工作简报第5期.docx

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1、工作简报第5期 县教化局党组深化学习实践科学发展观活动 工 作 简 报 第5期 县教化局党组深化学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月20日 县教化局仔细组织开展师德教化月活动 为了抓好学习实践科学发展观活动，县教化局把组织开展师德教化月活动作为重要抓手。4月17日，县教化局党组成员、纪检组长、工会主任严霆同志带领相关科室人员深化到县直学校和部分乡镇中心学校检查督办师德教化月活动开展状况。 县一中把开展师德教化月活动同提高教化教学水平结合起来。 3月底，该校领导带领高三文、理综合备考组长，访问北京教院丰台分院和大成中学，搭成了沟通、合作意向。丰台分院和大成中学将利用自身优质的老师

2、教学资源、先进丰富的高考备考阅历和应对策略以及前沿的先进理念、区位 1 优势对保康一中的教化教学赐予指导，双方开展合作，以促进学校发展。4月9日，北京教化学院丰台分院、大成中学领导老师一行15人到县一中，听老师公开课、评课，召开了高三学生座谈会，为高三学生介绍了2009年高考备考及应对策略，回答了学生的学科疑问，缓解了学生心理压力。 县老师进修进修学校在师德教化月活动中，一是抓学习，利用例会和教研组活动时间重点学习新师德规范、教化系统抗震救灾英雄集体和英雄个人事迹、襄樊五中老师李泽贵和谷城赵湾乡中心学校校长朱传平先进事迹。二是抓检查，在组织学习提高相识的基础上，每名老师比照师德规范仔细检查个人

3、师德问题，从八个方面进行自我剖析。三是抓整改，老师个人开展整改活动，整改效果由学校验收。学校党支部针对老师队伍中存在的突出问题进行重点整改，方案和结果报县老师与。四是抓评比，组织开展学生评价老师活动，以班级为单位，组织学生对任课老师进行评价。除此之外，该校还结合学校实际，开展了“资助贫困生、帮教学困生”、“融入学生、关爱学生”活动。学校要求，教职工每人资助一名贫困生，帮教一名后进生。对贫困生，每学期帮扶资金不少于100元，让学生能够在学校感受到家庭的暖和；对后进生，教职工与帮教对象沟通谈话每学期不少于3次，让学生能够在学校感受到长者的呵护。该校出台治理“人情风”制止大操大办的确定，明确规定本校

4、教职工及家庭成员婚丧以外的喜事，如乔迁、生日、升学、参军一律不准邀请本校教职工参加。教职工“习俗生日”学校工会组织慰问，送鲜花、贺卡以示庆贺。 2 县职业中学把“守道、守责、守业”作为师德教化月的主题，他们复原例会制度，周五下午第三节课开校委会，周一下午第三节课开教职工例会，学校新修订的师德规范和师道讲坛光碟，要求老师每人写心得体会12篇，并以教研组为单位签订师德承诺。 县试验中学在师德教化月活动中，以学习为载体，实行师德规范“二十不准”，规范老师行为，开展了评比“最满足老师”活动，召开了两次校委会，查找近一阶段领导班子和师德师风方面存在的主要问题。 县试验小学在师德教化月活动中，一是仔细组织

5、老师学习师德新规范和教化法规。二是开展“爱与责任”大探讨，并拟于4月26日由八个教研组各推选出一名选手参与演讲竞赛。三是开展“双评”活动，老师和后进生结成对子，定期帮扶。 县直幼儿园一是召开了全体教职工会，支配老师政治学习。二是开展评议活动，发挥“校讯通”的作用，向家长传递信息，征求看法建议。三是开展“爱与责任”演讲竞赛，人人写心得体会，人人写演讲稿。四是把预防手足口病作为师德教化月活动的一项重要内容，大班实行晨检，小班实行晨检和午检。 城关镇中心学校重点开展六项活动，一是“百名老师访千家”，学校制定了表格，并明确要求，一个老师访五名学生，不准电话访，不准请人代访，不准把家长请到学校来访。二是

6、签订师德承诺。三是开展师德宣誓。四是开展“双评”活动，即学生评老师，家长评学校。五是开展师德风采展示， 3 把近三年内在某一方面有突出表现的老师通过展板展示。 过渡湾镇中心学校为了将师德教化月活动落到实处，针对留守孩子多、独生子女多、家长对学校埋怨多和个别老师服务意识淡薄、师道尊严作崇、爱心缺失的师德现状，在全镇老师中开展师生“三同”体验活动。即与学生“同走”：走边远、走贫困、走“特别”（孤儿、残疾、心理异样、留守学生等），填写好学校统一印制的师生同走信息记载表；与学生“同吃”：和学生一同排队买饭，吃标准最低的饭菜，与学生同桌就餐；与学生“同坐”：全天候陪伴学生，不落一节课，仔细填写听课笔记，

7、调研促成学生良好学习习惯养成的途径；参加学生课间活动，深化学生，了解学生所思、所想、所言、所感。截止目前，该镇60%的老师已完成第一轮“三同”体验任务，家访、摸排特困学生25人次，为58名学生解决了学习或生活上的实际困难。增进了学校老师与学生、家长的情意联系，促进了学校工作的改进和提升。 在检查的过程中，严霆同志反复强调，开展师德教化月活动，贵在务实，难在坚持，不能满意于党员干部一时受教化，人民群众一时得实惠，要把活动深化长久地开展下去，用师德教化月活动成果检验学习实践科学发展观的效果。 报：县委学习实践活动领导小组办公室，县指导检查组。 发：各学习实践股室（单位），其它须要主送的单位。 共印30份 工作简报第5期 第5期工作简报 德育工作简报(第5期) 公共卫生工作简报第5期 工作简报第4期 工作简报第1期 工作简报第6期 工作简报 第3期 工作简报(第1期) 工作简报第1期 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页