小学拼音教案模板（精选多篇）.docx

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1、小学拼音教案模板（精选多篇）举荐第1篇：小学拼音教案 姓名：刘荣菁 学号：20220531440 专业：汉语言文学师范 年级：2022级 班次：9班汉语拼音第三课教案一、章节内容：b p m f是人教版小学一年级上册拼音部分第三课，也是声母教学和. 举荐第2篇：小学拼音教案2 小学拼音教案2 教学目标：1学习汉语拼音帮助识字和阅读，学好拼音。2学会声母y w，认清形，读准音,会拼音。3易混音调的驾驭教学难点：整体闭读音节中的去调状况 课前打算：单词卡片一、. 举荐第3篇：小学拼音辅导教案 汉语拼音专题复习一、汉语拼音1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母

2、和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调. 举荐第4篇：小学拼音教案1 小学拼音教案1 教学目标：1学习汉语拼音帮助识字和阅读，学好拼音。2学会六个单韵母，认清形，读准音。3易混音调的驾驭教学难点：e的发音和a,o,e,的二三声音调 课前打算：单词卡片一、. 举荐第5篇：小学拼音教案3 小学拼音教案3 教学目标：1学习汉语拼音帮助识字和阅读，学好拼音。2学会声母d,t,n,l,g,k,h，认清形，读准音,会拼音。3易混音调的驾驭 教学难点：n,l鼻音和边音的辨析 课前打算：单词卡. 举荐第6篇：小学汉语拼音教案 小学汉语拼音教案 1 教学目标 1学会 a、o、e 三个单韵母，

3、能读准字母的音，认清字母的形。 2相识声调符号，学习驾驭 a、o、e 的四个声调，能干脆读出带声调韵母的音。3相识书写字母. 举荐第7篇：拼音教案 拼音教学教案全集八(zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri) 教学目标：1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、能精确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、学会. 举荐第8篇：拼音教案 课时目标知道学拼音的用处学会单韵母a相识声调符号在老师的指导下学读四声。 教学过程 一谈话揭题。小挚友从今日起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处. 举荐第9篇：拼音教案 拼音复习课教案第一课时教学目标：1、复习汉

4、语拼音声母、韵母、音节。2、能按声母表的依次背诵23个声母、24个韵母。3、能正确拼读音节及句子。4、培育学生自主、探究、合. 举荐第10篇：拼音教案 11月份中班拼音教案 教学名称：单韵母a 教学目的：学习拼音字母a的标准发音方法，相识并且学习运用拼音本，驾驭正确的握笔姿态，初步学习书写。教学打算：拼音字母卡、铅笔、拼音本. 第11篇：拼音教案 “a”的学习一、教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习一般话。2、学会单韵母a，读准音，认清形。3、知道单韵母的四个声调，相识声调符号，能干脆读出带声调的a。4、认. 第12篇：拼音教案 拼音教学教案全集汉语拼音 1 a o e 教学目

5、标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习一般话。要学英雄语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、相识声调符号，在教. 第13篇：拼音教案 第一课活动目标1、相识四线三格，再相识拼音部件、并能在魔板上正确摆出2、3、4、学会单韵母，读准音，认清形 初步了解的四个声调 学会在四线格里书写活动打算：拼音魔板 活动过程：1. 第14篇：拼音教案 拼音教案教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习一般话，要学英雄语拼音。2、学会a o e 三个单韵母，认清形，读准音，正确书写。3、相识声调符号，在老师指导下正确认读带. 第15篇：拼音教案 第一课 相识单韵母教学目标：引

6、发幼儿学习汉语拼音的爱好。学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。相识四声，娴熟驾驭单韵母的四声读法。 教学打算：六个单韵母拼. 第16篇：拼音教案 声母 声母是指音节开头的辅音。 一般话里共有23个声母。他们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。 零声母： 有的音节不以辅音开头，. 第17篇：拼音教案 a o e 教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习一般话。要学英雄语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、相识声调符号，在老师指导下正确认读带调的三个单. 第18篇：拼音教案 一、

7、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱依次会听写。至于这三部分里面所包含的不简单理解的地方，一一进行. 第19篇：拼音教案 1.幼儿园大班拼音教案：拼音a的学习 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，相识声调符号，在老师的指导下学读四声。 教学过程： (一)谈话揭题。小挚友，从今日起我们要学习汉语拼音. 第20篇：拼音教案 0950920098 小教（2）班 杨芳一起来学认拼音教学设计一课题：一起来学认拼音二教学目标：让学生学会认读并记忆6个单韵母和23个声母，感受认读音节的乐趣，并进一步对拼读音节产生兴. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页