学校班子工作述职报告（优秀）.docx

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1、学校班子工作述职报告（优秀） 顾总结三年来的工作，我校班子在区教化局的正确领导和关切下，在本校全体老师的支持下，忠于职守，务实工作，使埭头小学各方各面的工作取得长足的发展。下面，就三年来的工作状况进行汇报。 一、办学方向与目标 2000-2003年,是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的三年，前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。2002年起先，我们又提出努力实现“七个化”的其次个五年目标。即德育工作目标化；学校管理模式化；老师整体素养专业化：教学设施现代化；学生素养全面发展特长化；教研成果好用化；各项活动固定多样化。为了完成我们的目标，我们把确立面对二十一世纪，走现

2、代化教化之路做为办学方向；把探究构建一个以德育为核心，培育学生“全面发展特长”，具有创新精神和实践实力的学生做为育人新模式；把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教化管理水平和老师的综合素养，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益，树立埭头小学新形象为实施策略。努力把我校建成一全部实力、有影响、有前途的区性“示范学校”。 二 努力实现办学目标 1、形成较科学的管理体制。我们的工作体现了“一个中心（以教化、教学和教改为中心）、二个转变（老师教学观念和工作看法、办学硬件配套的转变）、三个落实（目标落实、制度落实、责任落实）

3、”。为此，我们先后制订了埭头小学奖教奖学制度、老师业绩考评方案、埭头小学管理制度。这些制度对校长、教育主任、总辅导员、教研组长、班主任、科任老师的职责做了具体的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教化等目标化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校内净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作主动性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习，保证各项工作的正常开展。 2、努力培育一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都多次组织老师深化学习汕头市中小学老师职业道

4、德规范、学习教化的有关法规，使老师明确作为一名人民老师的职责、要求与行为准则，树立敬业爱岗、教书育人的良好师德风范。我们在抓好老师的职业道德修养与提高德育工作实力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师对做好德育工作主动性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作实力方面，我们要求青年老师必需在两到三年内过好“备课、说课、上课、评课、操作”五关要求。为了尽快使老师过“关”，我们努力创设良好的学习氛围，多方搜集教学、教改信息的资料复印供老师参阅；订购30多种教化、教学报刊杂志给老师学习；青年每学期上一至二个汇报课；三年级以上语文老师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星

5、期一下午第 二、三节固定为业务学习时间（内容有：说课训练、听评课、观看优秀录相课例、老师集体备课、作业批改及听课记录相互传阅、培优转差阅历沟通、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题探讨状况沟通等）。我们还与原北大附中汕头分校结成对子，通过参与他们教学、教改活动，充分利用他们的师资优势和教化资源优势来帮助我们提高老师的业务素养。我们还先后派出部份老师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习，请一些专家到校为老师讲学等，开拓老师眼界，努力提高老师的综合素养。 3、主动开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高老师业务实力，促进教学质量提高的有效途经。因此，我们始终不渝地坚持走“以教带研，以研促教”的路

6、子。针对传统陈旧的教学方法，我们在继承与发展中进行探究，对课堂教学进行分步改革。在开展“增加课堂密度，优化课堂结构，向四非常钟要质量”，“优化课堂结构，构建课堂教学模式”的前两轮教研专题试验的基础上，我们提出“以学生为主体，老师为主导，把培育学生“自主学习、自主发展、自主创新”作为课堂教学模式的总目标，重点解决课堂教学“质”的问题。在开展专题试验中，我们班子细心策划、组织老师依据自身实际，选择合适的专题模式，开展专题试验活动。在试验过程中，三年来班子成员每人深化课堂听课近200节，刚好了解老师的试验动态，帮助老师解决试验中遇到的问题，使我校课堂教学专题试验开展得绘声绘色，在“质”方面取得了良好

7、的效果，促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度，要求老师转变观念，深化吃透新课标的精神实质与思想内涵，激励青年老师站在课改的前沿，敢于试验，勤与总结，以点带面。 4、将学生德育置于重中之重。我们认为，形成学生爱国主义、志向主义、集体主义的思想，不能一蹴而就，要靠长期的努力，因此，我们把它做为德育工作的长期目标；学生遵纪遵守法律和“三个好”（在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年）的形成，也须要经过一段时间的努力，我们把它做为中期目标；而养成学生“三个良好习惯”（良好的学习、生活、行为习惯），是实现前面两个目标的前提，只要工作做得好，在短期内是可以实现的，我

8、们把它做为近期目标。确立一个德育工作长期、中期、近期目标后，在详细工作中，我们做到有的放矢、分步实施、注意效果。为了把德育工作做到常规化，形成有效的教化、管理机制。在校内，我们健全校长室、教育处、少先大队、班级四级责任教化网,努力把校内教化落实到实处；在校外，我们通过召开家长会，各班建立学生跟踪档案，常常地与家长保持联系等，形成家校联手，把家庭教化与学校教化相互结合起来。同时加强与“文明建设共建单位”南湖派出所和法制副校长的工作联系等。形成学校、家庭、社会相结合的教化网络。我们还非常注意发挥少先队在德育工作中的职能作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等各项竞赛。每天对各班的班风逐日

9、检查、评比（内容包括学生的纪律、卫生、出勤、仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等），逐日检查评比，做到每日有检查登记，每周又有小结评比，每月有总结表彰。我们还通过开展多种活动，如“在校内做文明学生，在社会做文明少年”的活动，实行以爱国为主题的朗诵会、故事会；每年三月份开展“学雷锋，做雷锋式的好少年”活动；每月开展一次班级黑板报、手抄报评比；日常办好“校内之声”广播节目（内容包括时事、好人好事报道，文艺、佳作观赏等），开展广泛宣扬教化，树立典型，培育学生文明的行为举止等，潜移默化地对学生进行思想品德教化。特殊是每周升旗仪式，我们除加强常规教化外，非常重视加强长期目标的德育渗透，内容包括国旗

10、法、国歌、中华人民共和国成立、少先队的光荣历史、国情、时事等。半小时的升旗仪式，把爱国教化、志向教化、行为教化有机的结合起来，既庄重实在、又有教化效果。此外，我们留意弘扬先进，树立典型。定期开展评“星”评“佳”活动，刚好表彰先进，树立典型。好的校风带动好的学风。学生的学习成果不断提高、健康成长。 5、主动开展多项活动我们依据学生自愿和爱好，接着开办了不带收费性质的小记者班、声乐班、舞蹈班、书法班、美术班、竖笛班、二胡班、黑板报设计编辑班、电脑爱好班、鼓号仪仗队等课外活动爱好班，定期开展活动。我们还把一些素养展示活动固定下来。如每年实行一次朗诵或演讲竞赛、一次文艺汇演，一次校性体育运动会，一次广

11、播操竞赛，一次师生书画、工艺作品展览等。通过这些活动，不但丰富校内文化生活，又展示学校素养教化成果，对促进学生整体素养起到很好的作用。 6、以教化信息化为契机，抓好信息硬软件建设从今年起先，我们把教化信息化做为工作重点之一。因此,我们重点做好ADSL宽带接入；四年级以上每周上电脑课两节；把每周一下午老师的学习内容重点放在计算机的学习上，力争于2004年60%的青年老师能自制课件，努力促进教化信息化与老师专业化,为实现学生“全面发展特长”化与老师专业化打好基础。并初步设立资源库，进一步完善、充溢“埭头小学网站”内容，使“埭头小学网站”成为家长、老师、学生学习沟通的平台，提高埭头小学的知名度。 7

12、、抓好体育健康卫生美育工作。我们仔细执行体、音、美教学安排。把体卫、音、美艺术教化工作做为基础教化的重要组成部分，仔细做好课程支配和授课工作。每学期我们仔细物色体卫、艺术教化工作实力比较强的老师担当任课老师，严格根据上级课堂安排支配课程，并做到老师有备课，学生平常有少量作业，期末有成果评估。我们还建立了体卫工作、艺术教化工作教研组，在教育处的领导下，对平常老师的备课、学生测试、视力检测、体检、体锻标准测试，有关活动、竞赛、获奖、安排总结等进行管理与督导。 8、抓好教化服务为了给老师一个舒适的工作环境，想方设法充溢办公室、老师宿舍的各种配套；配齐门卫、食堂、开水房、花圃管理人员并使其各施其职；代

13、还本应由村委会付给教职工的三年工资、补贴计十多万元。后勤服务的优化，为学校的发展供应了保障；重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助，刚好解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。 9、抓好党、团工作学校支部生活正常，留意发挥党、团员老师的模范先锋作用，主动培育青年老师，激励青年团员教 师向党组织靠拢。团队工作在教育处（教育处主任兼任团支部书记）领导下开展工作。学校拨给肯定资金支持他们开展各项活动，如“三八节”组织老师外出观光，实行青年老师联欢晚会，青年老师演讲竞赛等。即丰富校内文化生活，又增加团队合作精神，提高凝合力和战斗力。 三、办学效果 1、学校行政领导。形成敬

14、业勤政，团结协作，事业心和责任感强；作风踏实，模范遵纪遵守法律，廉洁高效，为人师表，办事公正的坚毅领导集体。班子在老师中有较高的威信。本人200 1、2002被达濠区评为先进教化工作者，和优秀党员，2002年还被区做为优秀校长举荐参与市优秀校长的评比。 2、学校各项制度更健全。管理体制形成了校长负责、教代会参加的民主治校的管理体制。岗位责任更明确，各项资料档案管理更科学，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，老师工作主动性得到充分调动，形成良性的竞争。学校评优、报优公开，老师福利、奖金安排公开，教职工的计生管理公开。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。 3、一支师德高尚、教风优

15、良、基本功较扎实的师资队伍已初步形成。现在老师学历达标率100%。大专以上学历或正在进修大专的达60%。三年来，老老师领先垂范，青年老师互学互帮、争先创优，学校一派正气。我校老师所撰写的论文质量越来越高，我们先后编辑了二期老师论文集，其中有40多篇在区、市获奖(去年我校老师论文在区获奖的篇数全区第一)。吴燕苗、庄秀华、杨幼儿等一批老师参与区青年老师基本功竞赛获奖。卓汉成、黄淑卿、周绵、林树香等所撰写的教学、教化论文分别获市 二、三等奖。老师参与区教学基本功验收全部达到优良以上。 4、一些老师教改试验已初步形成自己的教学特色。如以林树香老师为主的低部语文组的“课外自学互查互学沟通引导练习巩固”识

16、字四步法；以柳燕文老师为主的中高部语文阅读课“初读细读精读小结”四步法；卓汉成主任和黄淑卿为主的数学组的“引探、质疑”教学法；以庄秀华老师为主的英语组的“结构、情景、交际”教学法等。虽然这些课堂教学模式还不是那么成熟，但终归是老师们勇于探究的成果，对推动我校的教研工作，提高学校的教学质量起到肯定的作用。 5、学生勤学守纪、文明向上，爱国主义、集体主义精神好。特殊是我校学生的文明礼貌行为常常收到上级领导的好评。三年来学生操行评定优良率90以上;后进生转化率90以上。近几年我校学生从未发生过严峻违法违纪事务，受到当地派出所、上级领导和广阔村民的充分确定。我校于2001年被区政府评为文明学校。200

17、2年被区评为德育工作先进单位。2003年4月，我校的礼仪教化以及开展“五小”活动的详细做法受到教化局的充分确定，材料被教化局举荐到在民生学校实行的“区中小学五小活动现场会”参与沟通。 6、体育健康卫生美育工作及素养教化硕果累累。校内净化、美化、绿化，育人环节美丽。学生具有肯定的体育卫生学问。每年健康卫生测试知晓率达100%合格。卫生良好习惯的养成好，体育达标率达85%，近视新发病率限制在%以下。学生特性得到发展,艺术素养不断提高。现在，每月一次黑板报，三年级以上的班级基本上都是学生自选材料、自己排版、自己抄写，且质量可以与老师自己出版的相媲美，特殊是高年级的手抄报，内容健康丰富，排版也很有特色

18、。每年文艺汇演，许多班级的学生自己找素材、自己编排，参演的节目质量也很不错。一年一度的校性书画、美术、工艺作品展览，许多作品艺术性不错，得到上级领导与观光群众的充分确定。小记者班学生的写作水平也不断提高，我们又先后编辑了学生作文专辑其次辑和第三辑。学生“全面发展特长”得到充分体现。三年来，我校学生参与上级实行的各项竞赛，50多人次获奖。今年区组织广播操竞赛，我校获区第一名。几年来我校升上中学的学生，他们的整体素养受到就读学校领导老师的好评。 7、基本实现第一个办学目标。2001年4月,区教学工作会议在我校召开现场会,与会领导对我校的各项办学成果及师生的精神面貌赐予充分确定。我校在顺当“脱薄”的

19、同时，于2001年12月通过区评估验收，被区教化局批准为区一级学校。 8、学校办学条件日臻完善。教化仪器设备、专用教室、办公条件等设施符合要求，生均图书达到10册。三年来我们通过自身节支,争取上级支持等，又先后投入资金50多万元，建成学校围墙大门、图书阅览室、自然试验室、语音室、校史室等。去年，在埭头村委会和学校班子的努力下，我村委会爱心人士黄廷耀先生捐资近百万元，修建了学校至广澳中学的村道、学校的体育运动场地和操场、配套了60台机的电脑室一个、新购做学生课桌椅600套(1200位）、整理校内内的其他环境、校内绿化一批，使我校的校舍建设与教学硬件建设走上区的先进行列，提前实现了“硬件设施现代化

20、”。 9、”普九“工作得到落实。三年来适龄儿童入学率99.6%以上，巩固率99.2% 以上,非正常流淌率限制在1%以内,毕业生升中率100%,毕业班三科合格率接近98%，优良率保持在50%以上，非毕业班双(三)科合格率、优良率均达到97.%和45%以上。去年毕业班三科总成果进入区前三名。学校整体成果跃上区先进行列。 10、信息硬软件建设取得成效。ACDL宽带接入电脑室；四年级以上每周两节电脑课正常；老师电脑操作技能不断提高；信息资源库初步设立；埭头小学网站的内容进一步充溢；学校知名度得到提高。 四、班子自我评价三年来，班子成员能全身心地投入学校的工作，以“事业第 一、学校第一”，时时到处以身作

21、则，带领学校全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能常常学习党和国家的方针、政策，学习教化教学方面的专著、杂志，关切国家大事，不断提高自身的理论水平和工作实力：在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善，团结老师，集思广益，集体决策；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作看法，对待工作仔细负责，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，能够较快的适应新的工作；在工作看法方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深化实际，与老师同甘共

22、苦，胸怀坦荡；在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成果，并逐步形成了学校自身特色。当然，也存在很多缺点和不足：在平常的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习还不够，工作水平提高还不够快；对老师的思想工作还不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够，政治思想工作也有待加强。这些缺点我们将在今后的工作中努力克服。回顾过去三年，我校在接连调出十多位综合素养比较好的领导、老师，村又没有一分钱给我们的状况下，我们埭头小学能不断得到发展，办学质量能不断得到提高，我们学校领导班子感到欣慰。当然这离不开各级领导的大力支持，离不开教育处的领导，全体教职员工对班子工作

23、的支持与辛勤工作和团结协作。展望将来，虽然我们要实现其次个办学目标遇到的困难不小，但我们信任，有上级的正确领导与社会爱心人士的支持与帮助，有全体老师团结一心，共同努力，我们埭头小学定将会拥有更加光辉绚丽的明天！以上述职，敬请各位领导、老师指责指正 学校班子工作述职报告（优秀） 学校班子工作述职报告 学校班子述职报告 学校班子述职报告 学校班子述职报告 学校党政班子述职报告 学校党政班子述职报告 学校党政班子述职报告 学校班子述职述廉报告 领导班子述职报告（优秀） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页