师德标兵先进事迹(材料).docx
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1、师德标兵先进事迹(材料) 【一】 我是xxxx初中的一名一般老师,中学一级,中共党员。自1988年工作以来,我始终耕耘在教化教学第一线,始终担当着班主任工作。在这偏僻山区的土地上,一切为了学生,我义无反顾地洒下了我的汗水,倾注了我的心血,奉献了我的青春,牺牲了我的健康。可每当看到学生们健康的成长,我欣慰;听到学生们祝愿的话语,我激烈;读到学生们真实感人的书信,我喜悦这就是我的收获,这就是我前进的动力。 一、用火一般的热忱去奉献 记得刚毕业那年,我被安排到xxxx中心幼儿园任教,说是幼儿园,其实只设一个班,除了简陋的桌椅,什么都没有,一切得从零起先,要教材,自己编;要玩具,自己制。我既是园长又是
2、老师,一人几乎包了全部课程。白天忙上课,晚上制玩具。那个难啊,只有我自己知道。经过一年的奋斗与拼搏,那年的原xxxx市幼儿教化大检查评比中,我因成果突出,被评为xxxx市先进教化工作者。由于超负荷工作,89年冬天,我第一次病了,常常夜里发烧,其次天起床头重脚轻,还要接着上班,一拖再拖去市医院看医生,医生说要住院治疗。可一想到幼儿园就我一人,我休假了孩子们就得停课,我只能把医生的话放到一边。回到乡医院,利用下班后去吊水、打针、吃药,从未耽搁一节课。即使在我怀孕的那年,直到分娩的前一天,我还挺着大肚子带孩子们庆“六一”。生产时出现了大出血,幸好母女平安,产假五个月就休两个月还是暑假,新学期就开学了
3、,因无人代课,我又不得不冲上前去,起先招收新生了。93年我光荣地加入党组织,成为一名中共党员,我对自己要求更严了。由于我的努力,我曾多次被评为乡先进老师,优秀党员和党代表。因超负荷的工作,再加上产假没休息好,我的身体始终处于亏虚状态,常常发晕,最终在94年夏天,我又一次的病倒了,每天打点滴,仍高烧不退,差点送了命,我不得不住院治疗。就这样,在我和同事们的努力下,xxxx幼儿园发展成为大、中、小齐全的区一类幼儿园。在这期间我不知流了多少汗水,熬了多少个夜晚,为了加强理论学习,自学完成大专、本科学历,结合教化教学实践,培训青年老师,收集整理资料,撰写论文,有两篇获得区一等奖、一篇获得市二等奖。 x
4、xxx4年,因工作须要我被调到xxxx初中任教七年级两个班语文,并担当七(2)班班主任。说实话,在别人怀疑的目光中,我心里也没底。但领导的信任,爱人的支持,我还是接了下来。我要干就要干好!可说起来简单,做起来难啊!要中学教化教学阅历我没有,唯有我的勤奋与执着。我又一次从零起先,课前我阅读大量有助于中学教化教学资料,并向老老师请教,仔细钻研教材,明确课程目标,深化了解学生,优化教学方法,一丝不苟备课,为此每学期备课笔记检查评比一等奖非我莫属。课中分秒必争,从不懈怠,既充分调动学生的主动性、主动性,又不放松老师的主导作用。课后刚好反思,改进教学方法,对学生作业,总是详批细改,有问必究,有考必改,刚
5、好反馈。这期间,我的女儿正在xxxx读中学,我也顾不上去照看,间或去看看,包里还背着学生们的作文和试卷,脑子里还想着找哪几位学生谈话更为苦痛的是我的父亲在06年下半年得了胃癌,07年元旦离开了人世,在他生命最终的时刻,我没能陪在床前敬一下女儿的孝心,为了不耽搁学生课程,我也只能抽星期天回家看他一眼。现在回想起来无不感到愧对父亲的哺育之恩。真是功夫不负有心人,0407年,每学期统考统批,我所带的两个班语文,人均分均名列施集片近30个班的第 一、其次名,每次单科前二十名就有5人以上获奖,中考我校语文又获得全区人均分第一名,仅我班就有5人考取xxxx中学,还有2人 仅差1分,虽未上一中,但后来也考上
6、一本。是啊,就是靠着这火一样的热忱,爱岗敬业、无私奉献的精神,我又一次证明了“我能行”。 二、用雨露般的爱去滋润 作为多年的班主任,我深知:班内无小事,到处是教化。靠着女人的细心,无事我喜爱到班里转转,和同学们聊聊,了解学生动态,做学生的知心挚友。发觉学生闹冲突,我会刚好公正处理;看到学生进步,我决不吝啬赞美之词;当学生犯错误时,我绝不姑息总会耐性教化,让他们真正地相识到错误并刚好订正。严慈相济,领先垂范。要求学生不迟到,我总是提前到;班级劳动,我从不袖手旁观,脏活累活抢着干,这既潜移默化影响了学生,又融洽了师生关系。对学生因材施教,成果好的,我会提出更高要求,让他们更全面地发展;对学困生,我
7、从不放弃,激励他们每天都要进步一点;对特别家庭的孩子,我会关注更多一点,比如宁传姐同学,父亲聋哑,母亲出走,初三那年,我就让她搬进我女儿的房间住,后来考上试验中学。尤其对留守儿童,我更加关切照看,主动和家长联系,和任课老师沟通,尽可能为他们营造一个宽松和谐的环境。把每位学生都视为己出,不仅从学习上、做人上去培育,而且在生活细微环节方面也很留心,诸如天冷加衣,病了倒水递药等。留意学生的每个细微环节改变,捕获学生的每个闪光点,这已成了我的习惯,也成了我的职业病。正是靠着这份细心、耐性和责任心,我所带的班级班风正、学风浓,曾多次被评为市区先进班集体,我也赢得了学生们的信任,有的学生把我当成了他的妈妈
8、,如陈林同学毕业时给我留言:“您这些年始终的信任和关切,我觉得比什么都宝贵!我不会遗忘您的好!您的爱!您就是我的其次个母亲!”。有的学生考上高校,第一个给我打来电话,让我共享他们的喜悦有了这些我还有什么奢求,我愿用雨露般的爱去接着滋润! 三、用钢铁般的意志去拼搏 正值我在教化教学上轻车熟路、全力以赴时,没想到病魔又一次找上门来。xxxx年3月,我得了类风湿关节炎,当时正值毕业班复习迎考阶段,我也没时间理睬此病,心想等中考结束再说吧,可是到了假期病情加重,手脚都不能动了,去南京、合肥找名医,抓中药、打点滴,可一点没见效果,我的反抗力是越来越差,右手几乎废了,连吃饭都成问题,当我得知此病致残率极高
9、,病程长,难治愈,我郁闷、苦恼,难以忍受的酸痛让我夜不能寐。新学期开学,我还是接了两个班历史,并担当班主任工作。后来有人传个偏方,说蜂毒疗效好。我就一边坚持常人难以接受的蜂毒治疗(一次要扎上十几只蜜蜂,真是奇痛难忍,奇痒无比),一边坚持上班,没有请过一天假。课堂上我常常发晕、心慌、冒汗、站不住,但我只是稍稍停一下,接着上课。因为我深知作为一名老师,课堂就是我的阵地,教化教学就是我的工作。右手腕不能动,我忍着痛,渐渐写,渐渐改。有人说我傻,可我觉得傻得其所。中考我带的历史人均分全区第一,期末统考又是施集片班级人均分第 一、其次。近几年在年度考核中我连续被评为优秀等次,深受领导和家长们的一样好评。
10、 作为一线老师,我只是在平凡的工作岗位上尽职尽责罢了,我没有豪言壮语,也没有轰轰烈烈的事迹,更没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴总让我难以忘怀,难以割舍。回忆过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对成果我没有沉醉,感受到的是领导的信任,家人的理解,同事的支持,师生的努力。劳累中有一种充溢,奋斗中有一份欢乐。我决心永葆工作热忱,用自己的爱心、学问去点燃红烛事业,再创辉煌;熔铸坚毅意志,接着与病魔作斗争,坚守工作岗位。让爱和责任伴我同行,我将一如既往,不断充溢完善自我,以追求工作、学习的更高境界。 【二】 有人说:“老师不仅是学问的传递者,更是道德的引导者、思想的启迪者。”而师德的最高境界
11、就是“爱满天下”。“没有爱就没有教化,真正的教化其实是爱的教化”。教化,就应是爱的事业;教化,就是“爱”和“责任心”的代名词。作为一名小学老师,我不敢说我有多么高尚的师德,但,我始终本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向我的事业。 我,就是一支不起眼的红烛,虽然光线不是最刺眼的,但是始终在属于自己的位置上散发光和热。 一、投身教化改革,勇于探究实践 作为一名青年老师,我总是虚心地向有阅历的老老师请教,同时,自己也仔细钻研各种教化教学著作。小学语文老师、小学语文教学设计、教化就是习惯的养成、魏书生教学工作漫谈、于永正语文教学实录荟萃等教化教学著作已经成为我不行或缺的精神食粮。通
12、过不断的充溢自己,在业务实力上我也快速成长着。 另外,我留意探讨和把握语文教学改革动向,注意提高课堂教学效率,加强对学生实践实力的培育,渐渐形成属于自己的教学风格。在教学实践中总结多样的教学方法,找到最适合我班学生的教学策略。“爱好是最好的老师”,所以,在教学中,我努力摆脱枯燥的教学模式,提高学生的学习爱好,充分调动学习的主子翁精神,发挥学生的主体性,实现师生之间的同等对话。 还记得在教授记金华双龙洞时,有学生提出管理处的工人是怎样进内洞的呢?我当时真是一懵,说实话,我还真不清晰,怎么办?“是呀,管理员是怎样进洞的呢?老师和你们一样很新奇,那咱们课下去查查资料怎么样呢?下节课老师期盼你们的答案
13、哦!”我话音一落,只见一双双渴求的眼睛,爱好来了,好现象。果不其然,在其次天的沟通课上大家踊跃发言,好不喧闹。一个难题促成了一次主动的学习,这可真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。 让学生真正领悟到“师傅领进门修行在个人”的真谛所在,相识到学习是自己的事,是自己的责任,最终成为学习的主子, 只有这样才是真正的有效学习。 二、以身作则,用“爱”浇灌健全人格 我除了负责语文教学外,还担当班主任工作。在工作中,我始终把理解、爱惜学生作为自己行为的最高准则。对于后进生,我坚持用关注的目光凝视他们,对他们倾注更多的爱。 还记得我班的刘宇同学,他聪慧却很是顽皮,身上的坏毛病一大堆。欺压同学,不听课,不
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