文言文教案设计模板（精选多篇）.docx

《文言文教案设计模板（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文教案设计模板（精选多篇）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文教案设计模板（精选多篇）举荐第1篇：文言文复习教案设计 专题：中考文言文复习课教学设计一、导语设计文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。初中阶段在我们的教材中共有45课是文言、古诗词，其中有35课是精读篇目。在这些篇目里有岳. 举荐第2篇：文言文教案 初二语文教案教学目标：针对语文学习中的难点（学生的三怕）分模块一一解决，让学生学会学习语文，慢慢对语文学习产生爱好，将语文学习由被动变为主动。教学难点 ：（1）文言文阅读（2）较困难的. 举荐第3篇：文言文教案 一对二文言文学习教案一、教学目标：1.学习巩固重点字词（词类活用、通假、古今异义）。2、通译全文，回顾课文主要内容和重点写作方法。3、

2、体会作者的运笔和构思；驾驭阅读方法，提. 举荐第4篇：文言文教学设计 3T模式在高考文言文教学中的应用 -御史梁皙次先生传教学设计贵州省龙里中学 李宜勇教学目标：1、识记并驾驭肯定量的文言实词的词义。 2、训练学生精确翻译文言句子. 举荐第5篇：文言文两则教案设计 文言文两则教案设计教学目标:1能依据课后注释疏通全文，了解故事内容。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4初步感受文言文的. 举荐第6篇：高考文言文断句优秀教案设计 高考文言文断句优秀教案设计一、设计设想最近几年的高考，文言文断句成为了一个考点。然而，学生对于如何断句并不太熟识，不懂得断句的

3、一些基本的规律。加上我校学生的文言基础本. 举荐第7篇：届高考文言文断句优秀教案设计 高考文言文断句一、设计设想最近几年的高考，文言文断句成为了一个考点。然而，学生对于如何断句并不太熟识，不懂得断句的一些基本的规律。加上我校学生的文言基础原来就不扎实，比. 举荐第8篇：文言文教学设计 (3) 鱼我所欲也教学设计教学目标：1积累文言字词，品尝语言情致。 2理解作者思想，思索现代人生。 3明确中考考点，把握课外文言文。 教学重难点：1对语句及中心的理解。 2对论证方法. 举荐第9篇：高考文言文教学设计 篇1：中学文言文教案 9、烛之武退秦师教案【教学目标】1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的

4、实力。2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀品质。【教学重. 举荐第10篇：劝学文言文教案 教学目标一、学问教化目标：1驾驭、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言常用实词；学习“于、者、而”个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚. 第11篇：高考文言文教案翻译 高考文言文教案翻译翻译十点失误从2002年起，高考语文文言文翻译语句不再采纳选择题的形式，改用干脆用文字翻译的表述形式。怎样正确地翻译文言文？一、文言文翻译的要求翻译. 第12篇：中学文言文教案 9、烛之武退秦师教案【教学目标】1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的实力。2、学习烛之武

5、国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀品质。 【教学重点】分析烛之武这一. 第13篇：文言文特别句式(高三教案设计) 初中阶段常见的文言文特别句式有四种：推断句、省略句、被动句、倒装句。一、推断句对客观事物表示确定或否定，构成推断与被推断关系的句子，叫推断句。通常由以下几种方式构成：1. 第14篇：文言文教学 文言文教学的一点浅见宾川四中 李娟摘要：文言文教学的目的在于培育学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的实力，能借助工具书理解内容，背诵肯定数量的名篇，吸取文言文中有生命力的. 第15篇：文言文教学 细微环节、模式、期盼 文言文教学的三套车 中考复习(九年级) 中学语文教学资源网 教学文摘 细

6、微环节、模式、期盼 文言文教学的三套车 中考复习(九年级) 2022-08-. 第16篇：文言文教学 披文入言，因言品文对新课标下文言文教学的思索 北京市朝阳外国语学校分校 李姣姣一、有关文言文的教学价值的思索 1相关概念的厘清。张中行先生在文言与白话一文中指. 第17篇：文言文教学 浅谈文言文教学重点及教学规律新课标注意学生全面而特性化地发展，“提倡自主、合作、探究式学习”方式。因此，初中文言文教学中，不能一味实行过去那种注入式“串讲”的教学. 第18篇：文言文教学 浅谈文言文的教学模式与语言训练点的挖掘都江堰市奎光小学 童玲文言文是古代文化遗产，是古代文明传承的媒介。纵观整个小学语文教材，

7、从中段起先以白话文为主渗透文言文的井. 第19篇：文言文教学策略设计 文言文教学策略设计一、激活语感 古今贯穿现代汉语是从古汉语发展来的，语义和语法系统虽有改变，但古汉语的很多现象多保留在现代汉语中。学生已有肯定的现代汉语语感，假如把古. 第20篇：高考复习专题文言文教案 高考复习专题文言文教案：文言句式及词类活用 高考复习专题文言文：文言句式 教学要点： 我们谈论文言文的句式，是相对于现代汉语而言的，在古代实际是一种正常的句式，这些句式随着语. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页