暑期行政文员实践报告.docx
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1、暑期行政文员实践报告 暑期行政文员实践报告 专业:班级:姓名:学号: 实践单位: 实习时间 : 时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也特别严峻的摆在我们的面前,现代社会所须要的已经不再是单纯的学问型人才。时代给予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的实力。但是,再看看我们现代高校生,只是被禁锢在四角高墙内,捧着“书中自有黄金屋”的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教化制度还有我们本身使我们缺乏志气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才,谈竞争,谈事业?时代证明,
2、历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地做出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。 放假回到家里,我和父母商议了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的确定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一做法,我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于父母仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在父亲的单位里找了一份还比较轻松的工作,也和单位的相关人员说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。第一次要参与工作的我真的很兴奋也 很惊慌,虽然是到一个比较熟识的环境工作,但我的心里还是很担心,不过最终还是鼓起志气接受了这份工作。我的工作是办公室行政文员,一般只要坐
3、在办公室里录入一些资料,然后拿去打印或影印一些资料。对于接受过基础计算机教化的我,其实操作是蛮简洁的,但是我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或者一次性有好多资料须要录入,一份一份,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写全相关单位的名字,有时又遗忘了写录入的日期,标题有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。刚参与工作的我刚起先真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和上司顶嘴,都是我的前辈和长辈。 在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受
4、到的,而且许多时候,我时常要做一些工业以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有导员班委安排说今日做些什么,明天做些什么,但是这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的实力。记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内 里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学
5、生还终归保持着学生的身份,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢
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