学院处级领导干部个人述职报告.docx

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1、学院处级领导干部个人述职报告 2022年工作总结 学院处级领导干部2022年个人述职报告 在校党委和校行政的正确领导下，始终坚持党的教化方针，坚持科学发展观，坚持“三服务两敬重”（敬重老师，敬重学生；服务学院，服务老师，服务学生）和“从严治校，从严执教”的理念，坚持学校发展、老师发展和学生发展为工作的第一要务，坚持提高教化教学质量的中心工作，同心同德，努力完成各项工作任务，为学校的建设、发展和稳定做出了自己的贡献。 一、围绕目标任务和岗位职责，仔细履行岗位职责 （一）持续做好本科教学工程立项项目建设工作 “高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称“本科教学工程”）是教化部、财政部“十二五”期

2、间在高等教化领域启动实施的国字号工程，分为国家级和省级两个层次。 2022年，我校共有15个项目列入省级及以上本科教学工程立项建设安排（其中国家级项目3项），涉及教学团队、特色专业、专业综合改革、卓越安排、公开视频课程、试验示范中心、校外工程教化中心等项目。这是学校和各学院共同努力的结果。本科教学工程立项建设势必推动学校人才培育质量和水平。 （二）持续做好教化教学探讨与教学模式创新工作 着力提高教化教学质量，必需大力加强教化教学探讨与教学模式创新。2022年，学校教化教学探讨取得重大突破。 一是教学成果奖申报。申报7项，6项获奖，其中，首次获得河南省教学成果特等奖。 二是教改项目立项。申报12

3、项，立 。 500余人次，课程评价300余门次，成效突出。同时，开放老师客户端对学生网上评教结果的查阅功能，便利老师刚好了解学生对自己的评价和看法，开拓了师生沟通的新平台。 （四）持续做好青年老师培育培训工作 师资队伍建设是学科专业建设和提高教学质量的关键，是学校科学发展的关键保证，干脆关系到学校持续发展的后劲和效益。尤其是目前青年老师已然成为学校发展的主干力气，青年老师的培训培育更显重要和迫切。 一是接着实施青年老师岗前助课试讲验收制度，强化教学基本功训练，坚持岗前培训不合格的，坚决不能上讲台。 二是推动实施青年老师在岗再培训、听课再培训和退出机制。 三是重视老师师德师风教化，将师德师风纳入

4、老师职称评定考核体系。 （五）持续做好学生学业发展工作 一是推动教务学务勤务恳谈会。联合学生处、校团委、总务后勤处，主动召开教务学务勤务恳谈会，加强学生和相关管理部门之间的沟通。 二是发挥网络平台作用，刚好解决学生提出的教学问题。通过“华水教务”微博和个人实名微博，刚好解决并反馈学生反映的共性教学问题和学生学业发展问题。三是发布学生学业状态简报。 通过教学状况简报，刚好向各学院通报各年级不及格课程门数和重修学分数偏高的人数，通报四六级考试通过率和计算机等级考试通过率，通报本科毕业生毕业率等关系学生学业发展的重要数据。 四是实施高校生创新试验项目立项。2022年，全校共有22项高校生创新性试验安

5、排项目获准立项，并赐予了经费支持，已有3项顺当结项，其余19项将于2022年3月答辩；目前，2022年度高校生创新性试验项目立项工作已经完成，获批21项；申报“国家高校生创新创业安排”61项，已上报到教化厅。 五是支持高校生科技竞赛工作。教务处先后参加组织学校“创新杯”数学建模竞赛、节能减排竞赛，参加组织科技文化艺术节等高校生科技竞赛活动，并协同校团委和相关学院，主动组织和支持高校生参与校外科技竞赛活动，并取得了优秀的成果。 全国高校生数学建模竞赛中，我校获得国家二等奖2项，省级一等奖5项，二等奖8项；在第三届 “蓝桥杯”全国软件创业与设计大赛中，我校第一次参与，并获得河南赛区一等奖、全国决赛

6、二等奖；第十届“挑战杯”河南省高校生创业安排竞赛中，荣获河南省高校生创业安排竞赛优秀组织奖，并获特等奖1项。 六是学位授予体制改革。调研了国内24所高校学士学位授予基本状况，提出了修订全日制本科生学士学位授予管理方法，经校学位委员会全体委员会议探讨通过，对华北水利水电学院关于全日制本科生学士学位授予的规定做了重大调整，由原来单一的学分衡量指标调整为能更加客观全面反映学生学习质量的平均学分绩点作为衡量指标，更加有利于激励学生努力学习，有利于创新型高素养人才的脱颖而出。 七是分级教学。2022级起先，对非英语专业的英语读写译和工科类的高等数学a实行分级分层次教学改革，区分学生的层次，实施不同标准和

7、要求的教学模式。其中，英语读写译划分a、b、c三级，高等数学a划分a、b两级，并对课程设置、成果管理、组织管理进行了相应调整。 八是组织实施考风考纪建设年。联合学生处、校团委，制订关于开展“考风考纪建设年”活动实施方案，3月23日召开了动员大会，各教学单位特别重视，主动响应，制订了可行的实施方案，实行“学习之星”评比、“诚信考试臂章”行动、专题讲座、专题征文评比等形式开展了一系列有意义的活动，共收到师生征文80余篇，目前活动处于总结提高阶段。 九是举办读书征文活动。组织了2022年度高校生“品读论语”征文活动，共有200多名高校生参与，经专家仔细评审，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。

8、活动丰富了学生业余生活，增加了学生才智，为学生营造了良好的读书氛围。 （六）持续做好专业建设工作 一是做好专业建设调研，召开专业建设专题会议，出台专业建设管理方法，提出专业建设新思路、新举措。 二是做好专业调整工作。依据教化部工作部署，新专业已调整到位，调整后我校57个全日制本科专业，申报新设7个本科专业。 三是做好卓越工程师专业培育安排制定工作。 （七）持续做好教学管理工作 只有提高人才培育质量，学院才能够求生存、求发展。始终将教学工作放在各项工作首位，坚持把教学质量作为发展的生命线，把提高人才培育质量摆在突出地位，以人才培育目标定位，专业建设为基础，以教学内容、教学方法和课程体系的改革为重

9、点，加强学生学习实力、创新实力、实践实力的培育。 一是部署培育安排修订工作，搞好课程体系建设。为适应经济社会需求，结合学校办学定位和特色，部署培育安排修订工作。遵循“厚基础、宽专业、重实践、强素养、求创新”的人才培育目标，科学设置理论课程和实践教学环节，保证人才培育质量。 二是抓好教学与教学管理工作。2022年教务处被评为河南省教化教学工作先进集体。 三是做好教学管理队伍培训工作。 学院处级领导干部个人述职报告 县处级领导干部述职报告 领导干部个人述职报告 领导干部个人述职报告 领导干部个人述职报告 领导干部个人述职报告 正处级领导干部竞聘述职报告（材料） 领导干部个人述职报告模板 社区领导干部个人述职报告 乡镇领导干部个人述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页