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1、字体字号颜色教学设计 变更字体、字号和颜色教学设计 教材分析 这节课是选自人教2001课标版 一、二年级起点小学信息技术第五册第1单元第3课第1小节中的内容,教材一共分为三个单元,14课,前两个单元主要是介绍WORD的基础学问和基本操作,第三个单元是介绍如何用金山文字处理文稿。旨在培育学生对信息技术的爱好,同时能过解决实际问题培育学生的实际操作实力和创新实力 ,本教材的特点采纳“任务驱动”方式组织教学内容,将信息技术教化内容融入教学之中,联系要课内容,明确了“任务驱动”教学方法。 学情分析 本节课的学习对象是小学三年级的学生,学生对学习信息充溢了爱好,在学习本课之前,他们已经初步相识了计算机,
2、学习了如何运用键盘输入中文、如何利用计算机上网以及如何管理计算机中的文件等学问,在此基础上,这个学期学习WORD软件的应用,相对来说难度不算大,三年级的学生整体状况较好,学习主动性较高,但由于他们的年龄特征,对一些理论性较强的学问点,不易理解,认知较为直观,另外由于特性差异,也使他们的相识实力和实际操作实力各不相同,形成了不同的层次。 教学目标 1、学问目标:了解什么是字体,字号,颜色理论性学问。 2、技能目标:帮助学生驾驭常用的文字修饰方法,能对字体,字号和颜色进行设置。 3、情感与价值目标:通过实例教学,使学生对学习信息技术产生深厚爱好。 教学重难点 教学重点:驾驭字体,字号和颜色的基本概
3、念。 教学难点:驾驭常用的文字修饰方法,能对字体,字号和颜色进行设置。 教学方法 依据信息技术课程指导纲要指出的“学问与技能的传授应当以完成典型任务”为主,联系本节课的教学内容,明确了,“任务驱动”的教学方法,在经过基本的理论学问讲解和演示之后,我放手让学生去尝摸索究学习,目的是让学习在探究中学会学习。 课前打算: 1、学生打算: (1)在“我的文档”里建立自己的文件夹。 (2)文件小儿垂钓。 2、老师打算:制作PPT课件 教学过程 1、激情导入: 同学们,在上课之前我们来做一个小嬉戏,“大家来找茬”我们一起来看一看这两首诗有什么不同的地方呢?老师看看谁视察的最细致? 这时候老师在课件上展示出
4、两首内容相同,但格式不同的诗,让同学们找不同。然后通过学生的回答,老师总结:两首诗中有三个地方不同,分别是字体、字号以及颜色不同。在这里可以表扬视察细致的学生。 接着提问:那同学们更喜爱哪一首诗呢?(修饰过的那首诗) 老师觉得电脑的作用特别大,它就像一个奇妙的王国,只要你努力学习,就会在这个电脑王国里自由的翱翔。好,今日我们就来学习在WORD中字体、字号和颜色这小节的内容。 2、新授 首先,通过我们前面的学习学问,启动WORD应用程序,并打开课前打算好的文档小儿垂钓。打开WORD程序之后,先了解WORD常用工具栏。然后通过三个视察来学习什么是字体、字号和颜色。 字体:指的是字的样式。 默认的字
5、体:宋体。可以单击下拉按钮选择不同的字体。常用的字体有宋体、楷体、隶书、黑体等。 字号:字号表示字的大小。 默认的字体:五号。字号有中文和数字两种表示方式,中文单位为:号,数字单位为:磅。在下拉列表里有许多选择,常用的有五号,小五,四号,小四和 8、 9、 10、 11、 12、等十几种,中文号数越大字号越小,相反数字磅数越大字号就越大。 颜色:颜色是指字体的颜色。 默认的字体颜色:黑色。可以通过单击下拉按钮选择其他不同的颜色。 那我们应当怎么操作,才能做文字变得更美丽呢? 3、老师讲解并演示: 要求:将小儿垂钓题目设置为楷体、32号、黑色。 第1步:启动WORD,打开“小儿垂钓”文档。 第2
6、步:选定古诗的题目,要对文字进行修饰,必需先要选定。选定即按住鼠标左键向右移动完后再松手,使文字成反白。可以从左往右拖动,也可以从右往左拖动。 第3步:在选定题目之后,单击常用工具栏上字体框右端的列表按钮,拖动字体列表框右侧滚动条中的滚动块,在字体列表中选择“楷体”单击,将正文设置为楷体字了。 第4步:再单击常用工具栏中字号框,右端的列表按钮,在下拉字号列表中选择“32”单击,将题目设置为32号字。 第5步:再单击常用工具栏中 颜色按钮,在弹出的颜色列表中选择“黑色”单击,将正文颜色设置为黑色。 第6步:在“WORD”窗口的编辑区随意位置单击,取消文字的选定状态。 第7步:单击工具栏上的“保存
7、”按钮。即可 4、学生尝试: 布置任务:将“小儿垂钓”这首古诗的正文设置成:黑体、36号,红色 老师先不讲,看哪些同学已经自学并能对文字进行修饰了?(供应给学生展示才华的机会) 老师下讲台巡察同学们的操作状况,并指导。待大部份学生完成任务之后,请个别同学上来操作。让学生品尝胜利的喜悦。 5、老师总结 我们今日学习了给一篇文档进行变更字型、字号、字体、颜色,这样处理,使你的文档美观、美丽。希望同学们以后多操作,多练习,把你的文档变得更美丽。 字体字号颜色教学设计 字体字号颜色教案 字体,字号和颜色设置说课稿 公文格式(字体字号) 报纸排版 字体字号 MyEclipse 字体大小 字体颜色 公文字体、字号要求 公函字体字号格式要求 公文字体、字号要求 封面举例字体字号要求 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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