对外汉语 教学计划（精选多篇）.docx

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1、对外汉语 教学计划（精选多篇）举荐第1篇：对外汉语教学安排 教学安排（一）教学类型本教学设计是为一批德国公司的员工来中国学习两个月汉语的短期设计。（二）教学对象学习者是德国公司的员工，成年人，在德国已经学习了两个月的汉语，已经对汉语知. 举荐第2篇：对外汉语教学安排 文法学院 对外汉语专业指导性教学安排说明书一、培育目标以社会需求为导向，以本科教化为主，培育适应时代发展的具有创新精神、竞争实力的德、智、体、美全面发展的高素养应用. 举荐第3篇：高校 对外汉语专业教学安排 文法学院对外汉语专业指导性教学安排说明书一、培育目标以社会需求为导向，以本科教化为主，培育适应时代发展的具有创新精神、竞争实

2、力的德、智、体、美全面发展的高素养应用型. 举荐第4篇：北语对外汉语专业教学安排 对外汉语专业教学安排一、专业名称：对外汉语二、所属院系：人文学院对外汉语系三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国一般高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录用的本专. 举荐第5篇：对外汉语教学 北语09年秋对外汉语课堂教学法（一）辅导文章八：声调教学 北语09年秋对外汉语课堂教学法（一）辅导文章八：声调教学汉语的声调有区分意义的作用，声调错了，有可能使人产生误会。. 举荐第6篇：对外汉语教学 对外汉语教学初级教学的原则是 1.以好用性为主 2.注意语音和口语3.铺设基本的语法体系，但是不过于深化地讲解语

3、法 4.汉字不作为重点，最多只是爱好教学 5.从学生的实际生活动身. 举荐第7篇：对外汉语教学 对外汉语教学总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工. 举荐第8篇：对外汉语教学 j、q、x汉语拼音教案教学对象：学过一些汉语拼音的留学生。 教学目标：1学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音2学会“j、q、x”与“”相拼两点省略的规则。 教学难点：“j、q. 举荐第9篇：对外汉语教学 对外汉语教学模板一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具

4、：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学目的. 举荐第10篇：对外汉语老师培训详解对外汉语教学 对外汉语老师培训详解对外汉语教学通过一周以来的儒森汉语岗前对外汉语老师培训，我发觉了自己在对外汉语教学方面各个点上都有着许多弱点。首先，我觉得我应当先试图去适应外国. 第11篇：对外汉语老师对外汉语教学的历史 对外汉语老师对外汉语教学的历史在对外汉语老师的培训课程中，老师告知我们，自1988年9月第一次全国对外汉语教学工作会议明确提出了“对外汉语教学是国家和民族的事业”后，. 第12篇：汉语歌曲对外汉语教学 汉语作为外语的专业是一个更专注于汉语教学的新专业。它更专业和针对

5、性。学校所教授的内容不仅是对英语，现代汉语，古代中国，中外文学的特别高的要求，内容如此丰富。自从汉语作为. 第13篇：对外汉语教学论文：对外汉语教学离合词探讨 对外汉语教学论文：对外汉语教学离合词探讨 【中文摘要】离合词是汉语特有的一种语言现象。离合词以其困难的特性,成为对外汉语教与学的难点,近年来也有许多专家和学者对离合. 第14篇：学习安排,对外汉语 篇1：老外学中文制定学习安排和学习目标 老外学中文制定学习安排和学习目标 老外学中文评价对外汉语学习时候，汉字肯定是最难驾驭的学问点。说实话汉子的确比较难，许多外国人商. 第15篇：对外汉语 对外汉语不是一个专业，而是一个方向，包括语言学及应

6、用语言学、课程与教学论、对外汉语教学方向、汉语言文字学、还有汉语国际教化硕士等，其中汉教硕士这个属于专业学位，主要考两. 第16篇：对外汉语 浅析对外汉语教学中的拼音教学摘要：对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，由于教学对象的特别性，在教学内容的选择、教学方法的运用等方面都有别于传统的语文教学。听、说、读、. 第17篇：对外汉语 学习对外汉语教学概论的收获这学期我们学院开设了对外汉语教学概论这门课程，余老师细心教育，从对外汉语教学的历史地位，现状和发展趋势几方面仔细给我们分析了对外汉语教学概论. 第18篇：对外汉语 2022年11月的第三周顺当通过了郑州高校的笔试和面试，经过漫长的等待，最终接

7、到了国家汉办的面试通知：时间：2022年2月20日下午13：00地点：华东师范高校物理楼面试内容： 1.综合实力测试. 第19篇：对外汉语专业对外汉语老师语言 对外汉语老师语言语言在本质上是口头的。在对外汉语老师的培训课程中，老师告知我们，书面语言的产生远远落后于口头语言，它最初只是以文字形式对口头语言的记录。书面语言产. 第20篇：对外汉语教学教案 对外汉语教学教案 一、综合课语音阶段教案1(“您好”，零起点学生，课时为100分钟)： 课文： 一教学目标：1通过大量仿照练习单个声母、韵母、词语、句子，在语流中纠音F调；2使学生初步. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页