学年学校国防教育工作计划.docx

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1、学年学校国防教育工作计划 2022-2022学年学校国防教化工作安排 为了进一步仔细学习实行中华人民共和国国防教化法，增加学生的国防观念，进一步推动我校国防教化工作的深化开展，现依据我学校的实际状况提出我校2022-2022学年国防教化工作安排如下： 一、国防教化指导思想与教化目的： 通过教化使学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，增加国防观念，为培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 培育学生增加集体荣誉感，亲身感受集体的暖和，增加克服困难的志气，提高自强、独立、自理的实力，培育集体主义精神。 在开展国防教化过程中，尽量渗透法制教化，增加学生的法制观念

2、。使全体学生逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、国防教化原则： 1、国防教化必需在贯彻教化方针的前提下，与学校德育及其它形式的教化、教学活动有机结合，并留意发挥国防教化的特点； 2、利用学校教化和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，实行集中教化与分散教化相结合的方法进行； 3、针对不同年级学生的特点，根据各级各类学校常常性的教化活动内容，由浅入深，由易到难，有安排地支配教化活动。 三、工作重点： 1、了解国防、国防教化、斗争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教化； 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； 3、学

3、习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务； 4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华斗争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； 5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚毅柱石； 6、初步了解国防科技事业的发展状况及其对国防建设的巨大作用； 7、了解历史上杰出的军事家。 8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。 9、能与地方公安干警紧密联系增设校内警务室，并在学校开展法制教化宣扬活动。 四、国防教化主要形式： 结合开设专题教化课，进行课堂式国防教化；结合中心工作进行穿插式国防教化；结

4、合文体活动，进行趣味式国防教化；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教化；运用现代传媒， 进行网络式国防教化；运用国防学问竞赛，进行答辩式国防教化；运用先进典型，进行激励式国防教化。 五、活动主题支配 1、开设专题教化课，开展课堂式国防教化 国防教化进课堂、进校内。班主任搜集各种资料，召开国防教化主题班会。语文、历史和政治等学科也都是进行爱国主义和国防教化的好教材，老师在传授学问的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。 2、利用学科渗透，开展穿插式国防教化 把国防学问渗透到学校文化课当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教化目的。这是开展国防教化的有效途径之一，不占课时，不加重学生课业负担，可

5、渗透的课程多，范围广，能够使学生在学习文化学问的同时，自然而然地了解国防学问，增加国防观念。 在体育活动中，突出把国防教化课渗透到体育课教学之中。一是结合广播体操对学生进行队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。要求体育老师在教学中，把国防教化放在重要位置。 3、利用学生军训，开展专题式国防教化 学生军训就是为培育合格人才而实行的一项重要措施。学生军训，除了学习士兵必需驾驭的基本技能外，还要进行政治教化，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路途、方针和政 策，增加同党中心在思想上和政治上保持一样的自觉性。 通过军姿、队列动作、军训系列教化讲座，激发学生的爱国热忱，增加国防观念

6、，培育学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素养，自理实力，形成良好的学风、校风。 4、利用节假日、开展随机式国防教化 依据国防教化法及教化局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教化日”“拥军爱民月”时机，利用黑板报、led电子屏、主题班会等形式，加大国防教化的宣扬力度，增加学生的国防观念。 仔细落实双拥工作，激励同学们利用节假日去为这些复原退伍军人和军烈属做好事、送暖和，从中感受当军人、做军烈属的光荣。 此外，还可以结合教化基地、人文景观，开展阵地式国防教化，利用国防学问竞赛，开展答辩式国防教化，利用先进典型，开展激励式国防教化等等。 灵石县第一职业高级中学 2022年9月 学校国防教化工作安排 学校国防教化工作安排+总结 学校国防教化工作安排1 学年学校国防教化工作安排 国防教化工作安排 国防教化工作安排 国防教化工作安排 国防教化工作安排 国防教化工作安排 国防教化工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页