教师业务培训总结（推荐）.docx
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1、教师业务培训总结（推荐） 老师业务培训工作总结 本学期，教务处以构建和谐教化为宗旨，以全面提高各年级教化教学质量 为中心，充分发挥教务处服务、指导、管理教学的功能，增加管理意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，基本完成了年初业务培训安排，现将本年度的工作总结如下： 一、加强老师教化教学实力培训，促进老师整体水平的提高 制定了老师培训安排，实行内培外训相结合的方法抓老师业务培训，坚持在职为主，业余为主、自学为主的原则，详细做法是： 1重视教学反思，进行二次备课，学校引导老师将反思贯穿于教学的整个过程中，期中考试后，有阶段性反思，期末有全期反思 2重视校本培训
2、重视青年老师的培育,学校在学期初依据老师的业务实力确立了须要加强培训的青年老师名单，并给每位老师都支配了指导老师，并要求指导老师要适时的听青年老师的课，给出指导性的看法或建议；要求青年老师每周听指导老师一节课，并写出听课的心得。教务处定期检查并对检查中出现的问题在青年老师培训小结会上做了通报。对青年老师进行基本功培训，做到监督检查到位。 开展老师同伴互助，利用教研活动时间上观摩课、说课、评课，促进老师业务实力提高。在教学案例的展示和学习中相互沟通学习，争取教化教学实力充分提高。 激励支持青年老师外出培训，并为老师外出培训供应平台，提升了老师的业务水平。外出学习后沟通阅历，让老师们接触学习新的理
3、念方法，并落实到教学中。 3激励老师利用多媒体教室进行教学，提高了老师驾驭现代教化技术的娴熟程度，大部分青年老师都能驾驭课件制作的基本技巧。 二、开展多种形式的沟通研讨，形成深厚的教研氛围，促进老师向探讨型、学者型老师转变 1.抓实学科教研组教研活动，严格执行教研组每周一次的教研活动，每次活动做到了有主题、有中心发言人，活动有记录，通过扎实教研活动提高了老师的听、评课实力，从而提高了老师的业务水平。 2.激励老师跨学科听课、跨学段听课，让老师们熟识各学段、各学科特点，为平常的教学供应参考和依据 3.主动组织参与市区教研室组织的各项教学沟通活动，这些活动极大的开拓了老师的视野，提升了老师的素养。
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