教练员培训资料(五).docx

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1、教练员培训资料(五) 教练员培训资料 （五） 常用教学方法 一、示范教学法 示范教学法是根据学员操作技能的形成规律，遵循由易到难、由简到繁、按部就班的原则，通过对训练科目动作的分析，将其分解为若干相互连接的简洁基本动作，向学员进行讲解、示范；让学员在娴熟驾驭这些基本动作的基础上，进行协调训练而形成连贯动作，最终娴熟驾驭动作，并形成动作定势的教学方法。 1.示范教学法的特点 1）培训学员的感性相识。教练员通过自己的讲解和示范，使学员对动作获得感性的相识。 2）便于理解和仿照。示范教学法强调学员的视察实力和领悟实力。在实施过程中，教练员先给学员示范动作，学员在旁边视察、理解并加以仿照，通过反复练习

2、驾驭该动作。 2.示范教学法的应用 示范教学法是教练员在实操教学中常用的方法之一，尤其是在学员学习基本动作阶段，如教学大纲第一阶段的“操纵装置的规范操作方法”、其次阶段的“场内道路驾驶”等。 示范教学法应用时的留意事项： 1）教练员对训练科目的动作本身要有深刻的相识，具备分解动作的实力。 2）教练员在进行动作示范前，先对动作进行简洁的讲解，在学员练习过程中，要刚好指导。 3）教练员应当正确无误和清晰地进行示范，也可以适当夸张地示范某个动作过程，便于学员看清来龙去脉。 4）教练员进行示范教学时，学员动作训练的进度和难度要考虑学员的心理特点和驾驭程度。 二、练习教学法 练习教学法是在教练员的指导下

3、，为了巩固学问、形成驾驶技能而进行反复训练的教学方法。学员通过不断的、独立的训练，运用已具备的学问解决有关问题，驾驭驾驶技能并养成良好习惯。 1.练习教学法的特点 动作练习是学员坚固驾驭操作技能的基本途径。学员通过不断的练习，很多动作经由感官肌肉常常性的活动反应与认知观念的协作，能够形成习惯性动作，进而转化成娴熟的驾驶技能，并运用自如。 2.练习教学法的应用 学员良好的实际操作技能须要通过大量的练习才能达到，因此，练习教学法可用于教练大纲中实际操作训练的各个项目。例如，制动操作、停车入位等的训练，学员通过反复练习，养成习惯动作。 练习教学法应用时的留意事项： 1）教练员应使学员明确练习的目的和

4、要求，驾驭与练习相关的基本学问。在练习过程中，要实时监督并加以适当指导，发觉学员出现错误时，要刚好订正。 2）教练员要指导学员系统地练习，要按部就班，先求动作的精确，再求动作的快速；每次练习的时间不宜过长，次数不宜过多。 3）练习教学法须要重复性的记忆或者操作，学员简单对学习过程感到枯燥乏味，因此，教练员组织练习要顾及个体的差异，因材施教。 4）每次练习完成之后，教练员应当刚好对练习效果做出评价，使学员了解训练的结果。 三、训练与复习教学法 训练与复习教学法是通过综合训练，让学员综合运用和检验所学的学问和技 能，尽可能地使学员的技能驾驭程度达到培训要求的教学方法。 1.训练与复习教学法的特点

5、1）训练与复习教学法是对学员训练效果的一种阶段性总结。学员训练完成一个阶段后，教练员应当刚好对学员进行考核，以便了解学员上一个阶段的训练效果，确定能否转入下一个阶段的训练，或者在下一个阶段的训练中还须要进行哪些有针对性的训练；教练员在训练过程中，对自己的教学还须要做哪些改进，从而实现教学阶段的协调性与持续性。 2）提高训练的针对性。学员通过阶段性的综合训练，可以相识到自己存在的不足，以便在后续阶段提高训练的针对性，做到有的放矢。 3）巩固所学的学问。学员通过阶段性的综合训练、复习已经学过的科目，巩固所驾驭的学问并在大脑中形成深刻的记忆，将学过的东西长期储存在大脑中并由此将机械动作转变成下意识的

6、动作。 2训练与复习教学法的应用 教学大纲把学员的驾驶培训分为四个阶段，并在每个阶段规定了肯定学时的综合复习及考核。教练员可以依据教学大纲的支配，在每个阶段结束或者更为敏捷地在每个训练科目结束时，结合先进的教学手段，采纳训练与复习教学法。例如，教练员采纳教学磁板或多媒体动画模拟软件考核学员对“优先通行权与礼让”学问的驾驭程度。 训练与复习教练法应用时的留意事项： 1）教练员选择综合复习的时间要适当。 2）每次综合复习完成之后，要进行分析，以便在下一阶段中能有针对性地进行训练。 3）综合复习的内容要与学员培训的目的和要求相吻合。 教练员培训资料(五) 教练员培训资料 驾校教练员培训资料(三) 驾校教练员培训资料(二) 驾校教练员培训资料(四) 培训资料驾校教练员职业道德规范 教练员培训通告 教练员培训心得 私人教练培训资料 教练员裁判员培训 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页