李各庄小学学校教学工作计划.docx

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1、李各庄小学学校教学工作计划 李各庄小学学校教学工作安排 一、指导思想 依据滦县教化局2022学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以接着建设平安、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以办人民满足的教化为宗旨，主动推动师资水平的提高、书香校内的建设，全面提高学校教化教学质量，努力提高课堂教学效率，促进学生综合素养的全面发展，进一步提高老师的专业素养。 二、工作目标： 1、高标准，抓重点，搞好校本探讨工作。主动组织开展 “教学科研、老师专业发展一体化探讨”的系列活动。 2、分层次，突出重点，抓好老师培训工作，接着做好青年老师的培育工作。主动发挥学校名师、骨干老师的专业引领作用，提高相识，提升老师

2、教科研实力，抓好老师队伍建设。 3、接着营造书香校内，创建和谐校内文化。 4、从抓好学困生工作入手，全面提高教化教学质量。 5、全面推动素养教化，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。 三、详细工作及实施要求： （一）全面提高师资水平 1、加强老师理论学习。 依据县教研室要求,每位老师每周参加理论学习不少于一次,故支配每周三下第三节课后为业务理论学习时间,每位老师要准时参与,并做好笔记. 2、规范老师教科研常规工作。坚决落实老师“四个一” ，每学期最少读一本教化专著仔细做好学习笔记、上一节有价值的探讨课、写一篇胜利教化教学阅历文章、每月递交一份典型案例的教学反思。教育处在每

3、月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。 3抓实课堂教学，提高课堂教学效率。 对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导老师改进自己的“教”，形成“探讨课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学探讨新思路。重点抓好以下三方面： （1）对全体老师的推门课 本学期教育处将加强听“推门课”，坚持“听、看、问、反馈”四环节，加强对常态化课堂教学的管理。对听课中发觉的亮点将通过办公会议予以宣扬，对存在的问题也提示老师留意，并探讨解决方法。 （2）对青年老师的预约课 对象为30周岁以下的青年老师，提前一天通知上课老师，并约本节课空课的老

4、师一起听课。课后进行评课沟通，上课者写教后反思。 ( 3 ) 强化评课的互动性和主题性，提倡老师们利用课间评课，不管是课间评课还是现场评课，都要求执教者与听课者主动进行沟通，谈谈自己的教学设想、备课经验和教后感言等，让听课老师对这节课背后的理念和故事有更多的了解。校领导可依据课堂教学状况抛出主题供大家沟通，提高沟通的深度和针对性，防止老师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课老师除了确定优点之外，提倡向上课老师提出自己的困惑或建设性看法供大家探讨。 （二）丰富学生教化活动 1、营造书香校内 书香校内，是学生健康成长的摇篮，为营造深厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。 （1）经典诵

5、读 小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。 本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成果登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。 （2）课前诵读 课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行协作，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课老师自行规定。 ( 3 )、学科竞赛 本学期拟实行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。 （三）狠抓教学质量 1、建立学困生档案。 学期初，由教育处依据上学期学生期末成果筛选出各班语文、数学、英语学困生，建立全校学困生档案。 在每月考核检查作业的时候，重点

6、检查老师是否对本班学困生进行学业辅导 2、召开学生座谈会。 期中素养评价之后，分年段召开学生座谈会，了解老师教学状况，学生学习需求。( 四_)特色教学 全面推动素养教化，提高学生综合素养，开展好校本探讨工作。在开全课程、开足课时的前提下仔细抓好活动课和特色课程建设。本学期要求各活动小组在平常要多留意积累学生作品，期末将本学期的教案装订成册，形成自己特色的校本教材。我们学校可以开发的校本有低年级的生活劳动教化、英语早读口语训练、作文类保藏、儿童想象画等等，这些在原来的基础上可以进一步规范整理，就是很好的校本教材。 本学期要求各年级班主任老师按课程规定来上综合实践课。任课老师要仔细制定安排，细心设

7、计活动过程，并按安排开展好活动，同时要做好资料的收集与整理。本学期要求老师开展一些小制作、小独创活动，能指导好学生写好综合实践活动小论文，包括小课题的探讨报告、调查报告等，学校将选择部分整理成册。 四、详细支配： 二月份： 1、开学打算工作（分发书本、转入转出）。 2、制定各项安排. 3、建立学困生档案。 三月份： 1、语数学科竞赛。 2、启动学校优质课评比活动。 3、老师理论学习笔记检查。 四月份： 1、学困生转化工作沟通活动。 2、校英语学科竞赛， 3、期中素养评价，质量反馈。 五月份: 1、学生书法竞赛。 2、青年老师教学大赛。 3、老师读书笔记评比活动 六月份： 1、学生经典诵读竞赛

8、2、评比优秀老师、教研组组长,先进班主任3迎接各科教学质量检测 七月： 1、期末测试，部分学科参与区抽考 2、撰写总结,各种资料归档工作. 李各庄小学学校教学工作安排 校长抓教学工作安排李各庄小学 李各庄小学教学工作汇报 小学学校教学工作安排 小学学校教学工作安排 小学学校教学工作安排 小学学校教学工作安排 小学学校教学工作安排 小学学校课程教学工作安排 小学学校教学工作安排1 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页