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1、教育“9+3”工作总结 塘坝乡四塘完小教化 “9+3” 安排 工作总结 我校依据上级教化领导部门等文件精神,为进一步巩固“两基”成果,提高普及九年义务教化水平,保障适龄儿童、少年接受义务教化,切实降低义务教化阶段学生辍学率,确保辍学率限制在指标范围内,我校做了大量的工作,现将本期工作总结如下: 一、加强领导,高度重视,建立“控辍保学”包保责任制。为进一步加强我乡教化系统“控辍保学”工作的领导,成立以校长任组长、全体老师为成员的校教化系统“控辍保学”工作领导小组,领导小组下设包保联系村、组“控辍保学”工作小组,负责指导各村、组干部扎实开展好“9+3”安排工作,包保工作要求: (一)各包保联系小组
2、要深化各村、组,宣扬义务教化法、贵州省义务教化条例等法律法规,相识“控辍保学”工作的重要意义;指导各中小学仔细学习相关政策要求,理清工作思路、明确工作目标和工作任务,指导制定“控辍保学”工作安排和方案;帮助各中小学出谋划策,解决实际困难和问题。 (二)各包保联系小组每月要至少到村、组两次以上,深化深化家庭、深化学生之中,开展工作。 二、目标任务 以学校为单位,2022年小学辍学率必需限制在规定范围以内;2022年小学辍学率必需限制保持。 三、措施方法 (一)学校要制订了文化户口核查工作方案,从本期开学起,启动了“两基”文化户口簿滚动核查填写、录入等工作。组织老师进村入户摸清本村适龄儿童少年底数
3、和受教化状况,居住状况及监护人状况,做究竟数清、状况明、数据准。 (二)老师要仔细学习省人民政府教化督导室 省教化厅关于印 发“控辍保学”宣扬月活动实施方案的通知(黔教基发2022 19号)文件精神,切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣扬月活 动,主动协作乡人民政府做好“控辍保学”宣扬工作,组织力气利用 春节外出务工人员返乡之机和赶集日子,在人员聚集场所发放留守 学生家长的公开信,还充分利用宣扬栏、校内广播、学校网站、黑 板报、班队会、校内集会等各种途径广泛宣扬“控辍保学”工作,努 力营造良好的社会氛围。 (三)完善义务教化“控辍保学”工作“双线目标责任制”,仔细 落实“控辍保学”工作“七
4、长”责任中的校长、家长、师长、班主任 和老师的责任,实行包保责任,切实保障每一个适龄儿童、少年都能 接受义务教化。 (四)进一步建立和完善义务教化阶段学校“控辍保学”有关制度。 一是义务教化入学通知书制度;二是辍学学生排查报告制度;三是小 升初整班移交制度;四是严格学籍管理制度。各学校结合电子学籍管 理系统,加强学生学籍管理,每学期照实记载学生入学状况、学生流 出的去向等状况,严格学籍变动手续,规范学生转入、转出程序。进 一步加强教化业务数据与教化年报法定数据的统计工作,确保上报数 据的真实性、精确性;五是建立辍学生劝返复学制度。学校要加强对 辍学生的家访,刚好联系其父母及监护人,对拒不送子女
5、入学的家长 及监护人,下发敦促入学通知书,并刚好向上级主管部门汇报, 切实实行措施,动员辍学学生返校。 (五)进一步推动基础教化课程改革,树立正确的教化观、人才观、 质量观,强化义务教化管理,全面实施素养教化。严格规范招生行为, 坚持免试就近入学的原则。严禁义务教化学校擅自组织任何形式的入 学考试;严禁以任何理由开除或劝退学生。 (六)进一步加强学校管理,建立和完善学校管理规章制度,加强 校内平安管理和校内文化建设,为学生创建丰富多彩、生动活泼的安 全、文明、健康的学习生活环境,使学生“进得来,留得住,学得好”, 不断提高学校办学水平。 (七)仔细落实义务教化整班移交制度。每年6月份以前,学校
6、要 对本校小学六年级学生人数进行摸底统计,制定整班移交方案;7月 份,学生进行整班移交。移交时,学校要将全部学生的相关资料整体 移交给接收的塘坝中学,并填写交接表;秋季开学时,比照交接表, 逐个核对学生是否全部到校报到。一至五年级整班移交由老师自行制 定整班移交方案,仔细落实整班移交工作,确保学生一个不少地进入 高一年级就读。 (八)完善资助体系,加强对特别学生群体的关爱。学校要依法管 理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作,仔细落实各项惠民政 策。加强对留守儿童的管理,建立和完善义务教化阶段学校留守儿童 登记和档案制度,建立留守儿童成长档案。高度关注、关切留守学生、 农夫工子女、单亲家庭学
7、生、身残学生等特别学生群体,帮助他们解 决好学习、生活、成长和思想上的实际问题,养成好的思想品德和学 习习惯,塑造自尊、自信、自强的品质。 (九)实行省委省政府关于实施“9+3”义务教化及三年免 费中等职业教化安排,想方设法动员辍学学生返校完成九年义务教 育。 (十)加强督促检查,强化问责。学校要仔细根据文件要求开展 好“9+3”工作,对工作重视不够,措施不得力,落实不到位,导致 辍学率超标的老师,进行通报,对相关联系包保人员进行问责。 塘坝乡 四塘完小 2022年7月3日 教化“9+3”工作总结 教化“9+3”工作总结 教化“9+3”工作 教化“9+3”论文 藏区“9+3”工作总结 贵州教化9+3安排 教化9+3简报6 9+3教学工作总结 9+3教学工作总结 9+3三年工作总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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