小学团队室工作计划范文3篇.docx

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1、小学团队室工作计划范文3篇 学校工作安排参考6则 一小学卫生保健工作安排 一、指导思想： 仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。 二、工作目标： 1、严格限制学生近视发病率，做好眼保健操。 2、小学生口腔卫生保健学问知晓率达80%，保健牙刷的运用率达101%。 3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达101%。 4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。 5、建立健全卫生管理制度。 三、工作重点： (一)加强健康教化。 1、根据宣城市中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。迎接宣城市教化局关于市级“

2、卫生学校”复查验收工作。 2、仔细上好健康教化课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康学问合格率达90%以上。 3、开展形式多样的健康教化宣扬活动。少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目。 4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达101%。 (二)做好学校卫生监督工作。 1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的精确性。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展常常性的食品卫生检查以及对外购食

3、品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、接着开展防近视工作，刚好驾驭学生视力动态，对近视新发病率及假性近视刚好督促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。 2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 4、做好学生安排免疫工作。 5、协作卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型n1h1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、

4、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 (四)主动做好创建工作。 1、根据学校卫生工作要求，仔细积累健康宣扬资料，为创建工作供应牢靠的依据和精确的数据。 2、接着对各班进行卫生评分，评流淌红旗(一周一次)，室外接着划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。 四、主要工作支配： 九月份： 1、制定平安卫生工作安排 2、查验儿童预防接种证件工作 十月份：重点预防甲型h1n1型流感，其次预防手足口病。 十一月份：调查上报学校周边食品平安状况 十二月份：检查叫康教化课上课状况 元月份：卫生工作总结 二学校总务工作安排 一、指导思想 依据上级教化行政部门文件精

5、神和我校工作安排为指针，以服务育人为核心，以抓常规管理为重点，落实学校工作重点，强化服务意识，增加工作的实效性，为教化教学服务，创设一个良好的安逸的工作、学习环境，扎实做好总务后勤的各项工作。 二、工作要求 加强常规管理，注意工作实效，总务工作做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率，力求做到总务处工作有预见和超前性，以确保学校工作顺当进行。 三、工作要点 (一)接着做好各项常规工作 1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生器具及办公用品发放工作； 2、接着做好教室、各处室调整工作； 3、加强教室、各处室电脑、空调、电风扇等维护管理工作，保证正常运用。

6、4、充分发挥图书室功能，加大开放力度，提高运用效率，并逐年添置新图书的册数。 5、接着落实专用教室各项设施运用制度和检查设施，做好修理工作。 6、加强门卫管理和学校水、电等各项设施平安检查力度，做好学校平安防范工作。 7、逐步添置学校硬件设施，主动改善学校教学和办公条件。 8、主动协作学校各处室各项活动。 9、加强校内建设和绿化管理工作，美化校内、营造舒适、轻松的学习环境。 (二)加强学校财务管理 财务管理要本着“票款分别，节约开支，精打细算，从严驾驭”原则，建立健全财务管理制度。 1、严格执行有关法律、法规，仔细按财政、物价、教化三家联合文件规定收取一费制，决不乱收费，严把财务关，迎接上级有

7、关部门财务检查、审计工作。 2、坚持购买物品和其它开支审批和监察制度，财务人员对每笔收支仔细审核，当好校长助手，做到帐目清晰，手续齐全。 3、坚持财务购置请示手续和核销手续。 (三)开源节流，勤俭办学 勤俭节约是办好一切事业的原则。在当前教化经费不足的状况下，总务处工作更要本着勤俭节约的原则，让有限的钱，发挥更大的效益。做到安排用钱、合理用钱、科学用钱，把钱用在刀刃上，做到把须要与可能结合起来，尽量做到少花钱多办事，办实事。在经费开支过程中严格限制，统筹支配，克服随意性，要节约每一滴水，节约每一度电，教化培育学生养成勤俭节约的行为习惯，本学期将进行抽查、检查(包括不定期检查放学后班级电灯、电扇

8、是否关闭)、登记并与评比文明班级挂钩。想方设法，多渠道筹措经费，逐步偿还债务。 三小学教育处工作安排 依据学校工作要点及学校工作安排支配，本学期教育处工作重点是：学习新课标。转变观念，面对全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教化方针，加强教学过程管理和教学探讨，合理运用现代教化技术，提高教学效率，全面提高教学质量。 详细搞好以下几方面工作： 一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度 1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深化各学科组参与教研活动，坚持领导听课制度。 2、组织好每学期的教化理论学习，以学科组为单位进行，每月两次

9、，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的好用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。 3、领导分工负责各学科组工作，留意各学科组的教学动态，刚好反馈，调整，指导教学。 4、开好每月一次教学状况分析会，即使驾驭教学状况，调整工作重点。 二、加强教学探讨，提高学习效率，全面提高教学质量 依据学校工作要点及校工作安排支配，本学期课堂教学目标，实施爱心教化留意特性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学探讨。 详细实施： 1、开设全校探讨性公开课3节，教育处帮助学科组

10、长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化教化手段。 2、加强对学科组的指导，仔细探讨各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作安排，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。 3、组织老师开展“六个一”活动，即：仔细上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的改变。 4、本学期各科教研课题：合理运用现代教化技术，提高教学效率。开展“六心”自律教化活动，即：细心把握教材，尽心改进教法，专心锤炼语言，细心积累资料，用心学习理论，热心培育学生。力争形成两条课堂教学管理脉络，即：(1)、校长-教育处-教研组-老师，(2)、

11、老师备课-上课(老师)-听课(领导老师)-评课(领导老师)-上课老师总结，从而促使全校由校长到老师人人参与与课堂教学方法的研讨。 5、仔细组织老师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有安排、有落实，不搞形式主义全面提高老师业务水平。 6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。 三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理 按安排对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达101%，各课必需有教学进度支配表，教案、安排，要详细，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”的现象发生。 四、开展学科竞赛 本学期共组织学科竞赛五次： 1、电脑制作竞赛

12、 2、五年级综合学问竞赛 3、作文竞赛 4、优秀教案评比 5、优质课评比， 教育处要做好打算出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。 五、做好日常管理工作 学籍管理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐全，各项资料具体，摆放整齐，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。 六、详细支配见校历 四学校图书室工作安排 为协作学校全面实施素养教化，落实课程标准，推动课程改革，制定本安排。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献

13、信息，为师生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动；培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书刚好归类入库，对未能按时归还的书与班主任刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。 2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐

14、、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。 6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。 7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

15、10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 五学校教科室工作安排 一、开学前一周 分年级组织老师开展“教化城域网资源”共建共享软件平台培训。 二、开学后一周 1、制定本学期学校教科研工作安排。 2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。 三、以后 1、坚持以科学发展观指导教科研工作，做到充分体现教化科学探讨的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教化教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。 2、坚持以“教研带动教学”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，全力构建以教研组、备课组

16、为单位的合作型老师团队，全面提高我校老师队伍整体素养，从而全面提高学校教化教学质量。 3、开展老师读书活动，组织老师仔细学习先进的教化思想和新课改理论，进一步更新教化观念。定期印发学习材料，以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合，促进老师们理论水平提高，专业水平提升。 4、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系。不断完善原有几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、运用、课程评价等，再开发6至8种新的校本课程，体现学校特色：一是开发校内传统资源，建设以科学探究为核心的理科试验操作类校本课程；二是结合学科特点，对名家教材、名著进行开发整理，形成拓展性校本课程；三是建设以学生个人爱好为基础的技

17、能类课程和活动类、综合类课程。 5、提高校本化教学资料的质量。坚决杜绝“拿来主义”，禁止从网络下载试题，不加选择干脆拿来给学生做，要挖掘资源优势，充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体才智，编写教学讲义和寒暑假作业。各科在现有校本资料的基础上通过加工、整理、筛选、补充，比照新课标，瞄准新高考，形成系列化的作业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。 6、建立和完善奥赛培训激励机制，开展竞赛教练员的选拔、培育。完善嘉奖制度，加大对学科竞赛获奖指导老师的嘉奖力度，以期“优秀生拔尖，特长生发展”，提升我校在全省竞赛中的知名度。 7、扎实开展老师培训。

18、更新培训理念，激发老师参加培训的主动性、自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，驾驭教科研方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特殊要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可请校内参与高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线老师谈阅历体会。 8、加大名师培育力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评比工作，激励中青年老师脱颖而出。充分发挥青年老师发展学校，特级老师、名老师工作室的主动作用，为名师培育创设发展平台和成长空间，激励老师参与各类教学比武、

19、论文大赛等中心活动，提高青年老师理论水平和科研实力，促进老师专业成长，增加学校可持续发展实力。 9、重视课题探讨。各学科教研组必需依据教学实际确定本学科的一个探讨课题，每个老师要有个人探讨专题，每个市级以上名老师、学科带头人必需向国家、省或泰州市申报一项课题。课题的确定要从教化教学实际动身，干脆介入日常教学，为教化教学服务，使教科研更具有针对性和实效性，重视把已有的科研成果转化为教化教学的实际效果。正在实施的课题要扩大参加面，强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工作。 六幼儿园老师个人工作安排 时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又起先了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中

20、，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员主动协作共同搞好班级管理工作。现将本学期老师个人工作安排如下： 一：思想政治工作安排 遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的

21、老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二：教化教学工作安排 在教化教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教化教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教化，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将运用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅

22、历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的老师教学生学的方法，转变为学生主动学习。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，好玩，直观的嬉戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作实力等。我主动指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。 三：学校卫生保健工作安排 本学期，我带领我班工作人员主动协作园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼

23、儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 四：家长工作安排 因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，

24、使家，园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。本学期我园仍旧采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高兴奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月实行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园状况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并刚好协作我们的教学工作。请家长协作做好冬季亲子趣味运动会英语圣诞联欢会元旦化妆舞会等一系列亲子活动。 五：合作工作安排 目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对胜利的重要性，因为将

25、来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了欢乐基金，极大地推动了班级工作的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围。主动进取，乐观向上，共同奋斗取得胜利。 以上是本学期的个人工作安排，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步！ 小学部德育工作方案4 一、考评方法 1、考评全区全部初中、中心小学及省市级试验小学，采纳平常抽查和集中考评相结合的方式进行，每学年至少集中考评一次。其

26、他小学由各教化中心校按此标准进行考评，并把考评结果报局备案； 2、被抽查学校的积分以集中考评与抽查得分综合积分，平常抽查和集中考评的分值各占50%。 3、考评的详细方法是：听取学校领导汇报，查看校舍、校容校貌，查阅有关档案资料，问卷调查或测试，召开师生座谈会，视察师生活动，德育信息上传、各种德育资料上报、德育工作会议出勤等。 二、奖惩方法 考核结果计入学校教化管理考评积分，并作为评比德育先进集体（学校）、个人的主要依据之一，对积分低的学校提出指责，限期整改。 三、说明 1、有下列状况之一的，将一票推翻，并追究有关责任人的责任：（1）严峻体罚、变相体罚学生、造成不良影响和后果的； （2）教职工有

27、违法违纪受处理，学生有违法犯罪的； （3）学校领导及教职工因失职造成责任事故的； 2、本考评方案从2022年3月起先执行。 3、本考评方案将依据我区的工作实际不断加以完善，并逐年修改，以便形成科学合理的考评标准，推动我区中小学德育工作走向规范、深化、科学的发展之路。 贾汪区中小学德育工作考评细则 考评内容与分值 分值 得分 积分 检查 抽查 1、按要求成立了德育处，人员到位德育工作分工明确(2);德育工作安排、总结齐全(1)。 3 2、能利用校会、宣扬橱窗、升旗仪式和各种竞赛活动对师生进行爱国主义为核心的民族精神、文明礼仪、社会主义荣辱观等方面的教化。校会每月召开一次，校会议程、讲稿、照片等资

28、料齐全(1)；有宣扬橱窗，每月进行一次更换，有底稿、图片资料记载(1)；有规范的升旗仪式，有旗手、护旗手支配纪录，国旗下讲话记录(1);各种竞赛活动（每学期不少于3次）(2). 5 3、能利用晨会、班会、主题班会对学生进行日常行为规范、文明礼仪、和谐相处等方面的教化。各班级晨会纪录齐全(1);班会、主题班会（每周一次）备课齐全(2)，学校有检查、有记录(1)。 4 4、建立班主任月考核制度，有具体的考核材料(2);建立班主任培训和例会制度，每周召开一次班主任例会，布置工作、进行培训或阅历沟通，有培训材料，有会议记录(2);班主任津贴能按时发放，无拖欠(1);班主任手册记录齐全，学校有检查、有记

29、录，并纳入对班主任的考核(1)。 6 5、建立文明班级考核评比制度，有考核评比细则(1);有每日检查记录，有周汇总，有月评比结果，有月文明班级表彰记载(2)。 3 6、开展行为规范养成教化，有学生在校一日常规、住校生管理制度、学生文明礼仪常规、违纪学生处理方法，文明学生、校内之星评比方法，并有检查、评比、处理、表彰等过程资料记载(3);学生仪容仪表端庄大方，男生不留长发、不染发，女生不烫发、不染发、不化妆、不佩戴各类饰品，举止文明、待人礼貌，学生形成了良好的行为习惯，学校有良好的校风(2)。 5 7、长期坚持学科德育渗透，有制度、有检查记录(1)。开展读书活动，有必读书目，学生阅读规定图书每学

30、期不少于2本，并建立了读书笔记(1)；每学期实行一次读书征文活动，有征文，有评比结果，有表彰材料(2)。 4 8、学校开设了心理健康课，学生有心理健康教材(1)；学校每学期开展不少于2次的集体心理健康讲座(1);建有心理健康询问室，室内的布置符合要求，各种制度齐全(1);有心理询问纪录;无各种因心理问题引发的事故发生(1)。 4 9、仔细推行“全员育人责任制”，将此项工作纳入对教职工的考核(1)；能同各工作岗位签订全员育人责任状(1)，岗位育人职责明确，制度上墙(1)；能仔细实施德育导师制，建立了相应的制度(1)，仔细对学生进行辅导，有辅导支配、辅导纪录(2)。 6 10、成立了学生会、自管会

31、等学生自我管理的组织(2);制定了自我管理章程、工作目标、工作安排、明确了内部各岗位工作职责(2);主动参加学生管理、检查和活动，能较好地开展工作(2)。 5 11、能成立广播站、小记者团、学生社团等学生自育组织(1);组织内部章程、目标、安排、职责健全(1);能主动地开展各种自育活动(2);能主动开展自育之星评比活动(1);广播站每周播音不低于2次，每次播音的广播稿齐全(2)。 7 12、能仔细做好学生综合素养评价的各项工作，成立领导小组和评价小组,制定评价实施方案(1);能按要求做好宣扬公示、评价、填写表格和资料收存工作(2);学生成长记录袋按要求建立、保管(1);推行学生操行评语改革，学

32、校有详细要求，有检查记录(1)素养报告书填写仔细，符合要求(1)。 6 13、重视团队建设，各种制度健全(1)，按规定发展团队员，手续齐全(1)；能按要求开展各种团队活动，资料齐全，有活动图片记载，活动制度化、规范化、系列化(2);学校每学期开展一次先进团支部（雏鹰中队）、优秀团队干部、优秀团队员、三好学生、优秀学生干部评比活动(2)。 6 14、能依据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校内文化(2);并将其作为教化师生的生动教材，提高校内的整体文明程度(1)。在校内内有放大的校风、教风、学风要求，中（小）学生日常行为规范、中（小）学生守则内容，刻写、张挂在醒目处(1)。校内、墙壁

33、、室内等处张贴、悬挂伟人名人像、艺术作品、师生作品等(1)。对办公室、教室、寝室文化氛围浓郁，有基本统一规范的要求，效果好(1)。 6 15、重视学校、家庭、社会教化的结合。举办家长学校，每学期至少召开一次家长会，有学校讲稿、班级讲稿，有活动过程材料和图片记载(2);有班主任家访记录(1);有稳定的校外德育老师队伍和德育教化基地，并正常开展有关活动(1)。 4 16、重视老师师德教化，有政治学习纪录（每学期不少于10次）(1)，能够根据徐州市师德、师风考核方法每学期对每一位教职工进行一次考核(1)。学校无体罚、变相体罚学生现象，教职工酷爱学生，无违法犯罪行为(2)。 4 17、农村学校能重视留

34、守儿童教化，城区学校能重视进城务工农夫子女教化，留守儿童（进城务工农夫子女）个人资料具体(1);制度齐全(1);能定期开展各种教化活动，有相关材料，和图片记载(2)。 4 18、能重视德育信息上报工作，德育信息在各级报刊、杂志和网页上采纳率较高（学校供应）(2);能按要求上报各种德育材料（以局统计为准）(2)。 4 19、开展德育特色学校创建活动，成立了领导小组，制定了创建方案(1);有学期工作安排、总结(1);有创建过程性材料(2);取得了较好的效果，在区内有肯定的影响(2)。 6 20、重视德育探讨和改革，主动参与区“两制”课题探讨，有德育探讨课题或“两制”子课题(2);课题内容符合本校学

35、生实际，有肯定的探讨成果（课题成果，德育、获奖等）(2). 4 21、能主动参与上级部门组织开展的各项德育、团队活动，并取得较好的成果（以获奖证书为证）(4)。 4 公司工作安排精选(3篇) 第一篇:个人工作安排 20xx年新的一年，对刚成立二年多的xx电气设备有限公司xx分公司来讲，是一个布满挑战、机遇与压力并存的一年，在这二年时间里，由于上级领导的悉心栽培和全员支持与协作下，客户服务各项工作已渐渐完善。为了能够尽快赢得客户的认可，上风于其他厂商，提升公司在客户心中的服务形象，特制定20xx年工作安排，以下： (一)创建“服务形象”。严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时运用文明用语;诚信

36、为本，不轻易承诺诺客户，承诺的事必需办到、办好;不行忽视细微环节题目;对着装、仪表、手势等需严格留意， (二)转变服务观念，把“要我服务”变更成“我要服务”。仔细学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种题目，带着“多学习，多沟通，主动主动”的看法，深进到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的马上处理等各个工作中往，同时为客户供应质量三包处理(包修、包换、包退) (三)增加责任感、增加服务意识，团队意识。主动主动地把工作做到点上、落到实处，削减服务时效，当接收到客户质量投诉，应马上处理，削减客户因我司质量题目，产生的埋怨感，尽可能削减没必要要的损失，为顾

37、客和公司带来更大的利益，同时务必在三天之内封闭客户的质量投诉题目。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的看法，与同事多合作，与领导多汇报工作状况，来更好的完本钱职工作，同时也增加团队合作实力，来更好的服务于客户。 (四)每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定，应即时反应给相干的制作部分(责任部分)，同时并填写客户投诉处理报告，针对质量投诉，制定订正预防措施。每周对客户投诉状况进行统计分析，以便于更好的统计出质量题目的所在。每月月底将客户投诉以月报情势上报给上级领导，并送相干部分。 以上，是我对20xx年客服工作的安排，可能还有许多不清晰，不明白的地方，希看领导、同事们多多赐予支持与帮助。展看20

38、xx年，我会更加努力、仔细负责的往对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，建立公司在客户心目中光辉形象。 其次篇:个人工作安排 随着20xx年年尾工作的进行，XXXX年秘书个人工作安排也即将绽开。新的一年是分公司实施赶超对手的其次年，也是出成果的关键年，针对公司发展的目标将把加强和提高自身的综合素养和实力、不断求新求变做为服务于公司拓展的宗旨。 一、起草公司领导讲话、报告，快速而具体的记录领导讲话，并刚好的以书面形式系统而精确的整理出来;汇报、安排、总结和以公司名义上报下发的有关文件、来往函信件等，把工作做的更加系统、全面并对过程赐予具体记载，在便利回查的同时更避开了错误的发生。 二、收集、

39、汇总公司综合性行政工作安排、工作总结等材料，并加以集中分类管理。将各种文件材料不仅以书面形式归整管理，而且同时均以电脑文件的形式全面存储。在拟定、修改和审核公司性规章制度方面，也不断深化了解相关法规政策，在详细工作时将其用活用好并用更加细致规范的看法来加以对待。 三、帮助领导做好办公会议及全公司性行政会议、大型综合性活动的有关打算工作，加强与各方面的沟通与合作，建立起良好的伙伴关系，进一步提高各类活动给公司带来的效益，帮助领导谋求与其更加长远的发展空间。做好记录，草拟纪要，检查、催办会议确定等事项，制定详尽的工作安排表，让工作开展起来条理清楚、仅仅有条。 四、驾驭好尺度，运用好政策从严谨动身，

40、帮助领导做好公司公文的审核把关工作。 五、进一步加强公司公文的签收、登记、传送、催办、归档及保密等管理工作。 六、针对领导交办的其他工作，将以精、细、准为原则同时快速的办理好。 第三篇:个人工作安排 一、个人工作目标 作为思品名师工作室的一员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。我肯定以此为契机，加强教化教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深化探讨，钻研新教材，开展课题探讨，探究有效教学方法，培育青年老师，主动参与工作室QQ在线沟通研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业学问和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展。主

41、动探究小学思品教学中存在的问题及解决的对策，推动小学思品教学改革与发展。 二、主要工作及措施 1.加强业务理论学习。本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教化教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室QQ群进行学习心得沟通共享，共享彼此的感悟与收获。2.担当公开课和专题讲座。主动担当公开课和讲座。今年应担当校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），担当校级示范课2节。3.开展课题探讨。我的课题是：把“课堂生成”变成“教学资源”的探讨。开展探讨，制订课题三年实施方案，做到每学年有课题探讨安排和小结，三年有课题探讨总结。4.参与工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一

42、份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。5.参与工作室QQ群沟通研讨活动。主动参与工作室建立的QQ群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及须要解决的重点、难点和疑难问题。6.培育青年老师。与本校思品老师亲密协作，带领他们参加有关教研活动，发挥他们的专业成长。7.撰写教学论文。撰写1篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等），力争在本学年发表1篇CN级教学文章。8.主动参与外出观摩学习。为了提高工作室成员的教学水平，扩大教化视野，发挥工作室团队先行探讨、示范引领和成果辐射的作用，主动参与工作室组织的全体成员到外校参与的观摩学习。9.参与成员所在县开展的教学观摩研讨活动。10.主动参与工作室成员“送教送培”活动。11.仔细撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人成长规划、课题探讨方案、工作室个人年度工作安排及总结、撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、阅历总结等）。 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页