某改革创新心得体会.docx

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1、某改革创新心得体会 XX改革创新心得体会 XX改革创新心得体会怎么写，以下是小编细心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX改革创新心得体会 “解放思想改革创新在行动”学习心得 开展“解放思想改革创新在行动”活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的迫切须要，是高新区实施二次创业加快 “四区”建设进程的迫切须要，是加强机关建设和党的建设的迫切须要。面对新形势、新任务、新要求，特殊是面对高新区实施二次创业加快科学发展的新举措，作为高新区的机关干部必需进一步解放思想，加大改革创新力度，为实施二次创业供应强大的思想动力和创新支撑。 作为高新区一名机关干部要进一步提高相识，切实从政治和大局的高度充分相识开

2、展这次活动的重要性和必要性;根据高新区党工委管委会确定的指导思想、目标要求和方法步骤，高标准、严要求，扎扎实实开展好活动;要努力破解在思想观念、工作思路、工作方式、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，创建性地开展工作，提高工作效率和服务水平;要正确处理好活动与各项业务工作的关系，以活动的开展促进本职工作，求实效、求效果。 作为高新区一名机关干部要在活动中进一步解放思想，增加责任感。要立足实际，以勇于担当、敢于负责的看法，主动投入到活动中去。紧紧围绕“五个一”、“五结合”做好文章。为高新区建设“五型”机关做贡献。着力解决自身思想观念、学习看法等方面存在的问题，建设学习型机关;着力解决体制机制

3、、思路措施等方面存在的问题，建设创新型机关;着力解决优化环境、工作效率等方面存在的问题，建设效能型机关;着力解决机关作风、公仆意识等方面存在的问题，建设服务型机关;着力解决艰苦奋斗、廉洁自律等方面存在的问题，建设廉洁型机关。 作为高新区一名机关干部主动投身二次创业、加快推动科学发展，主动探究改进各项工作的新内容、新方法，着力在提高服务水平上下功夫。为实现“大、高、新”的好项目引进和建设，早日建成“经济高速增长区、高新技术聚集区、集约高效样板区、科学发展示范区”贡献力气。 XX改革创新心得体会 一、我对工作过程导向课程体系的相识 通过这次培训，使我相识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调

4、查为前提，加强专业建设;以岗位目标为目标，找准人才培育定位;以岗位实力要求为依据，确定教学内容;以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程;以技能为核心，整合对应学问;并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教化标准。 二、我校在课程改革上存在的不足 通过这次培训，使我意识到国家为什么把职业教化提到现在的重要地位，因为职业教化离社会最近，离经济最近，是培育社会迫切需求的高素养劳动者和技能型人才的重要途径。而且作为职业教化，目前的教化理念必需变更，要变更目前的重理论轻实践、理论和实践分别的教学模式、应当遵循人的认知学习规律，实行按部就班的方式，将理论和实践有机结合，实行

5、教学做一体化的教学模式。但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远，这主要有以下缘由： 第一，教职工思想观念上还未变更，还须要广泛深化的学习和宣扬教化，很多人消极观望或不情愿变更已经娴熟的教学方式。 其次，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。 第三，师资队伍素养较差，许多年轻老师没有工程实践经验，试验室缺乏先进的 科研设备，科研实力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践实力得不到熬炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。 第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必需具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力 和认可

6、度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。 三、作为一线老师应当如何授课 通过学习使我相识到，中职教化的教学，不是教课本，而是教做事，以及怎样把事做好，是有明确岗位实力目标，围绕项目整合对应学问，以任务为载体，在职业情景中提高职业实力，有学问的突出应用指向的教化。在实际授课中要做到以下几点： (1) 创新教学方法。 基于工作过程的课程改革必需以工作任务为载体，进行真实的任务驱动，从而使学生在完成任务中学习学问和技能、应用学问和技能，达到形成实力的目的。这就须要我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经验一次完整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生的职业成长规律，找出符合人的

7、职业成长历程，职业成长是“从完成简洁工作任务到完成困难工作任务”的实力发展过程。采纳什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展逻辑规律的系列学习任务?在教学组织支配上，要尽量支配大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全根据教学项目重组老师团队，采纳行动导向教学法、老师应尽量创建真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务较为一样的学习任务，同时要留意在学生学习的过程中监控并评估。以尽早发觉问题并刚好进行调整，这样学生既能学到学问又能培育和熬炼他们的社会实力，以实现职业学生全面可持续发展的实力，更好的适应企业的需求。 (2) 转变授课方式。

8、基于工作过程的导向课程和教学改革，要把老师转化为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方法、把课堂转化为 工作现场。在基于工作过程导向的课程和教学改革中，必需以工作过程为纽带，以任务完成为目的，发挥老师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而驾驭学问、习得技能、培育品得、形成素养。 (3) 转变考试形式 即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不断反馈，不断订正，实现教学做的一体化。 总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和方向。使

9、我明白课程体系的改革，须要企业和学校的合作、须要学校各部门、各专业之间的相互沟通，须要我们大家的同心同德、克服重重困难，使我们的学校的专业建设跨上一个新的台阶，培育社会迫切需求的高素养劳动者和技能人才 ，努力完成历史给予我们的历史使命。 改革创新心得体会 金融改革创新心得体会 某改革创新心得体会 改革、创新、担当心得体会 企业改革创新心得体会 改革创新担当心得体会 组工干部改革创新心得体会 改革、创新、担当大探讨心得体会 创新心得体会 创新心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页