但充溢了自己,也培育了自己多方面的技能.在立志立德,求真求精的校训下,严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点. 我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、将自己培育成为具有综合素养的医学毕业生.我敬重老师,团结同学,以热忱、求实、尽职的作风,主动完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的看法,主动向临床上级医生学习,秉着健康所系性命相托的信念,孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的基础.不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念.尽力做好每一件事

15、是我个人的基本原则. 我酷爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学,酷爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展.我决心全力以赴除人类之病痛,助健康之完备,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生. 职业学院护理专业学生顶岗实习与就业调查探讨 【摘 要】通过对近几年我院护理专业学生临床实习月就业的调查探讨，和深化各实习医院相关管理部门、临床科室等的反馈状况，以及对实习前后护理专业学生的问卷调查发觉，对护生临床实习质量的影响因素有许多，同时实习质量与就业联系亲密，针对顶岗实习

16、与就业等出现的问题提出干预措施。 【关键词】护生；带教老师；指导老师 临床护理实习是护理专业常规教学的重要组成部分，通过建立良好的管理机制和正常的运行，才能使护理专业实习生由一名护生成长为一名合格的临床护士，当然部分专业性强的科室通常须要在临床岗位35年才能培育一名专业护士。通过对近几年我院护理专业学生临床实习的考核，与各实习医院科教科、医务科、护理部等相关管理部门探讨以及深化各临床科室吸取他们的反馈状况，后对实习前后护理专业学生的问卷调查发觉，现今社会、家庭等环境对护生临床实习质量的影响因素有许多，必需引起我们的足够重视。为了提高临床实习的质量，建立较为完善的临床实习管理体系，同时也为了全面

17、了解就业市场对我院毕业生的评价，对问卷调查表加入就业意向等部门题目，内容涉及业务素养、组织实力、协作实力、敬业精神、创新实力、沟通实力、思想素养、管理实力等八个方面。共发放问卷150份，回收136份，通过调查，仔细总结分析。 一、仔细总结分析护生实习状况和存在的问题 1在统计结果中，我们可以看到明确表示不能和带教老师很好沟通的约有20%，有近25%的护生完全不能主动去接触病人并沟通，有近一半的护生认为带教老师不会主动为其讲解临床护理学问，这依旧和学生本身的人际交往实力有亲密关系。但也应当指出，带教老师由于不能对护生进行正确对待，也会造成护生不情愿再进一步和带教老师沟通，从而失去相互信任。在临床

18、实习当中，教与学不再是单纯意义上的教与学，而是老师与学生之间一种双向的互动关系。带教老师也应相识到，这也是在满意实习生合理、健康须要的基础上实现自我价值的过程。因此，在实习期间，学校、实习医院既要严格要求，又要时刻体谅学生、为学生着想。临床教学中多引导学生自我总结、自我评价和学生之间相互评价，老师评价时要擅长表扬，多激励，以榜样激励、须要激励及感情激励为主，指责时不损害学生的自尊心，刚好沟通教学双方的状况，使教学双方都能做到心中有数。当然，护生本人要体谅医院的工作难度和带教老师的压力，这须要相应的提高沟通实力以及校方针对性的教化和培训。比如，护生的职业道德教化是工作的重点，因此，在校期间要对护

19、理专业学生进行严格的职业道德培训，教化他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培育他们的爱心和敬业、奉献精神以及吃苦耐劳的精神。 2结果中认为实际动手实力须要加强的大约有80%以上，这使得刚进入医院的护生很难进入状态。可见我院学生在进入临床实习的时候许多动手项目都很生疏，因此，须要在进入临床实习前应进行相应的强化训练，并且应明确强化训练的项目。 3同时有将近75%以上的护生认为在实习期间仍旧须要学校的帮助和指导，临床实习阶段，学生分散各地各医院，使得部分学生管理的真空状态。医院只能在业务方面给学生供应实践的机会，但学生日常积累下来的一些业务和生活方面的问题大多具有共性，也须要集中进行解答，这是医

20、院各科室的带教老师无法一一满意的。为了加强对学生的管理，完善教学管理制度，可对肯定数量肯定地点的学生配备专职导师，定期对所负责的学生进行指导，了解他们的工作生活动向，并明确导师的责、权、利，建立相应的激励机制。 4结果显示50%以上的学生在实习期间有过惊慌、悲观等心情，主要缘由是护生进入临床实习前，由于即将面对角色功能的变更以及生疏的临床环境、人际关系和学习方式，在心理上产生担心全感。另外，实习前护生为处于青春后期的特别人群，此期生理发育成熟，而心理发育则相对迟缓，使得心理成熟水平、社会阅历积累与生理成熟不相适应，简单出现心理年龄与生理年龄相脱离的现象。再有，护生在校后期学习的专业课程多，难度

21、大，须要记忆的内容多，而老师往往较少传授护生缓解压力的方法和技巧，缺乏针对护生的须要、爱好、专业发展潜能予以系统性的专业辅导与人才培育的机制。因此，应当适当增加对学生进行相应心理辅导方面的教学。 二、面对上述结果，工作应当有的针对性措施 1针对实习过程中所存在的这些问题，在实习学生进入实习阶段之前依据各级各类医院对实习生的规格要求，分层次选拔学生，并对学生进行定向的集中培训和就业指导，以满意不同医院对于护理人力资源的需求。重点强化训练的项目，包括无菌技术、肌肉注射、静脉输液、吸氧、口腔护理、心肺复苏等重点操作，并进行培训考核，对每个学生独立考核，不及格者重新培训，直到考核及格才允许进入实习阶段

22、。 2加强培训内容包括护理形体礼仪、人际沟通、基础护理技能、专科护理技能、整体护理实力的培训，提高学生实习就业的核心实力。 3加强就业指导。供应学生将要实习医院的各种信息，进行个人简历的书写、面试技巧、化妆、着装方面的指导。加强专业价值观、职业看法的教化，组织学习护士条例关于护士执业考试与注册的相关问题，确保在就业前取得相应的执业资格和法律资格。 4规范岗前教化。实习生上岗前由教务办、学工办、护理教研室、外聘主管教学的护理部主任、分级进行岗前培训。培训的主要内容为医院基本概况、科室设置及专业特色、硬件配备等，使护生尽快了解医院环境，较快地进入角色。 5坚持教学查房。在实习期间配备专职实习指导老

23、师，每个指导老师负责2030名护生，护生可随时和指导老师取得联系并进行互动，指导老师每隔至多一个月必需和护生见面进行沟通，并撰写具体的指导报告，并需依据护生的看法和要求刚好向教研室主任进行信息反馈，待实习结束根据各自所带学生的考核成果进行总结。指导老师教学查房是提高实习质量的重要环节。应坚持每月12次护理教学查房，护士长结合典型病例或某个问题、某种疾病、某种现象组织学生进行探讨，实现理论与实践的结合，启发学生的临床思维，培育学生思索分析问题的实力。通过每一次的教学查房，使学生驾驭某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲要求。 6定期召开实习生座谈会。关注护生的须要和感受，渗透人文关怀，为他们创建

24、主动向上并且和谐暖和的实习环境，从而提高护生对带教的满足度，促进其临床实践实力的提高。护理部每月召开实习生座谈会，征求他们对教学的看法，探讨并解决实习过程中遇到的实际问题，对不能马上解决的问题会后刚好反馈到有关部门，为实习生供应一个良好的学习环境，保证教学质量的不断提高。 7在实习前后以及实习期间不定期由我院心理辅导老师集中开展心理辅导及讲座，提高护生实习前后的心理健康水平，进行系统的心理干预。学校对护生进行常规心理健康状态调查，建立护生心理健康档案，将心理健康教化融入护理教化过程中。学校和学生会应多组织各种不同类型的团体活动，使护生在广泛的交往和合作中建立和谐的、融洽的人际关系。有目的地支配

25、护生临床见习，引导护生树立正确的职业观和就业观，正确看待自己，擅长发觉自身的优势，做到自尊、自信，遇到问题持主动乐观的看法。将职业生涯规划的理论引入护理教化中，在对护生进行专业教化和训练的同时，及早向护生介绍职业生涯规划的理论和步骤。邀请在护理领域取得较好成果的校友来为护生做讲座或座谈。总之，要培育护生形成良好的心理素养，为今后尽快适应临床实习和工作岗位奠定良好的基础。 护生进入临床实习是理论与实践的充分结合，这个过程不是简洁的送到实习医院听之任之的过程，而是须要校方进行大量前期打算工作，同时又要切实进行跟踪、反馈的一个过程。只要做到了对临床实习进行了充分的干预，临床实习的效果就会得到显著提高

26、，为学生就业供应了便利之门，学校的教学水平也会随之不断提高，这也须要我们今后接着探究新的干预方法，来进一步提高临床实习的效果。 护士毕业实习鉴定范本精选 自我鉴定写作是语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本文今日为大家举荐的是护士毕业实习鉴定范本精选，希望能满意各位的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩范文内容敬请关注。 【一】 我是XX级护理系普护0班学生孙xx。通过2年的理论学问学习后，依据学习的须要，学校为我们支配了为期10个月的临床实践学习。 我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作

27、的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最佳熬炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关切照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们分别外科.内科等几个科室轮番进行实习。 我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充溢了新奇与期盼。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的簇新。刚去的时候护士长给我们分别支配了带教老师，带教老师先带领我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚起

28、先的几天感觉仍是生疏和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两月里，我们很仔细的学习关于心脏方面的学问，了解科室的工作性质，熟识每位病人的病理状况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的运用 其次个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。 刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进

29、入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。驾驭各项护理的基本操作。 实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。 我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要

30、性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。 这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的许多东西。 【二】 学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦

31、和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定： 在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成果画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下， 仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需

32、求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作安排下，理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。

33、 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。 在今后的工作中，本人将接着努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 【三】 即将毕业,护理实习结束了.

34、在实习期间,我坚持党的路途,方针,政策,主动拥护党的领导,相应党的号召,思想上与党中心保持一样.医疗工 作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着一心一意为人民服务,本着以人为本的精神,主动创建和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义.真正体现 以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的志向,增加临床工作责任感.在带领老师的指导下,主动 参加临床实践工作.仔细履行实习职责.通过临床实习,巩固所学专业理论学问,驾驭临床基本操作技术和技能,主动培育分析问题,解决问题的实力,理论联系实 际,为更好的完成本职工作打下扎实基础. 在实习期间,我严格

35、遵守医院规章制度和病房纪律.听从老师的实习支配,勤勤恳恳,任劳任怨,敬重师长,团结同学,爱岗敬业,关切病人,热忱服务,仔细负责;对病人恳切正直,热忱有礼,助人为乐;耐性解答病人的疑问,工作主动主动,尽职尽责,有创建力,常常主动巡察病房;行为文明, 运用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人进行护理评价,实行整体护理.并利用所学的医 护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,刚好完成护理记录,仔细完 成各项护理任务. 在实习过程中,根据医护人员的职业形象,约束

36、和规范自己的行为,塑造和完善自我形象.不断充溢自己,加强工作责任感,提高护理质量.随着人们健康意识的提高,更要求我们必需具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及 操作规程,仔细视察病情,视察不同疾病的重要点,做到自己心中有数.如护理心衰患者时,运用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量 和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因此必需随时结合病情改变加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表现,依据病情调整阿托品的剂量.提高自身视察病情和分析病情的实力,是作出正确诊断与实施治疗护理的须要.学会爱惜患者,仔细做好四

37、轻,即 走路轻,说话轻,关门轻,操作轻.做好六洁,四无工作,即头发,口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等. 依据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,沟通沟通时看法亲善,热忱,交谈时作到语言精确美丽,语流连贯穿畅,语态得体自如.从患者易接受的角度入手,更好多与患者沟通,建立良好的护患关系. 通过实习,能够根据各项护理操作规程,主动主动的学习新 的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程精确 独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,娴熟了各科

38、常用仪器的运用及保养.如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟 悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序.能够刚好精确的完成护理安排,制定并实施护理措施.对患者进行全面评估,驾驭紧急,重症的抢救原则. 【四】 匆忙,立刻就要挥别充溢美妙记忆的高校生活.如今回首,是对过去地谛视和总结,亦是对将来的向往和希望.即将踏出校门的我,满心期盼大千世界的挑战和磨练. 深知性命相托的重要,从踏入高校门槛的那天起,在良师的细心指导下,我奋力拚搏、自强不息,渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代高校生,并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础. 工欲善其事,必先利其器.在无涯的学海里

39、,我不断地挑战自我、充溢自我.在师友的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础学问,系统地驾驭了临床医学专业课程.在学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习.我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍,参与课外学生科研活动,不但充溢了自己,也培育了自己多方面的技能.在立志立德,求真求精的校训下,严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点. 我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、将自己培育成为具有综合素养的医学毕业生.我敬重老师,团结同学,以热忱、求实、尽职的作风,主动完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的看法,主动向临床上级医生学习,秉着健康所系性命相托的信

40、念,孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的基础.不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念.尽力做好每一件事是我个人的基本原则. 我酷爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学,酷爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展.我决心全力以赴除人类之病痛,助健康之完备,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生. 【五】 经过五个月的*医院实习，使我有深刻的体会。感受到学校中从未有的的感觉，学习到书本上没学到的学问。在此，我总结了以下几

41、点: 一：角色转化问题。实习刚起先，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 二： 理论学问的问题:以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多

42、的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 三： 胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四：微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会坚决果断

43、选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和! 五：无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处须要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦乏累，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页