小学数学老师家长会发言稿[优秀].docx

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1、小学数学老师家长会发言稿优秀 四年级家长会老师发言稿 敬重的各位家长挚友们： 大家好！特别感谢各位家长挚友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，在此,诚心的感谢各位家长对我校工作的关切与支持.我们深深知道,那一张张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往,作为四年级的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今日,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面,主要从重视培育孩子学习数学的爱好，帮助孩子养成良好的学习习惯，引导孩子驾驭解决问题的

2、方法等五方面谈些想法,仅供大家参考: 一、怎样培育孩子学习数学的爱好。 现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,学问、技能并不是第一位的,而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身. （一）要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生.比如,许多孩子做题时,往往计算出错.有些家长总是对孩子说:你太马虎了,下次细心点!这样的叮嘱往往不大奏效.其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目详细分析,有些错误是由于马虎,有些由于运算方法或者说运算技巧,实力方面不及其他同学,

3、计算娴熟后,不怎么会出错.计算常常出错往往是由于计算实力,计算娴熟程度不如其他同学. （二）多让孩子获得胜利,少让孩子望而生畏.不少家长在家中有时会给孩子出题目做.这时千万要留意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子.这些题应让孩子稍作思索,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,跳一跳就能摘得到.其次,不要多做没有思索价值,机械重复的题目,要让孩子对题目有簇新感.即使一个很一般的题目,家长也可以用一些精致,好玩的故事把它装起来,让孩子觉得好玩,有意思,要学.比如,亿以内的读写,“数位依次表”是个很重要的学问点，原委怎样去驾驭呢？不能搞死记硬背。通过视察发觉，表中有很多好玩的数字嬉戏：四

4、，四个数位为一级；五，第五位是万位，九，第九位是亿位，十，相邻两个计数单位之间的进率是10，这种让孩子找规律的活动学生有爱好，情愿学，在乐学中不自觉地登记了数位依次表，比一味地让孩子死记硬背好。 （三）让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律.动手操作,不动手操作有区分的,动手可以化抽象为详细,能帮助同学思索题问题,解决问题.比如，过两点只能作一条直线，让学生试着在墙上钉一个木条，怎样钉才能让木条不会滑动，选择用用颗钉子是首选。孩子通过钉木条，就发觉了这个规律。 二、帮助学生养成良好的学习习惯.一些

5、习惯的培育,最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括: （一）教化孩子上课仔细听讲.听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的.上课仔细听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他

6、对不对,和我想的同不同.学会听取别人的看法是学会合作的前提.进入信息社会以来,没有人们的共同参加,相互合作,任何重大独创创建都是不行能的.所以合作意识与合作实力已经成为人们生存发展的重要品质.今日我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应当激励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,成天把你要与某某某比一比挂在嘴边.在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创建机会,让孩子在与别人的合作交往中,学会沟通,学会互助,学会共享,既能够敬重别人,理解他人,观赏他人,同时也能使自己更好地得到他人的敬重,理解与观赏. （二）养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点

7、困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索.敢于思索,擅长思索,才能有独树一帜,异想天开.生活中的重大突破都是来自于全新的发觉,来自于挑战现状.因而培育孩子独立思索,不怕困难的习惯对于训练孩子的思维实力,培育孩子的创新精神,都是非常重要的. （三）仔细负责的习惯.从我们多年教学的状况看,不少家长反映许多孩子作业是仔细做的,做完便往爸爸,妈妈那儿一放,请你帮我检查一下.据说,其次天,假如老师看到有错题,孩子便指责自己的爸爸妈妈:你怎么帮我看的.这种复

8、查习惯肯定要培育,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,应让孩子自己查.假如每次作业,都替孩子检查,就让他养成不负责任的看法:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任.所以,这一点也特别重要. （四）最基本的一些习惯.比如,正确的书写姿态,书写工整,清晰,格式规范,仔细读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的. 三、引导驾驭解决问题的方法.我们不要过分注意学习的结果,解题的结果,要注意学习的过程,解题的方法.以前许多家长反映:小孩子一年级,二年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但中高年级明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成果下降的缘由很困难,因人而异.但有一

9、个重要缘由是相同的:那就是成果始终保持得很好的学生,学习方法科学.成果下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学.当然,另一个缘由,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子.当然你不肯定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生. 四、给家长的建议 针对本册教材的要求及特点，向各位家长挚友提二点建议：一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培育成了。）二是对于教材的重点和难点内容，家长

10、要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发觉存在的问题，刚好补救。 各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们新建路小学全体老师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指责指正. 敬重的家长挚友，“父母是孩子一生的老师”， 您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，来实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终

11、，祝福您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长合家快乐、身体健康、万事如意！ 小学数学老师家长会发言稿优秀 小学数学老师家长会发言稿 小学数学老师家长会发言稿 小学数学老师家长会发言稿 小学数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 数学老师家长会发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页